個(gè)人自我鑒定例文合集

1、第12頁(yè) 共12頁(yè)個(gè)人自我鑒定例文合集精選個(gè)人自我鑒定范文 0 10 篇個(gè)人自我鑒定 篇1光陰似箭，_ 年過去了，回首 _ 年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對(duì)更優(yōu)秀的追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的 _ 年，以下做個(gè)簡(jiǎn)短自我鑒定。在思想上，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而進(jìn)步了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任 _ 的 _ 年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到指導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)

2、慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。_ 年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲。個(gè)人自我鑒定 篇2三年的技校生活，讓我逐漸成長(zhǎng)起來，讓我變得成熟起來，如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號(hào)，帶著這一份成績(jī)我將踏入社會(huì)，以下是我的個(gè)人我鑒定：1.在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因此在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被教師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。2.在

3、豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的理論活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變才能；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和進(jìn)步了自己的組織和指導(dǎo)才能。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的才能和良好的環(huán)境適應(yīng)才能。3.學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)展改革,使得校報(bào)的受視率進(jìn)步到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在 _ 年 _ 月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的理論。本著

4、學(xué)以致用，理論結(jié)合理論發(fā)揮 _ 年暑假我以純熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。_ 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)根底和濃重興趣的我用一周時(shí)間就純熟了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案。個(gè)人自我鑒定 篇3本人熱愛祖國(guó)，尊敬指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。見習(xí)期間，能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責(zé)。都說教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，工作一年后，我對(duì)這句話有了更好的理解和更深的認(rèn)同。首先，對(duì)于一個(gè)教師來說，普通話和口語(yǔ)表達(dá)技能、書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字技能或許是最根本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞

5、的決定因素，但都對(duì)教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好，語(yǔ)速有時(shí)候也會(huì)快了一點(diǎn)，對(duì)于自己這方面的缺乏我有清醒的認(rèn)識(shí)，而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉，這些根本功的進(jìn)步是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我想我會(huì)堅(jiān)持下去的。其次，教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我備課的時(shí)候通常會(huì)查閱大量的相關(guān)資料，從中挑選出適宜的信息，對(duì)枯燥而不連接的課本內(nèi)容加以潤(rùn)色和過渡。資料挑選好之后，我會(huì)花很多心思在語(yǔ)言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過渡很流暢，這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外，在教學(xué)過程中，我還注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解釋，我比較擅長(zhǎng)的是用生

6、動(dòng)的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會(huì)講話，做小動(dòng)作，所以我上課都盡可能地放大音量。如今的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù)，還要把它當(dāng)成一門藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。對(duì)于我個(gè)人來說，還比較受學(xué)生歡迎，這可能于我對(duì)每一個(gè)學(xué)生的深深的愛。但是近來，通過反省，我覺得我對(duì)學(xué)生的要求可能不夠嚴(yán)格，所以，接下來，我要找好平衡點(diǎn)，把握好度。教學(xué)是一種比較細(xì)致的工作，很多細(xì)節(jié)的東西都不能忽略，否那么，就有可能影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。而在一個(gè)班又一個(gè)班，一年又一年的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中，

7、這些細(xì)節(jié)又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細(xì)心或“羅嗦”成為一種習(xí)慣，浸透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。打定了主意要當(dāng)一輩子的教師，接下來的日子，我要好好地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己早日成為一個(gè)好教師，把知識(shí)傳授給一代又一代人。個(gè)人自我鑒定 篇4烈日下艱辛的訓(xùn)練，總是讓人疲憊不堪。當(dāng)額角的汗水不停的會(huì)聚在下巴卻無暇去擦?xí)r，當(dāng)身體不自覺的搖擺時(shí)，當(dāng)腳底板充滿著暑氣酸痛難耐時(shí)，我一遍遍的告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持！一天的軍訓(xùn)圓滿畫上句號(hào)，夜晚，看著天上的繁星，我告訴自己：;_，你成功了！;人生中難免會(huì)遇到很多磨難，努力拼搏后卻遲遲未見成果，這時(shí)，你就應(yīng)該對(duì)自己說：;沒關(guān)系，再堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下。;那時(shí)你就

8、會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，孟子曰：;故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。所以，再一次告訴自己吧！堅(jiān)持就是成功！團(tuán)結(jié)就是力量，珍惜現(xiàn)有生活。短短的軍訓(xùn)期間，有那么一幕一直讓我不能忘懷：烈日炎炎，三個(gè)建筑工人將一塊宏大的石料從竹搭的;梯子;上一步一步緩緩地搬到亭子上方，我深深的震撼到了，我想到了我的爸爸，雖然他不必在烈日下保守炎熱之苦，可他的工作也不見得有多少輕松可言。家長(zhǎng)辛勤工作的目的只有一個(gè)：為了我們更好的生活。我捫心自問，我有什么權(quán)利如此散漫！時(shí)間如流水般過的飛快，軍訓(xùn)的生活也匆匆的完畢了。分開時(shí)心中滿懷的是無限的留戀，我想今日

9、的痛苦將變成明日美妙的回憶，在我的生命中留下獨(dú)特的一頁(yè)！個(gè)人自我鑒定 篇5自我參加工作到如今，已經(jīng)經(jīng)過了一年的時(shí)間，這段時(shí)間里，在各級(jí)指導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都獲得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的進(jìn)步。32、圣誕節(jié)來到，好運(yùn)紛紛把你圍繞，快樂是心情的竅門，美滿是生活的微妙，順利是人生的圈套，脫下襪子，美美的睡個(gè)好覺，圣誕老人把幸福統(tǒng)統(tǒng)帶到，圣誕快樂。在見習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)。我先后參加了保險(xiǎn)代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，并獲得了保險(xiǎn)代理

10、從業(yè)資格證和反假證書。在平時(shí)，我苦練點(diǎn)鈔、漢字錄入、翻打傳票等根本功，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，并認(rèn)真做好筆記。我從一名普通柜員做起，努力學(xué)習(xí)操作技能，拓展業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)歷，從第一天正式上柜臺(tái)時(shí)的依葫蘆畫瓢、謹(jǐn)小慎微，再到如今能純熟操作、沉著的接待客戶，每一天我都努力做到比前一天更好。作為一名窗口行業(yè)的員工，我深知竭誠(chéng)效勞的重要性，秉持著“以客戶為中心”的理念，我堅(jiān)持為每一個(gè)客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的效勞，而客戶的每一句謝謝，都是我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力。在這一年的時(shí)間里，我從普通柜員的崗位學(xué)起，現(xiàn)已根本掌握了高級(jí)柜員的操作和知識(shí)，目前正接手對(duì)公復(fù)核的崗位工作。我想，這不僅是指導(dǎo)對(duì)我這一年工作

11、成果的肯定，更是對(duì)我本身的一種認(rèn)可。在今后的日子里，我將繼續(xù)磨煉自己，并以飽滿的精神狀態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。校園四周的一棵棵水杉樹雖然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝椏，可是仍然顯得高大威風(fēng)。它們挺立在寒風(fēng)中，好似一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。在這次試驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要英勇去面對(duì)，弄清問題的所在，才能做好每一件事。家書是什么？新華詞典中只有兩字：“家信”?？稍谖铱磥恚視且郧叭藗?cè)谕蛔谧鍍?nèi)交流的媒介與工具，上面蘊(yùn)涵了無數(shù)人的親情！生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無數(shù)的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰理解？為了體驗(yàn)一下殘疾人的生活是怎么樣的，今天我就嘗試了當(dāng)獨(dú)臂大俠的滋味

12、。教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈蹜?yīng)該是一次沒有盡頭的旅行，作為教育者的我，尤其要對(duì)孩子心理要有入木三分的洞察和理解，讓我們擁有如作者一樣的一顆孩子般純真的愛心，將愛傳遞給親愛的孩子們。我們要把這筆財(cái)富投入到平常的教育教學(xué)工作中，我相信有了愛的滋養(yǎng)，他們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！個(gè)人自我鑒定 篇6這五年來，我注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。始終把素質(zhì)過硬當(dāng)作合格駕駛員的根本功，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)鉆研行車駕駛、交通法規(guī)、機(jī)械原理等方面的知識(shí)，拓寬知識(shí)層面，進(jìn)步自身素質(zhì)，為平安行車奠定堅(jiān)實(shí)思想基矗遵守交通規(guī)那么，確保平安駕駛。為保證行車平安，平

13、時(shí)注意車輛保養(yǎng)，每天上下班都堅(jiān)持先檢查車況，看車輛是否有缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，每次都是在確認(rèn)車輛良好情況下才出車，較好防止了行駛路上出問題，影響指導(dǎo)正常辦事等事件的發(fā)生。同時(shí)，行駛途中始終堅(jiān)持寧停三分，不搶一秒，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，服從交警指揮，較好防止了交通事故出現(xiàn)。節(jié)省節(jié)約，營(yíng)造舒適環(huán)境。著眼為單位節(jié)約一分錢，注意學(xué)習(xí)掌握車輛維修技術(shù)，做到小缺點(diǎn)不進(jìn)廠，大缺點(diǎn)少進(jìn)廠，能個(gè)人處理的問題盡量自己維修。圍繞降低消耗，講究技術(shù)節(jié)約，很少使用踩剎車，同時(shí)注意保持車內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)常清掃清洗，為指導(dǎo)創(chuàng)造舒適環(huán)境。工作中不怕苦累，經(jīng)常起早貪黑，加班加點(diǎn)，但從無怨言，能保證單位及指導(dǎo)用車及時(shí)、平安、方便。5

14、 年來過去了，我?guī)缀跞招?300 公里，一直保持著平安行車無事故，不得得到了指導(dǎo)的賞識(shí)，得到了同事的贊揚(yáng)，也得到了乘客的信賴。我會(huì)將我的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)保持下去!個(gè)人自我鑒定 篇7尊敬的指導(dǎo)戰(zhàn)友們：本人至自今年 4 月 30 日調(diào)到 _ 工作的六個(gè)月里，堅(jiān)持做到尊敬指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，虛心向主官指導(dǎo)及部隊(duì)?wèi)?zhàn)友學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及努力進(jìn)步業(yè)務(wù)實(shí)操才能。在中隊(duì)指導(dǎo)的關(guān)心引導(dǎo)下，在履行本職工作前提下，能較好的完成上級(jí)賦予的其它各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)借此時(shí)機(jī)將本人在中隊(duì)一年來的工作，學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)向中隊(duì)指導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)。大體可以歸納以下幾點(diǎn)：一、能服從命令，聽從指揮。積極配合中隊(duì)指導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，自覺遵守條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制

15、度，認(rèn)真學(xué)習(xí)“當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀”重要思想，模范執(zhí)行黨的道路、方針政策和上級(jí)指示命令，很好地在自身要求貫徹落實(shí)。二、自覺結(jié)實(shí)樹立“扎根部隊(duì)、獻(xiàn)身警營(yíng)”的思想，安心部隊(duì)服役，做到“干一行、愛一行”。在本職崗位上熱愛工作，盡職盡責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、為支隊(duì)作項(xiàng)獻(xiàn)。三、平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持原那么，堅(jiān)決同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。沒有因?yàn)樽约菏且幻囼?yàn)人員而放松自己。反是更加嚴(yán)格要求自己，決不放松的原那么。四、自覺遵守，積極努力學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及部隊(duì)的條令條例，各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。在做到以上的同時(shí)，也有缺乏之處，主要存在以下幾個(gè)方面的問題：一、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不夠?qū)Ｐ囊?/p>

16、致，對(duì)科學(xué)文化知識(shí)掌握太少，不能利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。二、對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握不夠徹底。三、自身要求不夠嚴(yán)格。在這段時(shí)間以來好的方面和缺乏之處同樣存在，在以上的工作中，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺乏的方面制定措施，堅(jiān)決改正，針對(duì)以上缺乏在下步的工作中決心做到：一、發(fā)揚(yáng)好的方面，改正缺乏之處，汲取經(jīng)歷、聽取意見進(jìn)步自身修養(yǎng)。二、做到學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)步自身專業(yè)文化知識(shí)，工作埋頭苦干。在本職崗位上安心盡責(zé)，生活要樸素節(jié)省，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求。三、嚴(yán)格按照“優(yōu)秀士兵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己用條令條例標(biāo)準(zhǔn)自己的行為準(zhǔn)那么。在以后的工作中，生活中一定更加嚴(yán)格的要求自己，請(qǐng)指導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)視指正，多提出意見給予批評(píng)，同時(shí)開展自我批評(píng)自我監(jiān)視，存在的問題一定改正。以上是我這段時(shí)間以來的工作情況部結(jié)，缺乏之處還請(qǐng)中隊(duì)指導(dǎo)指正，大家多給意見。自我鑒定:稱職鑒定人:_20_ 年 10 月 31 日個(gè)人自我鑒定 篇8我是一名品質(zhì)良好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。在人際交往上，因?yàn)槲一顫婇_朗，與同學(xué)相處融洽。我們既是同學(xué)，也是朋友，既是對(duì)手，同樣也是“戰(zhàn)友”。不僅與同學(xué)是這樣，與教師也是如此。我們?cè)谡n堂上是師生，但是課后我們那么