《老師請回答》電視節(jié)目觀后感2篇

1、第4頁 共4頁老師請答復(fù)電視節(jié)目觀后感2篇老師請答復(fù)觀后感1千千萬萬醫(yī)護人員在疫情前，他們是身披白色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士。盡管面臨著未知與無奈，他們?nèi)匀挥伦瞿嫘姓撸瑳_鋒在前，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上救死扶傷，為我們驅(qū)散疫情陰霾。他們看似普普統(tǒng)統(tǒng)，卻有著最耀眼的神性的光芒，正如塞涅卡所說的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性”。生活的美妙往往與我們不期而遇，意外亦是如此。來勢洶洶的新冠肺炎，使得今年春節(jié)少了些祥和與喜悅。我們乖乖待在家里，每天醒來的第一件事便是拿起手機關(guān)注最新疫情報告，就連那些平日里稍顯固執(zhí)的長輩們，也乖乖地待在家里期待著成功的到來。在觀看了疫情防控特別節(jié)目老師請答復(fù)之后

2、，我的心中有了更加深化的感觸。節(jié)目中主持人拋出的第一個問題便是何為逆行者?那么何為逆行者呢?呼吁所有人“沒有特殊的情況，不要去武漢。”可自己卻在深夜坐上了奔赴武漢高鐵的鐘南山院士便是逆行者;頂著宏大的壓力向全國人民拉響第一聲警報的吹哨人李文亮便是逆行者;單獨驅(qū)18小時從四川前往武漢支援的影像科醫(yī)生黃維便是逆行者;毫不猶豫剃光自己頭發(fā)的90后醫(yī)生單霞便是逆行者.節(jié)目中，當(dāng)主持人采訪那些逆行者們的時候，他們告訴主持人：“我們不為什么功名利祿，只為救死扶傷是我們的職責(zé)所在?！焙唵螛銓崊s鏗鏘有力的文字，無疑不在向我們彰顯著“逆私情，行公義”的博大情懷，這值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。今日在觀看了節(jié)目過后，我

3、對自己心中的那個方向便更明確了努力掌握知識，提升自我，成為一個對社會有用之人，將來有一天也可以為社會為祖國做出自己的奉獻。作為一名師范專業(yè)學(xué)生，我很幸運在不久的將來我能如愿從事到我所熱愛的教育工作，我想用我自己的熱愛和所學(xué)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才打下根底，將我們的社會建立得更加出色。感謝逆行者們，讓我更加堅決地向前走去，在接下來的日子里我一定會只爭朝夕，不負韶華，無論在哪里，都要充滿正能量，盡自己最大的努力發(fā)光發(fā)熱。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會降臨。我堅信比病毒蔓延的更快的是愛和希望?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，櫻花盛開的武漢，一定會一如往常般繁華美麗。老師請答復(fù)觀后感2值此新春佳

4、節(jié)之際，本該是一個家家戶戶團聚的節(jié)日，是一個喜慶的節(jié)日，是一個充滿歡聲笑語的節(jié)日，可是今年的春節(jié)卻是一個不一樣的春節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭向我們襲來。余秋雨寫道：“再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有那么一群人，做著不平凡的事，他們放棄了休息，放棄了與家人的團聚。他們不怕自己被感染，冒著生命危險，搶救病人，奮戰(zhàn)一線，他們每天超負荷工作，累了只能在地上或者椅子上休息，在防護服短缺的情況下，他們?yōu)榱耸∠乱惶追雷o服，不喝水，不吃飯，甚至穿著尿不濕上班，有的白衣天使甚至為了工作剃成光頭。終南山院士面對疫情決然奮斗在疫情一線。還有那些堅守

5、崗位的值班人員，忍受風(fēng)寒，為群眾效勞。什么是逆行者，就是他們疫情之下毫不猶豫的沖往前線，逆流而上與疾病洪流做斗爭，面對著最大的風(fēng)險，肩負著最重的責(zé)任。其實每一位堅守在一線的醫(yī)護人員，執(zhí)法人員，都是這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中堅決地逆行者。面對疫情，他們顧大局識大體，舍小家顧大家。有得主動請纓，義無反顧地投身抗疫前線。有的從醫(yī)生變成病人，有的連續(xù)奮戰(zhàn)，累倒在病房他們用生命和汗水譜寫了一篇又一篇的感人故事。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，醫(yī)生們放下自己的二歲、三歲、四歲的孩子，去保護別人家兩歲、三歲、四歲的孩子，保護別人家的老人，這是一種推己及人之心。醫(yī)院護士長專門到育嬰食品店去給九個月大的奇奇買果泥、小餅干，悉心照顧。黃維醫(yī)生聽說前線缺影像科醫(yī)生，單獨一人驅(qū)車十八小時去武漢支援，懷孕三個月的醫(yī)生也仍然奮斗在一線他們是逆行向前的勇士，敢于直面危難向死而生，一份份請戰(zhàn)書，心懷對黨和人民的無限忠誠，一個個按在名字上的鮮紅指印，攜刻著初心與使命，他們都是我們該致敬的逆行者。魯迅曾說：“自古就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有捐軀求法的人，這些人是中國的脊梁”，那些醫(yī)生、前線的記者、工人，挺起了中國的脊梁，身為學(xué)生的我們，也該考慮一下我們要成為什么樣的人