四年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)2單元4課時(shí) 億以上數(shù)的讀寫_蘇教版(2018秋）

1、.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊?億以上數(shù)的讀寫?同步練習(xí)及參考答案要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培

2、養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 【考點(diǎn)】整數(shù)的讀法和寫法要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，

3、我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零；再根據(jù)整數(shù)中“零的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。要想只讀一個(gè)“零，就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個(gè)“零，就要把這兩個(gè)零不能寫在每級的末尾，且不能相鄰；要想一個(gè)“零也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾，即可分別寫出各數(shù)。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的

4、新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 【解答】解：用9，7，0，5，2，0六個(gè)數(shù)字寫數(shù)，每個(gè)數(shù)字只能用一次。最大的六位數(shù)：975200；最小的六位數(shù)：201979；只能讀一個(gè)零的最大六位數(shù)：975020；只能讀兩個(gè)零的最小六位數(shù)：250709；一個(gè)零都不能讀的六位數(shù)：975200答案不唯一。【總結(jié)】此題考察整數(shù)的讀、寫法和整數(shù)的大小比較，分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù) 能

5、較好的防止讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況，是常用的方法，要純熟掌握1. 寫出下面各數(shù)二千六百零三萬五千 寫作：九十八萬零九十 寫作： 十二億九千八百萬 寫作： 二百零四萬三千 寫作： 【考點(diǎn)】整數(shù)的讀法和寫法【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；【解答】解：二千六百零三萬五千寫作：26035000；九十八萬零九十寫作：980090；十二億九千八百萬寫作：1298000000；二百零四萬三千寫作：2043000故答案為：26035000；980090；1298000000；2043000【總結(jié)】此題主要考察整數(shù)的讀、寫法。2. 以下各

6、數(shù)中的“8表示多少用線連一連，并把這些數(shù)按照從小到大順序排列。【考點(diǎn)】整數(shù)的讀法和寫法；整數(shù)大小的比較【分析】根據(jù)8所在的數(shù)位即可確定各數(shù)中的“8表示多少，8個(gè)百萬表示8在百萬位上，8個(gè)億表示8在億位上，8個(gè)十億表示8在十億位上，8個(gè)百億表示8在百億位上；比較大小時(shí)，先比較整數(shù)的數(shù)位多少，數(shù)位多的整數(shù)就大，假如數(shù)位一樣，就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，假如一樣，那么比較左起第二位，第二位大的【解答】解：各數(shù)中的“8表示多少用線連一連如下：把這些數(shù)按照從小到大順序排列如下：430 0805 000048 7050 00003080 6000 0000980 5036 00000【總結(jié)】此題是考察整數(shù)的意義及大小比較給數(shù)分級，既可快速看出各數(shù)的位數(shù)，又能快速地看出每位數(shù)字及所表示的意義5寫出下面各數(shù)一千零五十萬四千零二十 寫作：二十億零七百六十八 寫作： 【考點(diǎn)】整數(shù)的讀法和寫法【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出各數(shù)【解答】解：一千零五十萬四千零二十