機(jī)械制圖_圓弧連接

1、機(jī)機(jī) 械械 制制 圖圖主講人：姚美祥主講人：姚美祥臨湘市職業(yè)中專臨湘市職業(yè)中專20132013年年 11 11月月新課程導(dǎo)入新課程導(dǎo)入 在零件測(cè)繪過程中，經(jīng)常遇在零件測(cè)繪過程中，經(jīng)常遇到從一條直線光滑地過渡到另一到從一條直線光滑地過渡到另一條直線（或一條圓弧過渡到另一條直線（或一條圓弧過渡到另一條圓?。┑那闆r。如圖所示機(jī)件條圓弧）的情況。如圖所示機(jī)件的外部輪廓非常圓滑的外部輪廓非常圓滑, ,那么我們那么我們?cè)谧鲌D時(shí)如何做才能畫得和這張?jiān)谧鲌D時(shí)如何做才能畫得和這張圖中所繪制的圖形一樣呢圖中所繪制的圖形一樣呢? ? 這種這種光滑過渡的連接方式，光滑過渡的連接方式，就是我們這堂課要學(xué)習(xí)就是我們這堂課

2、要學(xué)習(xí)的的圓弧連接。圓弧連接。定義：定義：用一圓弧光滑地連接相鄰兩線段的用一圓弧光滑地連接相鄰兩線段的作圖作圖 方法，稱為方法，稱為圓弧連接圓弧連接。 類型：類型：1.1.兩直線間圓弧連接兩直線間圓弧連接 2. 2.直線與圓弧之間的圓弧連接直線與圓弧之間的圓弧連接 3. 3.兩圓弧之間兩圓弧之間的圓弧的圓弧連接連接 外連接外連接 內(nèi)連接內(nèi)連接 混合連接混合連接 圓弧連接的概述圓弧連接的概述項(xiàng)目的任務(wù)布置項(xiàng)目的任務(wù)布置任務(wù)任務(wù)1 1 兩直線間的圓弧連接兩直線間的圓弧連接 （銳角、鈍角、直角）（銳角、鈍角、直角）任務(wù)任務(wù)2 2 直線與圓弧間的圓弧連接直線與圓弧間的圓弧連接 （外切、內(nèi)接）（外切、內(nèi)

3、接） 重點(diǎn)：重點(diǎn)：各種連接圓弧的求作方法各種連接圓弧的求作方法 難點(diǎn)：難點(diǎn)：找出連接圓弧的圓心和切點(diǎn)找出連接圓弧的圓心和切點(diǎn)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該熟悉圓弧連接的實(shí)質(zhì)，了解學(xué)習(xí)本節(jié)的重要性，掌握?qǐng)A弧連接的步驟及畫法。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能正確繪出各組合體、零件圖中的圓弧連接，并在今后的工作中把圓弧連接應(yīng)用到鉗工、銑工的平面畫線、立體畫線中去。 通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，使學(xué)生逐漸達(dá)到機(jī)械行業(yè)所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。 德育目標(biāo)：德育目標(biāo)：Rl1l2Rl1l2任務(wù)1兩直線間的圓弧連接任務(wù)內(nèi)容：畫出兩

4、直線銳角、鈍角間的連接圓弧。任務(wù)內(nèi)容：畫出兩直線銳角、鈍角間的連接圓弧。已知條件：已知條件： l1 1、l2 2、R R已知直線 l1、l2已知圓弧半徑 R求作連接圓弧作與已知角兩邊相距為作與已知角兩邊相距為R的兩條平行線的兩條平行線,交點(diǎn)即為連接圓交點(diǎn)即為連接圓弧圓心?；A心。從從O O點(diǎn)分別向角兩邊作垂點(diǎn)分別向角兩邊作垂線，垂足線，垂足M、N為連接點(diǎn)（切為連接點(diǎn)（切點(diǎn)）。點(diǎn)）。以以O(shè) O點(diǎn)為圓心，點(diǎn)為圓心，R為半徑，為半徑，在在M、N之間畫連接圓弧即為所之間畫連接圓弧即為所求。求。求作兩直線間連接圓弧課堂練習(xí)（一）課堂練習(xí)（一） 第第1 1小組：小組：求兩直線求兩直線銳角銳角間的間的連接圓

5、弧。連接圓弧。第第2 2小組：小組：求兩直線求兩直線直角直角間的間的連接圓弧。連接圓弧。第第3 3小組：小組：求兩直線求兩直線鈍角鈍角間的間的連接圓弧。連接圓弧。R=30OR30l1l2135R =30R=30OR25l1l2R=25R=25R=25R=2045l1l2OR20R=20R=20RO1l1RO1l1任務(wù)2直線與圓弧間的圓弧連接任務(wù)內(nèi)容：畫出直線與圓弧間的連接圓弧。任務(wù)內(nèi)容：畫出直線與圓弧間的連接圓弧。已知條件：已知條件：l1 、O O1、R R已知圓弧半徑 R求作連接圓弧已知圓弧 O O1已知直線 l1 1作直線作直線 l 平行于直線平行于直線 l；再作已知圓弧的同心圓再作已知圓

6、弧的同心圓( (外切外切時(shí)半徑為時(shí)半徑為R+RR+R1 1，內(nèi)接時(shí)半徑為，內(nèi)接時(shí)半徑為R-RR-R1 1) )與直線與直線 l 相交于相交于O O。 作作OAOA垂直于直線垂直于直線 l；連；連接接OOOO1 1交已知圓弧于交已知圓弧于B B，A A、B B即即為切點(diǎn)。為切點(diǎn)。( (內(nèi)接時(shí)將內(nèi)接時(shí)將00001 1反向延反向延長(zhǎng)長(zhǎng)) )以以O(shè) O為圓心，為圓心，R R為半徑為半徑畫圓弧，連接直線畫圓弧，連接直線 l 和圓弧和圓弧O O1 1于于A A、B B即完成作圖。即完成作圖。RlO1Ol1RR+R1AB求作直線與圓弧間的連接圓弧RlO1AOBR-R1R課堂練習(xí)（二）課堂練習(xí)（二）R=25o

7、1k1klR=25o提示：提示： 1、內(nèi)接時(shí)，同心圓的半徑為(R-R1) 2、內(nèi)接時(shí)，將連心線001反向延長(zhǎng)各小組：各小組： 求直線與圓弧間的內(nèi)接圓弧。求直線與圓弧間的內(nèi)接圓弧。圓弧連接的圓弧連接的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)：就是使連接圓弧和被連接：就是使連接圓弧和被連接的直線或被連接的圓弧相切。的直線或被連接的圓弧相切。任務(wù)小節(jié)任務(wù)小節(jié)圓弧連接的圓弧連接的關(guān)鍵關(guān)鍵：找出連接圓弧的圓心和連：找出連接圓弧的圓心和連接點(diǎn)（即切點(diǎn)）。接點(diǎn)（即切點(diǎn)）。圓弧連接的圓弧連接的步驟步驟： 1 1、求圓心、求圓心2 2、找切點(diǎn)、找切點(diǎn)3 3、畫圓弧、畫圓弧作業(yè)布置作業(yè)布置試一試：試一試：1 1、試用其他方法作出兩直線直角間的連接圓弧。、試用其他方法作出兩直線直角間的連接圓弧。2 2、根據(jù)本課程所學(xué)知識(shí)，試作兩圓弧之間的外、根據(jù)本課程所學(xué)知識(shí)，試作兩圓弧之間的外、內(nèi)圓弧連接。內(nèi)圓弧連接。習(xí)作點(diǎn)評(píng)習(xí)作點(diǎn)評(píng)考核內(nèi)容考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)分值分值圖幅圖幅圖紙幅面選擇合理、圖面整潔圖紙幅面選擇合理、圖面整潔1010視圖視圖視圖繪制正確、作圖痕跡清晰明了、布局合理視圖繪制正確、作圖痕跡清晰明了、布局合理4040圖線圖線線型使用正確且符合國家標(biāo)準(zhǔn)