竊讀記_五年級上__教學(xué)課件

1、1 竊竊讀記讀記林海音“竊”的幾種意義1、偷竊、偷盜。（動詞）2、偷偷的、暗中。（副詞）3、私自，私下。（謙詞）2、偷偷的、暗中。（副詞）竊讀：偷偷地讀書作者簡介作者簡介 林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于1919年年3月月18日生于日本大日生于日本大阪，不久返臺，當(dāng)時臺灣已被日本侵占，舉家又遷居北京，阪，不久返臺，當(dāng)時臺灣已被日本侵占，舉家又遷居北京，在這兒度過在這兒度過25年，這期間的生活深深影響了林海音的文學(xué)年，這期間的生活深深影響了林海音的文學(xué)創(chuàng)作，他的作品中具有濃厚的

2、老北京味，其后林海音將她創(chuàng)作，他的作品中具有濃厚的老北京味，其后林海音將她在北京的生活點滴寫成了在北京的生活點滴寫成了城南舊事城南舊事一書，深得讀者喜一書，深得讀者喜愛。愛。 林海音著有散文集林海音著有散文集兩地兩地、蕓窗夜讀蕓窗夜讀；散文小說合；散文小說合集集冬青樹冬青樹；短篇小說集；短篇小說集城南舊事城南舊事等等。等等。竊竊讀讀 qi 腋腋下下 y 喲喲 y貪貪婪婪 ln 懼懼怕怕 j 支支撐撐 chn 饑腸轆饑腸轆轆轆 l 踮踮腳腳din 暫暫時時zn目目的的地地d 屋屋檐檐yn 皺皺眉眉zhu鍋勺鍋勺 一碗一碗 書柜書柜 真酸真酸炒菜炒菜 饑餓饑餓 充足充足 傾盆大雨傾盆大雨招牌招牌

3、環(huán)境環(huán)境 知趣知趣 光顧光顧恐懼恐懼 理由理由 鼓勵鼓勵 依依不舍依依不舍 課文記敘了課文記敘了“我我”因買不起因買不起書而偷偷躲在書店里讀書的事情。書而偷偷躲在書店里讀書的事情。 課文講了一個怎樣的故事？ 我很快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕這這種竊讀的滋味！種竊讀的滋味！ 請畫出文中表現(xiàn)作者竊讀滋味的句子。 我很我很快樂快樂，也很，也很懼怕懼怕這種這種竊讀竊讀的滋味！的滋味！讀書方法：抓住句中的讀書方法：抓住句中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 從這些詞句中可以看出作者心里非常的從這些詞句中可以看出作者心里非常的高興，特別想讀書正好讀到了書的高興滋味。高興，特別想讀書正好讀到了書的高興滋味。 “放學(xué)后急匆匆

4、地從學(xué)校趕到這里放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里” “我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。我總算擠到里邊來了。” “我急切地尋找，卻找不到那本書。我急切地尋找，卻找不到那本書?！?“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。地讀著。” 這句話采用了比喻的修辭手法，把這句話采用了比喻的修辭手法，把“我我”比作一匹餓狼，寫出了比作一匹餓狼，寫出了“我我”強(qiáng)強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。烈的求知欲，對讀書的渴望

5、。貪婪：指貪得無厭，沒有滿足的時候。貪婪：指貪得無厭，沒有滿足的時候。 我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：好像說：“這雨，害得我回不去了。這雨，害得我回不去了?！逼鋵崳移鋵?，我的心里卻高興地喊著：的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！大些！再大些！” 這句話將發(fā)愁的表情和快樂的這句話將發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心進(jìn)行對比，寫出了內(nèi)心進(jìn)行對比，寫出了“我我”陰雨天陰雨天能讀書而高興，更佳表現(xiàn)了能讀書而高興，更佳表現(xiàn)了“我我”對對讀書的喜愛。讀書的喜愛。 作者什么也沒吃，卻咽了一口作者什么也沒吃，卻咽了一口唾沫，說明她一定從書中收獲了很多唾沫，說明她一定

6、從書中收獲了很多知識，心里非常高興。知識，心里非常高興。 “我合上書，咽了一口唾沫，好像我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。依不舍地把書放回書架?！?身體上很疲憊了，她卻感到渾身輕身體上很疲憊了，她卻感到渾身輕松，說明她讀完書后非常的高興和滿足。松，說明她讀完書后非常的高興和滿足。 “我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。渾身輕松。” 要想讀書還得動一番心思，讓人家看要想讀書還得動一番心思，讓人家看不出來，確實挺累。還貼在一個大人身邊，不出來，確實挺累。還貼在一個大人身

7、邊，躲來躲去的，這種讀書的滋味有些不好受。躲來躲去的，這種讀書的滋味有些不好受。 “我要把自己隱藏起來，有時我會貼在一個我要把自己隱藏起來，有時我會貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒?！?作者讀書，是在人多別人不注意作者讀書，是在人多別人不注意她的時候竊讀，因為是竊讀，所以當(dāng)人她的時候竊讀，因為是竊讀，所以當(dāng)人少了，她就會丟下心愛的書轉(zhuǎn)移到其它少了，她就會丟下心愛的書轉(zhuǎn)移到其它書店。這種奔波的滋味也不好受。書店。這種奔波的滋味也不好受。 “我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知時

8、的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。一本書趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。一本書要到幾家書店才能讀完。要到幾家書店才能讀完。”作者讀書，常常忍饑挨餓的。作者讀書，常常忍饑挨餓的。 “我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢日夢” 從這些動作中可以看出，作者讀書從這些動作中可以看出，作者讀書太累了，腰酸了，腿疼了，腳也麻了。一太累了，腰酸了，腿疼了，腳也麻了。一直站兩個多小時，收獲很多，也付出很多。直站兩個多小時，收獲很多，也付出很多。 “我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜

9、旁，以求暫時的休支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。息。” 我很我很快樂快樂，也很，也很懼怕懼怕這種這種竊竊讀讀的滋味！的滋味！ 這句話是文章的中心句，集中概括了竊這句話是文章的中心句，集中概括了竊讀的百般感受。讀的百般感受?！案`讀竊讀”指只讀不買。指只讀不買。“我我”渴望讀書，卻無力購買，只好渴望讀書，卻無力購買，只好“竊竊讀讀”。我在。我在“竊讀竊讀”中感受著書籍所帶來中感受著書籍所帶來的快樂，同時又怕被書店店員或老板訓(xùn)斥的快樂，同時又怕被書店店員或老板訓(xùn)斥驅(qū)趕。所以快樂和懼怕交織在一起，正是驅(qū)趕。所以快樂和懼怕交織在一起，正是竊讀的滋味。竊讀的滋味。1 1、作者說：、作者說：“我很

10、快樂，也很懼怕我很快樂，也很懼怕這這種竊讀的滋味！種竊讀的滋味！”讀完全文，聯(lián)系上下文，讀完全文，聯(lián)系上下文，我明白她快樂是因為我明白她快樂是因為 ，她懼怕是因為她懼怕是因為 。 2 2、我知道一些關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語，如、我知道一些關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語，如“博覽群書博覽群書”“”“學(xué)而不厭學(xué)而不厭”等，你還知道哪等，你還知道哪些，試著寫幾個。些，試著寫幾個。 這樣可以看到書這樣可以看到書被書店老板發(fā)現(xiàn)被書店老板發(fā)現(xiàn) 孜孜不倦孜孜不倦懸梁刺股懸梁刺股廢寢忘食廢寢忘食聞雞起舞聞雞起舞 不恥下問不恥下問 課時作業(yè)1 竊竊讀記讀記林海音第二課時第二課時 “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校

11、趕到這里” “我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，從大人腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。我總算擠到里邊來了?！?“我急切地尋找，卻找不到那本書。我急切地尋找，卻找不到那本書。” “急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。貪婪地讀著?！?“我合上書，咽了一口唾沫，好像我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。依不舍地把書放回書架。” 記住，你們是吃飯長大的，也記住，你們

12、是吃飯長大的，也是讀書長大的。是讀書長大的。 記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。 “吃飯長大吃飯長大”指身體的物質(zhì)需求；指身體的物質(zhì)需求；“讀書長讀書長大大”指精神的成長。糧食哺育的是身體，書籍指精神的成長。糧食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。才是健康成長的人。 描寫n外貌描寫n動作描寫n語言描寫n神態(tài)描寫n心理描寫n環(huán)境描寫n場面描寫n正面描寫n側(cè)面描寫描寫賞析n我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！n我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。n看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的

13、呢？n我和父親，分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。n我會拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！” 老人總是搖著頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”描寫賞析n晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。n他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。n褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。n我和父親，分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。n馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身力氣扔向敵人。描寫賞析n丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。

14、n毛主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。n話音未落，從一排臘梅盆景中站起一個人來，他看上去修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成了一株梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。n聽到這句話，朱丹的眼中頓時涌出苦澀的淚水。n他向主考席鞠了一躬，把抽出的木笛小心地放回絨套，轉(zhuǎn)過身，默默地走了。描寫賞析n旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”n天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東

15、望不見頭，向西望不見尾。人們的臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。書是良藥書是良藥 劉向劉向( (我國漢代大學(xué)者我國漢代大學(xué)者) )說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 書是面包書是面包 高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。 書是益友書是益友 臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。 書是階梯書是階梯 高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。”書是源泉書是源泉 高爾基說：愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉。高爾基說：愛護(hù)書

16、籍吧，它是知識的源泉。書是船只書是船只 海倫凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的海倫凱勒說：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。 書是營養(yǎng)品書是營養(yǎng)品 莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書名言分享： 聞一多醉書聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就聞一多讀書成癮，一看就“醉醉”，就在他結(jié)，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東到

17、家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要不能看書，一看就要“醉醉”。 名人讀書小故事 華羅庚猜書華羅庚猜書 著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的斟酌完畢再打開書，如

18、果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。不至于使自己淪為書的奴隸。 名人讀書小故事名人讀書小故事 張廣厚吃書張廣厚吃書 數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁

19、上，念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。哪叫念書啊，簡直是吃書。 名人讀書小故事 侯寶林抄書侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書己想買的一部明代笑話書謔浪謔浪，跑遍了北京城，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書所有的舊書攤