魯濱孫漂流記知識(shí)競賽

1、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記 1這本書是哪國的哪位作家著作的？ 英國小說家丹尼爾笛福 2 2、這本書用了第幾人稱的角度來描寫？有什么、這本書用了第幾人稱的角度來描寫？有什么好處？好處？ 第一人稱。第一人稱。 好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱孫的心理活動(dòng)。這就大大加縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱孫的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。 3、全書可分為幾個(gè)部分？分別寫了什么？、全書可分為幾個(gè)部分？分別寫了什么？ 全書共分為三部分，第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)

2、歷；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷；第三部分則是寫他離開荒島之后的事情。 1、魯濱遜把這個(gè)荒島叫做什么？為什么？ 絕望島；因?yàn)閯偵蠉u時(shí)什么也沒有，無法生存。 2、身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由？、身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由？ 在海難中，同船的在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對(duì)他的特別關(guān)照；從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格關(guān)照；從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)自己的格外恩賜；而他的日記本上所列出的六大外恩賜；而他的日記本上所列出的六大“好處好處”，最集中地體現(xiàn)了，最集中

3、地體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)地活下去的理由。魯濱孫要頑強(qiáng)地活下去的理由。 3、魯濱遜在島上的了什么病？他是怎樣只好這種、魯濱遜在島上的了什么??？他是怎樣只好這種病的？病的？ 瘧疾。用煙葉治療。 魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物？ 葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹 魯濱遜如何利用這些的果實(shí)？ 把葡萄、白檸檬、檸檬儲(chǔ)藏起來作為雨季時(shí)期的食物。 3、魯濱遜在改善生活中主要做了哪些？ 建了小房子、做了桌子等以住；捕了小羊、種了谷子等以吃；造小船以行。 魯濱遜找了一個(gè)野人來做什么？ 教他說話和勞作，這樣可以做伴，讓他當(dāng)仆人和助手。 2、魯濱遜給這個(gè)野人取了一個(gè)什么名字？為什么？、魯濱遜給這個(gè)野人取了一個(gè)

4、什么名字？為什么？ 星期五；因?yàn)轸敒I遜是在一個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命星期五；因?yàn)轸敒I遜是在一個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命 3、魯濱遜在孤島上生活了多久？、魯濱遜在孤島上生活了多久？ 2828年年2 2個(gè)月個(gè)月2929天。天。 魯濱遜是怎樣回到英國的？ 28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。 我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人？從中我們可以我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人？從中我們可以學(xué)到什么？學(xué)到什么？ 他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分

5、執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。面對(duì)絕強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。面對(duì)絕望得生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏；為了生存人的望得生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏；為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。 3 3、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分為哪兩季、魯濱遜認(rèn)為荒島上可分為哪兩季 旱季和雨季旱季和雨季。 魯濱遜第一夜在哪里睡覺 樹上樹上 魯濱遜在荒島上遇到了什么自然災(zāi)害？魯濱遜在荒島上遇到了什么自然災(zāi)害？地震地震 魯濱遜在荒島上十多年后穿的衣服是用什魯濱遜在荒島上十多年后穿的衣服是用什么

6、做的？么做的？ 山羊皮山羊皮 魯濱遜在荒島上海灘上發(fā)現(xiàn)了什么把他嚇壞了？ 人的赤腳腳印人的赤腳腳印 造船離開孤島 名著片斷閱讀：（名著片斷閱讀：（1515分）分）于是我就像一個(gè)沒有頭腦的傻瓜一樣進(jìn)行起造船的工作。我對(duì)于這個(gè)計(jì)劃非于是我就像一個(gè)沒有頭腦的傻瓜一樣進(jìn)行起造船的工作。我對(duì)于這個(gè)計(jì)劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實(shí)行。其實(shí)我并不是沒想到過下水的常滿意，再也不去研究一下它是否可以實(shí)行。其實(shí)我并不是沒想到過下水的困難，不過我對(duì)于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：困難，不過我對(duì)于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：“讓我先把它讓我先把它做成了再說；做成之后，我敢保一定可以想出個(gè)什

7、么辦法來解決它。做成了再說；做成之后，我敢保一定可以想出個(gè)什么辦法來解決它。”這是一個(gè)最荒謬的辦法這是一個(gè)最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進(jìn)行工作。；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進(jìn)行工作。我砍倒了一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒有用過這樣大我砍倒了一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒有用過這樣大的木料。在靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑的木料。在靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺十一寸，然后慢慢細(xì)下去，分成一些枝子。我費(fèi)了無數(shù)的勞力，才把是四尺十一寸，然后慢慢細(xì)下去，分成一些枝子。我費(fèi)了無數(shù)的

8、勞力，才把這棵樹砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，這棵樹砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來、然后，我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的頂砍了下來、然后，我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。我做這一步的時(shí)候，并不用火去燒，只

9、用槌空，把它做得完全像一只小船。我做這一步的時(shí)候，并不用火去燒，只用槌子和鑿子把它一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，一直把它造成一個(gè)很體面的獨(dú)木舟，其大可子和鑿子把它一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，一直把它造成一個(gè)很體面的獨(dú)木舟，其大可以容納二十六個(gè)人，因此可以把我和所有的東西裝進(jìn)去，我完成這個(gè)工程之以容納二十六個(gè)人，因此可以把我和所有的東西裝進(jìn)去，我完成這個(gè)工程之后，對(duì)它非常滿意后，對(duì)它非常滿意1 1、“這是一個(gè)最荒謬的辦法這是一個(gè)最荒謬的辦法”指的是指的是（2分）魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡，給它魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫起名叫 波兒 魯濱孫漂流記（節(jié)選） 1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫克羅索，在一場可

10、怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。從10月1日至24日，我連日上船，把我所能

11、搬動(dòng)的東西通通搬下來，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?，這兒當(dāng)前正是雨季。10月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。節(jié)選文字寫了哪幾件事？ （1）沉船遇難，“我”流落到荒島； （2）“我”上沉船搬運(yùn)東西； （3）“我”尋找地方，構(gòu)筑住所。 在孤島上有什么與他做伴? 一只狗,兩只貓,一只鳥,一些書 魯濱遜在逃亡時(shí)，把一個(gè)小孩留了下來，那個(gè)小孩叫什么名字？魯濱遜在逃亡時(shí)，把一個(gè)小孩留了下來，那個(gè)小孩叫什么名字？

12、 佐立佐立 魯濱遜漂流記中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住，要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是： 要有益于身體健康要有益于身體健康(或：地勢要高或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝，要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊曬；要能抵御野獸的襲擊(或：要安全或：要安全) ；要能望見大海；要能望見大海 他剛剛到島上時(shí)思考了哪些問題? 生存問題 物質(zhì)問題 精神問題 魯濱遜是如何到達(dá)孤島的？魯濱遜是如何到達(dá)孤島的？ 在第四次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯在第四次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱

13、遜幸存，漂流到孤島上濱遜幸存，漂流到孤島上 魯濱遜是如何計(jì)算日月的？魯濱遜是如何計(jì)算日月的？ 在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了?？凇＞瓦@樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。 魯濱遜寫的“利害差異表”有何意義？ 把種種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。 魯賓遜在荒島上遇到哪些困難？又是怎樣解決？魯賓遜在荒島上

14、遇到哪些困難？又是怎樣解決？ 沒有吃的，通過打獵、養(yǎng)殖家禽和種植莊稼解決；沒有沒有吃的，通過打獵、養(yǎng)殖家禽和種植莊稼解決；沒有住所，就建造木屋擋風(fēng)遮雨還保障了安全；還有疾病和住所，就建造木屋擋風(fēng)遮雨還保障了安全；還有疾病和地震，最大的危險(xiǎn)是食人的野人，另外精神的孤獨(dú)痛苦地震，最大的危險(xiǎn)是食人的野人，另外精神的孤獨(dú)痛苦最難以忍受，他寫日記讀圣經(jīng)，還收留了星期五。最難以忍受，他寫日記讀圣經(jīng)，還收留了星期五。 請向你的朋友推薦名著魯濱遜漂流記，并說說推薦的理由。 理由一：理由一：魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記讓我懂得了在遭遇困讓我懂得了在遭遇困境時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇境時(shí)，我們要有堅(jiān)定的

15、信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。 理由二：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱遜理由二：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱遜這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)于追求自由自在、無拘這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上他孤無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。這是魯濱遜對(duì)佐立說的 假使你對(duì)我忠誠，我將來會(huì)好好待你，假使你不憑者穆罕默德向我發(fā)誓，表示沒有二心，我就把你也丟到海里 這是誰對(duì)誰說的？ 如何理解如何理解魯濱孫魯濱孫的記日記和閱讀的記日記和閱讀