2022年小學(xué)“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案參考范文

1、第14頁 共14頁2022年小學(xué)“五項(xiàng)管理”施行方案 參考范文2022年_小學(xué)“五項(xiàng)管理”施行方案 為進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造有利于學(xué)生安康成長(zhǎng)的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生安康成長(zhǎng)，北店子小學(xué)制定出臺(tái)了加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”20條措施施行方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):_ 副組長(zhǎng):_ 成員:各班班主任 二、詳細(xì)措施 (一)加強(qiáng)作業(yè)管理 1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)老師從學(xué)與教的視角考慮作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校要分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)老師從學(xué)與教的視角考慮

2、作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)布置，合理作業(yè)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)方案，不隨意增減課程難度，不隨意加.快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度程度超過課標(biāo)要求的作業(yè)。3.嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘。4.標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)交流。學(xué)校制定班級(jí)微信群、QQ群、釘釘群標(biāo)準(zhǔn)使用規(guī)定，班級(jí)群只能用作學(xué)校老師家長(zhǎng)在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級(jí)群布置家庭作業(yè)。5.嚴(yán)肅作業(yè)修改。老師必須親自修改作業(yè)，提倡作業(yè)面

3、批面改，以便充分掌握學(xué)情，不得只布置不修改，不得應(yīng)付性修改。不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長(zhǎng)檢查、修改作業(yè)。(二)加強(qiáng)睡眠管理 6.減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L(zhǎng)，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè).和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時(shí)間開展自己的興趣愛好，同時(shí)擁有更好的睡眠。7.保證睡眠質(zhì)量。小學(xué)生到校時(shí)間不得早于7:30。家長(zhǎng)保證小學(xué)生每天10小時(shí)。8.嚴(yán)格招生管理。我校要嚴(yán)格做好就近入學(xué)工作，減少學(xué)生在上學(xué)路上消耗的時(shí)間，從而獲得更多的睡眠時(shí)間。要適當(dāng)推延小學(xué)、初中學(xué)生的到校時(shí)間，讓學(xué)生多睡一會(huì)，并且有時(shí)間吃好營(yíng)養(yǎng)早餐，保障安康成長(zhǎng)。(三)加強(qiáng)

4、手機(jī)管理 9.不得將手機(jī)帶入校園。班主任應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。10.細(xì)化管理措施。學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共 ，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。11.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)布置。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，老師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。12.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校要通過國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能.力，防止簡(jiǎn)單粗暴管理行為。13.做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加

5、強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的催促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心安康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。(四)加強(qiáng)讀物管理 14.激發(fā)閱讀興趣。強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生閱讀的深化研究與指導(dǎo),讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各中小學(xué)校要組織開展全民閱讀系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)根底，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。15.推薦優(yōu)秀讀物。各班級(jí)要廣泛開展閱讀才能提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目，結(jié)合實(shí)際制定合適本校學(xué)生閱讀才能的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。1

6、6.加強(qiáng)圖書建立。我校定期更新圖書，進(jìn)步圖書室的使用率。鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。17.嚴(yán)格讀物管理。各中小學(xué)校要將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)學(xué)生選購(gòu)根據(jù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)生從正規(guī)書.店選用讀物，不要選購(gòu)和使用盜版讀物，不要選購(gòu)和使用與社會(huì)核心價(jià)值觀相違犯的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理 18.開展體育運(yùn)動(dòng)。全面開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天陽光運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)安康程度實(shí)在得到進(jìn)步。老師不得“拖堂”或提早上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)展適當(dāng)身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行

7、為。19.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30一40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。防止不良用眼行為，監(jiān)視并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。20.加強(qiáng)安康教育。通過有方案地開展學(xué)校安康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的安康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于安康的行為和生活方式，減少或消除影響安康的危險(xiǎn)因素，為一生的安康奠定堅(jiān)實(shí)的根底。三、詳細(xì)要求 為確?！?0條”措施落地落實(shí)，我校從三個(gè)方面提出了工作要求: 一是加強(qiáng)組織管理，建立健全符合本校實(shí)

8、際的五項(xiàng)管理體制機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理檢查。二是強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)，將五項(xiàng)管理作為主要內(nèi)容，常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營(yíng)造有利于學(xué)生安康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作情況匯報(bào) 根據(jù)關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)展了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、五項(xiàng)工作的情況 1.實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省中小學(xué)生減負(fù)施行方案文件建立。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積

9、極轉(zhuǎn)變老師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng)，從頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春安康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開展安康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生手機(jī)管理。2022年春季學(xué)期，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)

10、生手機(jī)管理工作的通知和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)管理工作獲得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵開展之路，積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營(yíng)造了濃重的閱讀氣氛，20_年我校被評(píng)為省小記者閱讀寫作基地。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加各級(jí)各類讀書征文比賽活動(dòng)，并獲得了較好成

11、績(jī)。_我校獲得“全省義務(wù)教育階段新小讀者杯語文素能訓(xùn)練優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，_年、_年先后被評(píng)為_市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、省語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！薄?.進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)安康。堅(jiān)持“安康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，通過開足開齊體育課、理論課，增強(qiáng)學(xué)生的安康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)展分析p ，通過采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反應(yīng)，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改良學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還非常重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會(huì)宣講，進(jìn)步學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。二、存在問題

12、? 1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新；2.在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；3.老師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，老師的專業(yè)理論知識(shí)還缺乏；4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；?5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比擬單一。三、建議和打算 1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。2.加強(qiáng)老師的培訓(xùn)，提升老師的綜合才能，不斷提升老師隊(duì)伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生提供具有建立性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

13、學(xué)校關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信 親愛的家長(zhǎng)朋友們：_學(xué)校在民主教育的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生開展規(guī)律，喚醒學(xué)生開展?jié)撃?，積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的安康成長(zhǎng)助力! 一、作業(yè)管理篇學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3-_年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)修改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)建議：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作

14、業(yè)的才能。2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子考慮如何做，進(jìn)展有效陪伴。3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。二、睡眠管理篇1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間 _學(xué)校將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8:20；學(xué)生不得提早到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提早到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提早通知保安，妥善安置學(xué)生到操場(chǎng)參加天天運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，

15、保障學(xué)生每天12：30-1:20必要的午休時(shí)間。2.防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間 _學(xué)校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后效勞時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)根本完成書面作業(yè)，防止學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。3.指導(dǎo)進(jìn)步學(xué)生睡眠質(zhì)量 老師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠缺乏的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。4.向家長(zhǎng)的建議 充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和安康成長(zhǎng)的重要保障。請(qǐng)您監(jiān)視孩子不晚于9：20上

16、床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好安康的睡眠環(huán)境，特向家長(zhǎng)建議如下：1幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，進(jìn)步睡眠質(zhì)量。2給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。3孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。三、手機(jī)管理篇為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、 手表等進(jìn)校園，假如確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)

17、或 手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：1.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氣氛，關(guān)注孩子心理安康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍虼顺撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決防止發(fā)生極端事件。2.以身作那么樹立典范。請(qǐng)家長(zhǎng)們以身作那么，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的典范。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也

18、可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心安康開展。學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。四、讀物管理篇學(xué)校制止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，制止任何人強(qiáng)迫或者變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)置課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)建議如下：1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)置一些合適的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氣氛，為孩子終生愛讀書打下

19、根底。3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。4.建議孩子閱讀安康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫穿古今中外。五、體質(zhì)管理篇培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加安康的體魄，特向家長(zhǎng)建議如下：1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇合適孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)工程，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克制困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)平安，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)