滬教一年級(jí)詞語(yǔ)

1、入學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)語(yǔ) 親愛(ài)的小朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在準(zhǔn)備期，我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好的習(xí)慣：應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師或錄音機(jī)里朗讀的詞語(yǔ)、句子、兒歌，能學(xué)著跟讀。根據(jù)要求學(xué)著回答問(wèn)題，說(shuō)話時(shí)注意態(tài)度大方，口齒要清楚，聲音要響亮。 在這個(gè)階段，我們要學(xué)一些本領(lǐng)：初步了解一些識(shí)字方法，能正確認(rèn)讀生字，認(rèn)識(shí)基本筆畫(huà)，會(huì)讀詞語(yǔ)和句子，還會(huì)描寫(xiě)一些基本筆畫(huà)。希望你在老師和父母的幫助下，很快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并能喜歡語(yǔ)文。1 我是小學(xué)生教材精析1.識(shí)記：小、學(xué)、生3個(gè)生字，并會(huì)朗讀句子“我是小學(xué)生”。2.會(huì)用“誰(shuí)是什么”練習(xí)說(shuō)話。3.能成為一名小學(xué)生，多自豪啊!課后精練一 讀讀練練。1.讀字連線。

2、(先把下面的字讀給父母聽(tīng)，然后請(qǐng)父母讀一讀字音，請(qǐng)你按照父母讀的順序和字下面的數(shù)字連起來(lái)。)學(xué)· ·1小· ·2生· ·3 2.讀詞語(yǔ)。小學(xué) 學(xué)生3.讀句子。(1)我是小學(xué)生。(2)我們都是小學(xué)生。二 說(shuō)說(shuō)練練。我是_。爸爸是_。_是_。三 聽(tīng)句判斷。(聽(tīng)到哪一句，就在括號(hào)里打“”。)1.小文是我的好朋友。( ) 我是小文的好朋友。( )2.我是小學(xué)生，我很高興。( ) 我很高興，我是一名小學(xué)生了。( )參考答案一 1.小1 學(xué)2 生3 二 可以填身份、性別，還可以填其他內(nèi)容，只要合理。 三 1.任意選一句讀給孩子聽(tīng)。讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音

3、導(dǎo)語(yǔ) 親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的入學(xué)準(zhǔn)備，相信大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少本領(lǐng)了?，F(xiàn)在，我們要進(jìn)入“讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音”階段。這個(gè)階段中，學(xué)習(xí)的任務(wù)可真不少。 首先，我們要會(huì)讀兒歌，也就是能跟著錄音，一字一句朗讀兒歌。讀的時(shí)候要注意讀準(zhǔn)字音，做到不添字、不漏字，能熟練地朗讀兒歌，大體了解兒歌內(nèi)容。根據(jù)要求聽(tīng)清兒歌中短句的內(nèi)容，能把聽(tīng)到的短句正確地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮。 在讀兒歌的同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)130個(gè)生字。結(jié)合新的語(yǔ)言環(huán)境認(rèn)讀課文中出現(xiàn)過(guò)的漢字，能用自己掌握的方法主動(dòng)識(shí)記生字。會(huì)用正確的姿勢(shì)描寫(xiě)本階段要學(xué)的24種筆畫(huà)和帶有這些筆畫(huà)的123個(gè)漢字。 這階段，我們還要學(xué)習(xí)拼音。在學(xué)

4、習(xí)中，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師或錄音中的示范發(fā)音。聽(tīng)清拼讀的音節(jié)以及生字的讀音。能認(rèn)識(shí)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，基本做到借助拼音讀準(zhǔn)字音。1 看天鵝教材精析 1.認(rèn)讀單韻母a o e。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：看、天、白3個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折。能按筆順正確描寫(xiě)：白、天、大。3.朗讀兒歌，不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀讀下面的單韻母。e a o2.讀一讀下面的字，把含有a o e韻母的字圈出來(lái)。鵝 大 上 阿 哦 飛 一 湖二 讀讀練練。讀課文，選擇正確的句子。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。)(1)天鵝湖上飛起一群小天鵝、大天鵝。( )(2)阿姨帶我到

5、天鵝湖邊看天鵝。( )(3)一群白天鵝。( )三 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.圈出下列漢字中帶“橫折”的字?？?天 上 我 飛 白參考答案一 2.鵝 大 阿 哦.二 (1) (2) (3) ×三 看 白2 大蘿卜教材精析1.復(fù)習(xí)單韻母a o e，學(xué)習(xí)它們的四聲。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：個(gè)、不、回3個(gè)生字。能按筆順正確描寫(xiě)：個(gè)、不、回。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀準(zhǔn)聲調(diào)。á ò à ó2.讀音連線。 ·大á ·個(gè) ·哇à ·馬 ó ·我

6、ò ·鵝 é ·阿 è ·哦 二 讀讀練練。1.比一比前后的兩個(gè)字有什么不同?卜下 下不 人大大天 日白 口日2.讀一讀，口頭組詞。 下( ) 不( ) 日( ) 白( )三 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.讀一讀，填上合適的字。個(gè) 不 回( )家 三( ) ( )多2.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案一2.大à 個(gè)è 娃á 馬 我 鵝é 阿 哦ò二1.后一個(gè)字比前一個(gè)字多一筆。2.下午 不會(huì) 日子 白鵝三 1.回家 三個(gè) 不多2 我高高興興上學(xué)校教材精析1.識(shí)記：我、校2個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“學(xué)校”。2.能朗讀句

7、子“我高高興興上學(xué)?！?，初步學(xué)習(xí)用“誰(shuí)做什么”練習(xí)說(shuō)話。3.學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，小學(xué)生要養(yǎng)成天天上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。課后精練一讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。學(xué)校 上學(xué) 學(xué)生 小學(xué) 學(xué)習(xí) 校長(zhǎng) 高興2.讀句子。(1)我們天天上學(xué)校。(2)小學(xué)生高高興興上學(xué)校學(xué)習(xí)。3.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。)天天 我 上學(xué) 到學(xué)校 ( ) ( ) ( ) ( )二 說(shuō)說(shuō)練練。我是_。 我最喜歡_。我有_。 我的名字叫_。我天天_。 我認(rèn)識(shí)了_。參考答案一 3. 2 1 4 33 數(shù)金魚(yú)教材精析1.認(rèn)讀單韻母i u ü。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：三、四、五、六、七5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎彎。能按筆順正確描寫(xiě)：四

8、、三、五。3.朗讀兒歌，不添字、不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀讀下面的單韻母。i u üú í 2.讀單韻母，看圖連線。3.讀一讀下面的字，把含有韻母的字圈出來(lái)。數(shù) 魚(yú) 綠 弟 五 六 七 呀二 寫(xiě)寫(xiě)練練。將合適的數(shù)字填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。例：七上八下( )顏六色 ( )面八方 ( )頭六臂( )嘴( )舌 ( )心( )意 丟( )拉( )3 數(shù)金魚(yú)一 3.數(shù) 魚(yú) 綠 弟 五七二 五顏六色 四面八方 三頭六臂 七嘴八舌 三心二意。丟三拉四3 學(xué)校里同學(xué)多教材精析1.識(shí)記：里、同、多3個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“同學(xué)”和“多”。2.會(huì)朗讀句子“學(xué)校里同學(xué)多”。3.學(xué)

9、校生活讓小學(xué)生感到快樂(lè)，在學(xué)校里，大家可以認(rèn)識(shí)很多同學(xué)。同學(xué)之間要相互友愛(ài)。課后精練一 讀讀練練。1.讀詞，按詞語(yǔ)順序畫(huà)箭頭。2.讀句子。我是小學(xué)生，天天上學(xué)校。我的同學(xué)多，上學(xué)多高興。3.猜一猜字。一間房間里住著一口人。( ) 二 聽(tīng)句判斷。(聽(tīng)到哪一句，就在括號(hào)里打“”。)1.學(xué)校里同學(xué)多。( )學(xué)校里學(xué)生多。( )2.同學(xué)們高高興興上學(xué)去。( )我們高高興興上學(xué)校去。( )三 說(shuō)說(shuō)練練。學(xué)校里_多。參考答案一 1.上學(xué) 學(xué)校 小學(xué) 同學(xué) 學(xué)生3.同二 任意挑選一句讀給孩子聽(tīng)。三 人或物都可以，只要合理。4 采蘑菇教材精析1.復(fù)習(xí)單韻母凸，學(xué)習(xí)它們的四聲。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：采、草、地

10、3個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：地、采、草。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀一讀。a o i u e2.根據(jù)口型從大到小排列，在字母下標(biāo)上序號(hào)。A o u ü i e( )( )( )( )( )( )二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。小兔 跑步 大樹(shù) 過(guò)草地 采蘑菇2.讀句子。(1)小白兔在草地上跑步。(2)小兔在大樹(shù)下采蘑菇。(3)小兔穿過(guò)草地，繞過(guò)大樹(shù)，去采蘑菇。參考答案一2.(1)(2)(5)(6)(4)(3)3.自主選擇內(nèi)容。4 王老師教我們語(yǔ)文教材精析1.識(shí)記：老、師、語(yǔ)、文4個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“老師”和“語(yǔ)文”。2.能正確朗讀

11、句子“王老師教我們語(yǔ)文”，并模仿句子練習(xí)說(shuō)話。3.小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)了教不同學(xué)科的老師，師生之間要多交流。課后精練一 讀讀練練。1.圈出你學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。老人 老師 大師 語(yǔ)文 文學(xué) 學(xué)生 學(xué)校2.讀讀所學(xué)的學(xué)科名字。語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 體育 美術(shù) 音樂(lè) 自然常識(shí)3.嘗試認(rèn)識(shí)一下“姓氏”。王 趙 錢(qián) 孫 李 周 吳 鄭 陳 張4.讀句子。(1)王老師是語(yǔ)文老師。(2)王老師教我們語(yǔ)文。(3)教我們語(yǔ)文的是王老師。二 說(shuō)說(shuō)練練。1._ _老師是_老師。2. _老師教我們_。3.教我們_的是_老師。參考答案一 1.老師 語(yǔ)文 學(xué)生二 要說(shuō)清楚人物與所教學(xué)科之間關(guān)系。5 魔術(shù)教材精析1.能認(rèn)讀聲母b p m

12、f，拼讀bd pa md fa等音節(jié)。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：術(shù)、伯、出、衣、一5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎提。能按筆順正確描寫(xiě)：衣、伯、一。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀讀聲母。b p m f2.讀讀稱(chēng)謂。bà ba m ma pó po bó bo3.讀音節(jié)，看圖連線。4.區(qū)分字形連線。白 pà伯 bái帕 bó二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。魔術(shù) 手術(shù) 大伯 手帕 出來(lái) 飛出 衣服 八只 一只2.讀一讀，把量詞圈出來(lái)。一位伯伯 一塊手帕 一件衣服 一只鸚鵡3.讀句子。(1)大伯伯在學(xué)校里變魔術(shù)。(2

13、)學(xué)校里飛出八只綠鸚鵡。(3)大樹(shù)上有一只小松鼠。參考答案一 2.爸爸 媽媽 婆婆 伯伯3.琵琶 皮筏 佛 木馬4.白 bái 伯bó 帕 pà二 2.位塊件只5 我們?cè)诓賵?chǎng)上玩教材精析1.識(shí)記：們、上、玩3個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：橫、豎。2.能正確朗讀句子“我們?cè)诓賵?chǎng)上玩”。3.學(xué)校里的同學(xué)真多，大家在一起玩耍真快樂(lè)。課后精練一 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。我們 操場(chǎng) 玩球2.讀句子。(1)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)語(yǔ)文。(2)同學(xué)們高高興興在操場(chǎng)上玩。(3)學(xué)生們喜歡在操場(chǎng)上玩球。二 寫(xiě)寫(xiě)練練。在下面的字上加一筆，成為一個(gè)新字。二 牛 土 工 帥_三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。們(

14、 ) 上( ) 玩( )同( ) 學(xué)( ) 文( )2.說(shuō)一說(shuō)。我們?cè)赺做_。_在學(xué)校里_。我喜歡在_玩_。參考答案二 土(干 于 三) 生 王 王 師三 1.我們 上學(xué) 玩耍 同學(xué) 學(xué)生 文化(鼓勵(lì)孩子多組一些詞語(yǔ)) 2.根據(jù)孩子實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)，只要合理。6 打電話教材精析1.能認(rèn)讀聲母d t n l，初步學(xué)會(huì)拼讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)第三聲。2.能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀：打、電、正、東、方5個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：打、正、方。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀讀聲母。dbp ft mnl2.讀讀音節(jié)。n li dì di t dì

15、 ní t m tù二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。打電話 打開(kāi) 打字 電子 大方 東方 打比方 方方正正2.讀句子。(1)兩個(gè)娃娃在東方明珠電視塔下打電話。(2)你去哪里呀?(3)我回家看電視，真快樂(lè)!3.口頭連詞成句。(1)我 電話 打 在家里_(2)在 兩個(gè) 東方明珠電視塔 娃娃 上 觀光_三 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.為下面的字加上一筆，看看是什么字。止( ) 萬(wàn)( )2.圈出帶有“豎鉤”的字。打 電 呀 東 視 娃參考答案一 2.哪里 弟弟 土地 泥土 母兔二 3.(1)我在家里打電話。 (2)兩個(gè)娃娃在東方明珠電視塔上觀光。三 1.正 方 2.打 呀 東6 我們讀書(shū)，我們寫(xiě)字教材

16、精析1.識(shí)記：讀、書(shū)、寫(xiě)、字4個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)在逗號(hào)處停頓，正確朗讀句子。3.寫(xiě)字的時(shí)候注意寫(xiě)字姿勢(shì)，練習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)。課后精練讀讀練練。1.讀下面的字，圈出帶有“點(diǎn)”的筆畫(huà)的字。讀 書(shū) 上 寫(xiě) 玩 小 學(xué)2.根據(jù)標(biāo)點(diǎn)，讀句子。(1)上課了，我們讀書(shū)，我們寫(xiě)字。(2)語(yǔ)文課上，小學(xué)生們?cè)诟吒吲d興地讀書(shū)。(3)操場(chǎng)上，王老師和同學(xué)們一起玩游戲。3.讀詞連線。(讀讀下列詞語(yǔ)，想想哪些課上要讀書(shū)，哪些課上要寫(xiě)字，用線連一連。)語(yǔ)文·數(shù)學(xué)· ·讀書(shū)英語(yǔ)·體育·美術(shù)· ·寫(xiě)字音樂(lè)· 參考答案1.讀 書(shū) 寫(xiě) 小

17、 學(xué)7 我會(huì)讀兒歌教材精析1.識(shí)記：?jiǎn)?、?huì)、說(shuō)、兒4個(gè)生字。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：撇、捺。2.能正確朗讀問(wèn)答句。3.懂得課堂上要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與，做學(xué)習(xí)的小主人。課后精練一 讀讀練練。1.找出筆畫(huà)。(1)讀準(zhǔn)生字字音，圈出帶有“捺”筆畫(huà)的字。問(wèn) 文 會(huì) 校 兒 老 說(shuō) 讀(2)讀準(zhǔn)生字字音，圈出帶有“撇”筆畫(huà)的字。生 校 們 我 書(shū) 兒 說(shuō) 上2.讀詞語(yǔ)。問(wèn)一問(wèn) 說(shuō)一說(shuō) 寫(xiě)一寫(xiě) 讀一讀 玩一玩讀兒歌 上學(xué)校 教語(yǔ)文3.讀句子。(1)上語(yǔ)文課了，王老師教同學(xué)們讀兒歌。(2)王老師問(wèn)：“你們會(huì)讀語(yǔ)文書(shū)上的兒歌嗎?”(3)小文說(shuō)：“我會(huì)讀兒歌。”二說(shuō)說(shuō)練練。讀編兒歌。一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，“撲通

18、”一聲跳下水。( )青蛙( )嘴，( )眼睛( )腿，“撲通”( )跳下水。參考答案一 1.(1)文 會(huì) 校 (2)生 校們 我 兒 說(shuō)二 兩只 兩張 四只 八條 兩聲(根據(jù)孩子的能力可以再往下說(shuō)。)7 下雨啦教材精析1.會(huì)拼讀課文中所出現(xiàn)的音節(jié)。2.能認(rèn)讀：下、雨、桃、花4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎彎鉤。能按筆順正確描寫(xiě)：花、下、雨。3.朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。能模仿兒歌說(shuō)一兩句話。課后精練一 拼拼讀讀。m lù nà li dà m m tí l ba mì m二 讀讀練練。1.讀讀詞，選擇合適的詞。(填序號(hào)。)(1)打 (2)看

19、 (3)下 (4)發(fā)(5)開(kāi) (6)變 (7)唱 (8)采( )花 ( )歌 ( )魔術(shù) ( )蘑菇( )芽 ( )雨 ( )電話 ( )電視2.讀讀句子。(1)雨滴滴答答地下著。(2)柳樹(shù)喜歡在雨中發(fā)芽。(3)桃樹(shù)喜歡在雨中開(kāi)花。三 說(shuō)說(shuō)練練。例：下雨了，柳樹(shù)發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花啦!1.下雨了，小草_。2.下雨了，小學(xué)生_。四 寫(xiě)寫(xiě)練練。圈出帶有“豎彎鉤”的字。電 下 雨 桃 花 無(wú)參考答案一 馬路 那里 大米 馬蹄 喇叭 密碼二 1.(5)(7)(6)(8)(4)(3)(1)(2)三 1.下雨了，小草鉆出了地面。 2.下雨了，小學(xué)生打著雨傘上學(xué)校。四 電 桃 花 無(wú)8 問(wèn)問(wèn)答答真快樂(lè)教材精析1.

20、識(shí)記：你、答、快、樂(lè)4個(gè)生字。2.練習(xí)正確朗讀句子。3.能用問(wèn)問(wèn)答答的形式練習(xí)說(shuō)話，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課后精練一 讀讀練練。1.讀一讀字音，圈出代表說(shuō)的意思的詞語(yǔ)。問(wèn) 寫(xiě) 答 說(shuō) 玩 讀2.讀句子。(請(qǐng)讀出高興的語(yǔ)氣。)(1)問(wèn)問(wèn)答答真快樂(lè)!(2)我和同學(xué)們都會(huì)讀書(shū)和寫(xiě)字，真高興啊!二 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭回答。(1)“快樂(lè)”的意思和( )相似。(2)我們是小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)( )和( )。2.照樣子練習(xí)說(shuō)話。例：我們天天上學(xué)真快樂(lè)!_多高興啊!_真_!參考答案一 1.問(wèn) 答 說(shuō) 讀二 1.(1)高興、開(kāi)心 (2)寫(xiě)出本領(lǐng)即可。 2.根據(jù)孩子實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)，只要合理。8 小花鼓教材精析1.能認(rèn)讀

21、聲母g k h，拼讀音節(jié)。2.能認(rèn)讀：面、在、哭、哥4個(gè)生字。能按筆順正確描寫(xiě)：面、在、哭。3.正確朗讀兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母。pg nh lk2.讀短句，看圖連線。二 讀讀練練。1.讀詞，按詞語(yǔ)順序畫(huà)箭頭。2.選擇正確的字。(1)地 (2)弟 小( ) 土( )(1)歌 (2)哥 唱( ) 大( )3.讀句子。(1)我有一面畫(huà)著老虎的鼓。(2)弟弟坐在地上哭。(3)哥哥在補(bǔ)破的大衣。參考答案一 2.圖1 dà g k le.大哥哭了。 圖2 g pò le.鼓破了。 圖3 gá ga h k 1è.嘎嘎喝可樂(lè)。二 1.上面 面條 下面

22、 方面 面子 2.(2)(1) (1)(2)9 漱口教材精析1.會(huì)拼讀三拼音和課文中所出現(xiàn)的音節(jié)。2.能認(rèn)讀：口、手、茶、杯、吐5個(gè)生字。會(huì)描寫(xiě)：口、手、杯。3.正確朗讀兒歌。能模仿兒歌說(shuō)一兩句話。課后精練一 拼拼讀讀。gu guo hu hu hu gu hu du二 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。漱口 拿茶杯 喝清水 抬頭 閉嘴 吐水2.讀句子。早上，我手拿杯子，喝了一大杯水。3.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。) 我 喝水 在學(xué)校里 高興地( ) ( ) ( ) ( ) 漱口 我 早上 在家里( ) ( ) ( ) ( ) 水 我 喝 拿著 杯子 清清的( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

23、)參考答案一 蟈蟈 火花 火鍋 花朵二 3.(2)(4)(1)(3) (4)(2)(1)(3) (6)(1)(4)(2)(3)(5)9 我們唱歌，我們做游戲教材精析1.識(shí)記：唱、歌、游、戲4個(gè)生字，積累詞語(yǔ)“唱歌”和“游戲”。學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)：提。2.學(xué)會(huì)聽(tīng)錄音范讀，正確朗讀課文。3.學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，為養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣作準(zhǔn)備。課后精練一 讀讀練練。1.我在老師的帶領(lǐng)下讀兒歌。2.身坐正，腳放平，一尺、一拳、一寸記在心。二 填上合適的詞。(填序號(hào)。)(1)寫(xiě) (2)上 (3)讀 (4)唱 (5)玩 (6)做 (7)游 (8)問(wèn)( )兒歌 ( )歌 ( )游戲 ( )字( )問(wèn)題 ( )水 ( )題目

24、 ( )學(xué)三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。歌( )( ) 游( )( )唱( )( ) 們( )( )2.照樣子練習(xí)說(shuō)話。例：語(yǔ)文課上，我們讀書(shū)又寫(xiě)字。星期天，我們_又_。_，我們_又_。參考答案二 (3)(4)(5)(1) (8)(7)(6)(2)三 1.唱歌 歌曲 游戲 游泳 唱戲 歌唱 我們 你們2.說(shuō)的時(shí)候注意指導(dǎo)前面要說(shuō)出地點(diǎn)或時(shí)間，后半部分說(shuō)干什么。10 漢字多奇妙教材精析1.識(shí)記：日、月、水、火4個(gè)生字。2.練習(xí)正確朗讀句子。3.體會(huì)祖先的造字本領(lǐng)大，造出很多象形字。課后精練讀漢字，看圖連線。參考答案10 稀奇歌教材精析1.認(rèn)識(shí)聲母j q x，會(huì)拼讀帶有這三個(gè)聲母的音節(jié)。知道韻母和j

25、 q x相拼要去掉兩點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)本課：奇、真、飛、機(jī)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫折彎鉤。會(huì)描寫(xiě)：飛、機(jī)、奇。3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母。gj kx pq2.拼讀音節(jié)。x qí qí jì g q x du qì t3.圈出不對(duì)的音節(jié)。g jù x l4.讀音節(jié)，看圖連線。二 聽(tīng)聽(tīng)練練。讀句子。(1)小蜜蜂采蜜。(2)老母雞踩死小螞蟻。(3)搖籃里睡著小弟弟。(4)小弟弟夢(mèng)見(jiàn)螞蟻搬走一袋米。參考答案一 2.稀奇 奇跡 歌曲 許多 氣體3.x4.圖1 xgua 圖2 júhu 圖3 jqì 圖4

26、mj11 識(shí)字真有趣教材精析1.識(shí)記：明、大、尖3個(gè)生字。2.能正確朗讀句子。3.借助圖片再多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。課后精練一 讀讀練練。1.讀詞語(yǔ)。明月 山尖 大師 大學(xué) 識(shí)字 漢字 寫(xiě)字2.讀句子。(1)識(shí)字真有趣，我喜歡識(shí)字。(2)我認(rèn)識(shí)了漢字，多快樂(lè)啊!二 說(shuō)說(shuō)練練。1.說(shuō)說(shuō)可以組成一個(gè)什么字。日月(明)小大( )門(mén)口( )人云( )2.說(shuō)說(shuō)意思相反的詞，并連線。大· ·問(wèn)下· ·下多· ·上答· ·少參考答案二 1.尖 問(wèn) 會(huì)2.大小 上下 多少 問(wèn)答11 數(shù)小雞教材精析1.復(fù)習(xí)聲母j q x，能拼讀帶有這三個(gè)聲母

27、的音節(jié)。2.認(rèn)識(shí)本課：毛、的、少、氣4個(gè)生字。會(huì)描寫(xiě)：毛、少、氣。3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。xiá g fà jiá ji de jià qtuó luó xi mi jí pí qì二 讀讀練練。1.口頭組詞。手( ) 白( ) 小( ) 氣( )毛( ) 的( ) 少( ) 飛( )2.根據(jù)課文內(nèi)容，口頭填空。( )的小雞 ( )的小雞3.找反義詞(寫(xiě)序號(hào))。(1)少 (2)黑 (3)大 (4)多(5)上 (6)下 (7)白 (8)小( )一( ) ( )一( ) ( )一(

28、 ) ( )一( )4.讀句子。(1)雞媽媽真著急，少了一只小黑雞。(2)小黑雞真淘氣，站在媽媽的背上。參考答案一 峽谷 發(fā)夾 假的 假期 陀螺 蝦米 急脾氣二 1.手帕 毛茸茸； 白色 我的； 小時(shí)候 少年； 生氣 飛機(jī)2.毛茸茸 淘氣3.14 27 38 5612 看馬戲教材精析1.認(rèn)識(shí)聲母z c s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si，會(huì)拼讀帶有這3個(gè)聲母的音節(jié)。知道整體認(rèn)讀音節(jié)不拼讀。2.認(rèn)識(shí)本課：馬、八、是、幾4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎折折鉤。會(huì)描寫(xiě)：馬、是、幾。3.能正確朗讀兒歌，背誦兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)。zzi cci ssi2.讀一讀，圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。

29、cí qì s su zuò cuò tí mù z xì dú sh二 讀讀練練。1.口頭擴(kuò)詞。馬( )( )( )2.讀詞連線。八哥· ·倒立黑熊· ·敬禮花狗· ·報(bào)幕猴子· ·做算術(shù)三 寫(xiě)寫(xiě)練練。 圈出帶有筆畫(huà)“豎折折鉤”的字。寫(xiě) 飛 馬 機(jī)參考答案一 2.cí s z二 1.馬上 馬戲 馬虎2.八哥報(bào)幕 黑熊敬禮 花狗做算術(shù) 猴子倒立三 寫(xiě) 馬13 三只猴子教材精析1.認(rèn)識(shí)聲母zh ch sh r，會(huì)拼讀帶有這幾個(gè)聲

30、母的音節(jié)；認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri，會(huì)讀它們的四聲。知道整體認(rèn)讀音節(jié)不拼讀。2.認(rèn)識(shí)本課：只、子、吃、皮4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫鉤。會(huì)描寫(xiě)：皮、只、子。3.正確朗讀兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.認(rèn)讀聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)。zzh cch ssh lnrzizhi cichi sishi rili2.讀音節(jié)，看圖連線。二 讀讀練練。1.讀準(zhǔn)“不”的聲調(diào)。人來(lái)鳥(niǎo)不驚 抱不下 不要 不咬 不會(huì)2.讀詞語(yǔ)。吃桃子 樹(shù)上 獅子 皮毛 咬住 尾巴3.讀句子。(1)老猴吃桃子，大猴上樹(shù)，小猴放哨。老猴和小猴在吃桃，大猴在樹(shù)上放哨。(2)獅子張口咬小猴的皮毛。獅子張口咬老猴的尾巴梢。(3)小猴

31、痛得哇哇叫。哇哇叫的是老猴。參考答案一 圖1 zhúzí 圖2 lchá 圖3 shù mù 圖4 ts 圖5 cíqì二 1.讀第四聲：人來(lái)鳥(niǎo)不驚 不咬。 讀第二聲：抱不下 不要 不會(huì)14 啄木鳥(niǎo)教材精析1.初步學(xué)習(xí)區(qū)別平翹舌音。2.認(rèn)識(shí)本課：鳥(niǎo)、樹(shù)、林、為4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：鳥(niǎo)、林、為。3.正確朗讀兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀音節(jié)，看圖連線。2.繞口令。sì shì sì,shí shì shí,shí sì shì sh

32、37; sì,sì shí shì sì shí,shéi néng fn de qng,qng lái shì yi shì.二 說(shuō)說(shuō)練練。1.讀讀學(xué)過(guò)的象聲詞，說(shuō)說(shuō)是什么發(fā)出的聲音。篤篤篤 汪汪汪 咕嚕咕嚕 滴答滴答2.仿照課文樣子，學(xué)編兒歌。小青蛙 小花狗 小花貓( )! ( )! ( )!為稻田， 為主人， 為大家，捉( ), 護(hù)家園， 捉( )日夜忙 日夜忙 日夜忙( ) ( ) ( )參考答案一 1.圖1 rìch 圖2 shùzh 圖3 zhzh 圖4

33、 shjí 圖5 cháhú2.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清，請(qǐng)來(lái)試一試。二 1.篤篤篤一啄木鳥(niǎo)用嘴敲樹(shù)的聲音，敲門(mén)(桌子)的聲音。汪汪汪小狗的叫聲。咕嚕咕嚕漱口的聲音。滴答滴答下雨的聲音，水滴的聲音。2.小青蛙 小花狗 小花貓呱!呱!呱! 汪!汪!汪! 喵!喵!喵!為稻田， 為主人， 為大家捉害蟲(chóng)， 護(hù)家園， 捉老鼠，日夜忙 日夜忙 日夜忙15 一條魚(yú)兒水中游教材精析1.認(rèn)識(shí)聲母y w和整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu Yu。會(huì)讀音節(jié)的四聲。2.認(rèn)識(shí)本課：條、魚(yú)、羊、果4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：魚(yú)、羊、果。3.正確朗讀兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀一讀整

34、體認(rèn)讀音節(jié)。yi yu wu2.讀音節(jié)，看圖連線。二 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭擴(kuò)詞。果( )( )( )( )2.口頭把句子補(bǔ)充完整。(1)_水里游。(2)小羊在_吃草。(3)我在_買(mǎi)蘿卜。三 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.選擇合適的量詞。(填序號(hào)。)(1)條 (2)只 (3)個(gè) (4)袋 (5)杯 (6)面一( )蘋(píng)果 一( )花鼓 一( )蘿卜一( )魚(yú)兒 一( )米蟲(chóng) 一( )猴子一( )娃娃 一( )茶水 一( )大米參考答案一 2.圖1 yí 圖2 dàwù 圖3 xiày 圖4 yzì二 1.果實(shí) 水果 結(jié)果 糖果 2.(1)魚(yú)兒水里游。 (2)小羊在山

35、上吃草。 (3)我在超市里買(mǎi)蘿卜。三 一(2，4)蘋(píng)果；一(6)花鼓；一(3，4)蘿卜；一(1)魚(yú)兒；一(1)米蟲(chóng)；一(2)猴子；一 (3)娃娃；一(5)茶水；一(4)大米。16 水里的娃娃教材精析1.復(fù)習(xí)聲母y w，繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀帶有這兩個(gè)聲母的音節(jié)，鞏固整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu。2.認(rèn)識(shí)本課：娃、心、青、蛙4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：心、青、蛙。3.正確朗讀兒歌。課后精練一 拼拼讀讀。1.拼讀音節(jié)。yì shù dà y mù yú wá waw t yá ch w zi2.將整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來(lái)。zh shi yá y

36、 shù zh w shù二 讀讀練練。讀課文選擇正確的句子。(1)在水里游泳的是一群小娃娃。( )(2)在水里游泳的是一群小青蛙。( )三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。娃( ) 蛙( )水( ) 小( )2.口頭擴(kuò)詞。心( )( )( )( )四 寫(xiě)寫(xiě)練練。1.數(shù)筆畫(huà)?！扒唷庇? )畫(huà)。 “背”有( )畫(huà)。2.按要求寫(xiě)筆畫(huà)。(1)“心”第2筆是( )。(2)“青”第6筆是( )。參考答案一 1.藝術(shù) 大衣 木魚(yú) 娃娃 挖土 牙齒 屋子2.zh shi y zh w二 (1)三 1.娃娃 青蛙 水果 小學(xué) 2.背心 心里 關(guān)心 開(kāi)心 誠(chéng)心四 1.8畫(huà) 9畫(huà) 2.(1)(臥鉤)

37、(2)(橫折鉤)17 燕子南飛教材精析1.認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：南、要、好、開(kāi)4個(gè)生字。學(xué)習(xí)筆畫(huà)：撇點(diǎn)。會(huì)描寫(xiě)：要、好、南。3.朗讀兒歌，注意讀出破折號(hào)表示的延長(zhǎng)音，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀韻母。ái i uì2.讀一讀，把詞語(yǔ)與音節(jié)用線連起來(lái)。fi j ·開(kāi)車(chē)p dà ·皮帶ki ch ·排隊(duì) pái duì ·黑魚(yú)hi yú ·飛機(jī)二 讀讀練練。1.連線成詞，讀一讀。排· ·會(huì)報(bào)

38、83; ·隊(duì)開(kāi)· ·數(shù) 2.讀句子。秋天到了，一群大雁向南飛。它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字。三 讀一讀，圈出帶有“撇點(diǎn)”的字。飛 排 隊(duì) 在 要 會(huì) 好參考答案一 2.fi j飛機(jī) pí dài皮帶 kich開(kāi)車(chē) pái duì排隊(duì) hi yú黑魚(yú)二 1.排隊(duì)報(bào)數(shù)開(kāi)會(huì)三 要 好18 不倒翁教材精析1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ai ei ui組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：把、樣、站、起4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：把、樣、來(lái)。3.正確朗讀兒歌，注意停頓，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。hu

39、sè x bi hi sh si zhùwi ba chú guì méi huchu là zhú ci méi gui mi bái cài bèi sh g二 讀讀練練。1.讀一讀，想一想下面哪個(gè)字該念輕聲,圈出來(lái)。胡子 樣子 起來(lái)2.讀句子。我家有個(gè)不倒翁，樣子像小孩，推他倒下，馬上站起來(lái)。你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)?參考答案一 灰色 西北 海獅 塞住 尾巴 櫥柜 梅花 吹蠟燭 采玫瑰 買(mǎi)白菜 背詩(shī)歌二 1.子 子 來(lái)19 玩皮球教材精析1.認(rèn)讀復(fù)韻母ao ou iu及其四聲。會(huì)拼讀聲母與

40、ao ou iu組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：球、買(mǎi)、畫(huà)、拍4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：畫(huà)、買(mǎi)、拍。3.朗讀兒歌，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀韻母。ào u iú2.為下面的韻母加上第四聲聲調(diào)，說(shuō)說(shuō)要注意什么。iu ui3.讀音節(jié)，看圖連線。二 讀讀練練。讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容判斷。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。)(1)媽媽買(mǎi)了個(gè)畫(huà)著小猴的皮球。( )(2)我拍的皮球是媽媽買(mǎi)給我的。( )(3)小猴子拍皮球，翻跟頭。 ( )三 說(shuō)說(shuō)練練。1.口頭組詞。球( )( )( )頭( )( )( )2.口頭把句子補(bǔ)充完整。我在拍_的皮球。四 填上合適的詞。(填上序號(hào)，不能重復(fù)。)(1

41、)畫(huà) (2)看 (3)玩 (4)翻 (5)拍( )皮球 ( )跟頭 ( )國(guó)畫(huà)( )電視 ( )游戲參考答案一 2.lù uì i，u在一起聲調(diào)標(biāo)在后面一個(gè)字母上。 3.圖1 jiào shì 圖2 hóuzi 圖3 pú táo 圖4 píqiú二 (1) (2) (3) ×三 1.皮球 足球 排球 頭腦 頭部 頭領(lǐng) 2.我在拍畫(huà)有小猴的皮球。(可以讓學(xué)生自由說(shuō)話，只要合適即可。)四 (5)(4)(1)(2)(3)20 做早操教材精析1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ao ou iu及其四聲，會(huì)拼讀聲母與ao o

42、u iu組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：早、令、排、公、隊(duì)5個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：隊(duì)、早、令。3.正確朗讀兒歌，不加字，不漏字，不拖調(diào)。課后精練一 拼拼讀讀。ji shí qiú zhù xi l zú gòuzuò zo co dà so chúlo hu lù ch cohé m zài yóu shu.二 讀讀練練。1.讀課文，選擇合適的表示動(dòng)作的詞。(填序號(hào)。)(1)做 (2)喊 (3)排 (4)跳 (5)跑 (6)拍( )手 ( )隊(duì) ( )遠(yuǎn)( )步 ( )操 ( )口令2.根據(jù)

43、課文內(nèi)容判斷。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。)(1)花鹿姐姐在排隊(duì)。( )(2)花鹿姐姐在喊口令。( )三 聽(tīng)聽(tīng)練練。1.聽(tīng)音圈字。(1)早 草 (2)拍 排 (3)起 奇 (4)羊 樣 (5)八 入2.根據(jù)課文內(nèi)容，圈出聽(tīng)到的句子。(1)排隊(duì)做早操的是小狗、小貓、小白兔和小公雞。(2)排隊(duì)做早操的是小貓、小狗、小公雞和小白兔。參考答案一 九十 求助 修理 足夠 做早操 大掃除 老虎追水牛。 梅花鹿吃草。 河馬在游水。二 1.(6)(3)(4)(5)(1)(2) 2.(1) (X) (2) ()三 1.自主選擇內(nèi)容。 2.(1)排隊(duì)做早操的是小狗、小貓、小白兔和小公雞。21 四季歌教材

44、精析1.認(rèn)讀復(fù)韻母ie üe er及整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue，能讀準(zhǔn)er的四聲。復(fù)習(xí)ü與j q x相拼要去掉兩點(diǎn)的規(guī)則。2.認(rèn)讀：春、夏、秋、冬4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：春、秋、冬。3.朗讀兒歌，熟讀成誦。課后精練一 拼拼讀讀。1.讀韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。ie ei ü üe eryi ye yu yue wu zhi si ri2.拼讀稱(chēng)謂。n ér ér zi jiù jiu ji jie yé ye ni nai3.拼讀句子。má què zài fiw huí ji zu

45、42; zuò yè.èr ji zài cho shì li mi le yì zh y zi.二 讀讀練練。1.讀一讀，填一填。 一年有_季,分別是_、夏、_、_。2.讀讀課文，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)連線。春天· ·菊花開(kāi)夏天· ·楓葉紅秋天· ·雪花飄冬天· ·桃花開(kāi) ·蟬兒叫 ·燕子南飛 參考答案一 2.女兒 兒子 舅舅 姐姐 爺爺 奶奶 3.麻雀在飛。 我回家做作業(yè)。 二姐在超市里買(mǎi)了一只椰子。二 1.四 春 秋 冬 2.春天桃花紅 夏

46、天蟬兒叫 秋天菊花開(kāi) 楓葉紅 燕子南飛 冬天雪花飄22 我的鞋教材精析1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ie üe，拼讀聲母與這些復(fù)韻母組成的音節(jié)。2.認(rèn)讀：笑、叫、當(dāng)、后4個(gè)生字，會(huì)描寫(xiě)：叫、當(dāng)、后。3.能正確朗讀兒歌，讀準(zhǔn)多音字“當(dāng)”，讀好象聲詞“吱吱”“喵喵”。課后精練一 拼拼讀讀。1.拼讀詞語(yǔ)。qu sho jué de xià xu ji shòuxi zì xué xiào qié zi2.拼讀句子。w ná ch shù xué sh.m ma dài zhe w ki ch d&

47、#224;o yé ye ji.二 讀讀練練。1.讀讀象聲詞，連線。吱吱· ·小雞叫喵喵· ·老鼠叫汪汪· ·鴿子叫咕咕· ·小貓叫嘰嘰· ·小狗叫2.讀一讀，連詞成句。(寫(xiě)上序號(hào)。)去上學(xué) 我 鞋子 穿著( ) ( ) ( ) ( ) 老鼠的 小貓 在 后面 叫( ) ( ) ( ) ( ) ( )參考答案一 1.缺少 覺(jué)得 下雪 接受 寫(xiě)字 學(xué)校 茄子 2.我拿出數(shù)學(xué)書(shū)。 媽媽帶著我開(kāi)車(chē)到爺爺家。二 1.吱吱一老鼠叫 喵喵一小貓叫 汪汪一小狗叫 咕咕一鴿子叫 嘰嘰一小雞叫 2.(4)(1)(3)(2) (3)(1)(2)(4)(