2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)3篇

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)3篇2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又完畢了。經(jīng)過了三年新課改的歷練，本人收獲頗豐，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。二、增強上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量做到線索明晰，層次清楚，言簡

2、意賅，深化淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快。三、用心認真參加群眾備課活動在每周定期參加群眾備課，研究討論課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問克制自己的缺乏，改善工作。四、獲得了較好的成績本學(xué)期我擔任高一5、6、7、8班，期中考試成績所任教班級平均分，及格率，優(yōu)秀率獲得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地理充滿信心。五、主要經(jīng)歷和教訓(xùn)1、教學(xué)中注重方法的傳授地理概念和規(guī)律是地理知識的核心資料，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析p 中構(gòu)成地理概念，學(xué)習地理規(guī)律。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，防止靠單純

3、機械記憶的方式學(xué)習地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析p 概括潛力，對重點的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在開展智力、培養(yǎng)潛力方面的作用。但是，知識的理解、潛力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急。2、教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實際聯(lián)絡(luò)幫助學(xué)生透過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報等等。讓學(xué)生明白地理知識在生活、消費和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，增強學(xué)習地理的興趣和信心。3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的潛力應(yīng)透過讀圖、學(xué)生練習和課堂討論等方式在討論中，老師要做必要的講解。做練習時，要求學(xué)生弄清地理事實，獨立考慮，自己提出解決問題的方法，

4、并能對所得結(jié)果進展分析p 、決定。4、考核不是僅停留在成績上在重視考試的同時也要構(gòu)成對學(xué)生多方面的評價。六、存在問題及改善方法措施當然，在教學(xué)中，也存在著缺乏之處，如學(xué)習困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原先會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時資料講解不靈敏，沒有吸引力，致使學(xué)消費生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：1、以學(xué)生為主體，注意根底知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣2、加強教學(xué)改革，引入新的教學(xué)形式，進步課堂教學(xué)效果3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法4、重視地理知識的應(yīng)用5、在開展教學(xué)活動的過程中，注重對學(xué)生進展心理教育總之，學(xué)校給我?guī)Ыo施展才華的平臺，給

5、了我自信，給了我榮譽，我會全力以赴，努力工作，以滿腔熱情投入工作之中。2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)2不同的工作經(jīng)歷讓四位老師在工作過程中能取長補短、互相配合，激發(fā)更大的潛力;在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和幫助下，使高一地理教學(xué)工作在原有根底上推陳出新，有了更大的進步。總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)歷。一、本學(xué)期所做的工作1、做好集體備課工作為了更好的發(fā)揮集體的力量，我們備課組堅持每周五第三節(jié)集體備課一次，對上周的教學(xué)做個反思并對本周的教學(xué)內(nèi)容和思路進展集體討論。對于平時的小問題，我們堅持出現(xiàn)后及時一起解決，在備課過程中堅持資共享，共同搞好備課工作。2、落實好教學(xué)工作地理是一門既是

6、文科又偏理科的邊緣學(xué)科，對于學(xué)生而言是文綜中難度比擬大的學(xué)科。而本地區(qū)因為中考沒有地理學(xué)科，所以高一的新學(xué)生根本在初中都沒有正式認真接觸地理，對地理這一學(xué)科較為生疏，高一地理學(xué)又是整個高中地理中屬于比擬大難度的，因此高一的學(xué)生剛一接觸地理就遇到難度，在學(xué)習中受到比擬大的阻礙。針對這些實際存在的問題，我們高一幾位地理老師因材施教，在本學(xué)期的教學(xué)中我們注重進步學(xué)生學(xué)習地理的興趣，盡量穿插學(xué)生感興趣的課外知識，又努力做到把這些課外知識與學(xué)科的考點結(jié)合起來，讓學(xué)生提快樂趣的同時又學(xué)到該掌握的知識點。另外課后的我們幾位老師亦進展一定輔導(dǎo)，比方謝星嬌和侯新宇老師利用自己班主任的身份，經(jīng)常夜修時間為學(xué)生解答

7、問題。3、做好作業(yè)的布置與修改本學(xué)期我們高一幾位老師集體討論，集體做好課后作業(yè)的布置，幾次作業(yè)均是自己找題選題，針對學(xué)生學(xué)習上出現(xiàn)的問題找合適學(xué)生的題目，讓學(xué)生在課后把知識得以穩(wěn)固。同時，為了督導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，幾位老師均認真修改學(xué)生的作業(yè)并且做到盡量在課堂上進展典型題目的評講。4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生才能。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習、查找資料、自學(xué)教材的習慣，進步學(xué)生動腦動手的才能和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。二、存在問題1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)

8、習的積極性不夠的情況。2、教學(xué)難度的把握與學(xué)生實際接收才能發(fā)生矛盾：講太難，學(xué)生承受不了;講太容易，學(xué)生又不能獲取多少知識。 3、學(xué)生獲取生活經(jīng)歷的途徑較少，學(xué)生分析p 學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的才能仍有待進步。4、 一局部學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度很不負責任：抄襲現(xiàn)象嚴重三、今年努力的方向1、更好更嚴格地抓好備課組建立，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改良地理課教學(xué)。2、強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的根底;3、使備課

9、組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃重起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論程度得到進一步的進步。4、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。實在做到“因材施教”，以有效進步課堂教學(xué)效果。5、加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面進步學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。6、勤寫教學(xué)后記，即反思，要重視教學(xué)的積累，為日后的教學(xué)提供參考。7、進一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，并將新理念運用于教學(xué)理論中，以適應(yīng)新的開展形式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓參與、合作、探究、交流的學(xué)習方式真正走進我們的課堂?；貞涍^去，展望將來，我們還有很多的缺乏，比方學(xué)生的成績還不盡如意，成績還有待進

10、步，本學(xué)期的教學(xué)教緊，一些方案完成的知識無法講授完成，但在接下來的工作中我們都有信心可以完成任務(wù)。在接下來的工作中，我們將正視存在的問題，完成我們的教學(xué)和教研工作，努力進步學(xué)生的成績。2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)3光陰似箭，時間如梭。不知不覺又度過了一個忙而不亂緊張有序的學(xué)期，通過自己的辛勤工作，與同事們共同合作，圓滿完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：一、工作務(wù)實、態(tài)度誠懇。本期任教高一年級六個班地理，周課時12節(jié)。在教學(xué)工作中一貫堅持“精益求精”的原那么，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，認真修改作業(yè)、試卷，耐心細致輔導(dǎo)每一學(xué)生，能獨立解決教育教學(xué)中的疑難問題，有良好的

11、職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重知識的更新和自身修養(yǎng)。二、愛崗敬業(yè)、積極進取。本人一貫忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加各項集體活動，在扎實工作的同時，堅持讀書看報，注重教學(xué)教改研究，擅長總結(jié)經(jīng)歷，積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)反思，本期撰寫的高中地理教學(xué)中的幾點反思一文，已向中學(xué)地理教學(xué)參考雜志投稿，積極參加聽課評課活動，并有獨特見解，積極參加示范課、公開課、 競賽，擅長使用多媒體手段教學(xué)，積極制作多媒體課件，注重教學(xué)創(chuàng)新。三、利用媒體，培養(yǎng)才能本學(xué)期每個課時我都精心制作了多媒體課件。利用多媒體手段有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、想象力和思維力，幫助識記、理解。始終使學(xué)生處于積極的思維狀態(tài)，從而使學(xué)生學(xué)習地理才能大大進步。四、注重教改，進步效率本期在地理教學(xué)中繼續(xù)采取“預(yù)習質(zhì)疑釋疑探究”自主學(xué)習的教學(xué)方法，大