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文檔簡介
1、六年級下冊英語教學(xué)計劃及進度表一、情況分析1、教材分析:本冊教材的特點是:1強調(diào)語言運用。2注重能力培養(yǎng)3突出興趣激發(fā)4重視雙向交流5融合學(xué)科內(nèi)容6重視靈活擴展7實現(xiàn)整體設(shè)計。本冊的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談?wù)撨^去發(fā)生的事和告別晚會等幾個話題)要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。本人對教材的認(rèn)識:在五年級的對話的基礎(chǔ)上,增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點,要打好此部分的基礎(chǔ),為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。2、學(xué)生情況分析:
2、六年級學(xué)生雖有一定的英語基礎(chǔ),但根基不牢,同時分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,學(xué)生在聽力、作文、口語等方面都還不是非常的熟練。本學(xué)期還應(yīng)在這些方面下大力氣,力爭使每個學(xué)生都有一定的進步。二、教學(xué)任務(wù)及要求1能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2能完成1個手工制作。3能聽懂、會唱6首歌曲。4能聽懂、會吟唱6首歌謠。5能完成4個自我評價活動。6能理解6個幽默小故事。7能了解6項簡單的中西方文化知識。三、方法措施、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂
3、中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。四、教研專題培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,使學(xué)生學(xué)習(xí)英語真正從跟我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。PEP小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃及進度表單元課題課時周Unit1How tall are you?61-2Unit2Whats the matter,Mike?63-4Unit3Last weekend65-6Unit4My holiday67-8Recycle 199-1
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