第27658號(hào)阿西莫夫短文兩篇

1、阿西莫夫科普短文兩篇阿西莫夫科普短文兩篇作者簡介： 艾薩克艾薩克阿西莫夫阿西莫夫(1920(19201992)1992)，美國著名科普，美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。他于作家和科學(xué)幻想小說家。他于19201920年生于俄國，年生于俄國，三歲時(shí)跟隨全家遷居美國。三歲時(shí)跟隨全家遷居美國。 19491949年他獲得了哥倫年他獲得了哥倫比亞大學(xué)的物理學(xué)博士學(xué)位。比亞大學(xué)的物理學(xué)博士學(xué)位。為本世紀(jì)為本世紀(jì)最頂尖最頂尖的的科幻小說家科幻小說家之一之一 、哥倫比亞大學(xué)的、哥倫比亞大學(xué)的化學(xué)博士化學(xué)博士和和世界聞名的世界聞名的全能作家全能作家 科普短文：能深入淺出、通俗易懂的介紹科學(xué)知識(shí)、科學(xué)道理的小品文

2、，就是科普短文。這類文章 一般融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性于一體，極少使用專業(yè)術(shù)語，語言通俗易懂，易于讀者理解。在說明中根據(jù)需要可適當(dāng)?shù)卮┎逵洈ⅰ⒚鑼懙榷喾N表達(dá)方式，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。恐龍： 恐龍恐龍是生物史上最引入注目的已絕滅的是生物史上最引入注目的已絕滅的爬行動(dòng)物。它們?cè)谕砣B世爬行動(dòng)物。它們?cè)谕砣B世(或中三疊世或中三疊世)由假鱷類進(jìn)化而來，至晚白堊世絕滅，由假鱷類進(jìn)化而來，至晚白堊世絕滅，在地球上生活了在地球上生活了16億年。在中生代恐億年。在中生代恐龍成為最繁盛的動(dòng)物之一，故此，中生龍成為最繁盛的動(dòng)物之一，故此，中生代被稱為代被稱為“恐龍時(shí)代恐龍時(shí)代”。中國是世界上。中國是世界上

3、少有的幾個(gè)恐龍化石豐富的國家，到目少有的幾個(gè)恐龍化石豐富的國家，到目前為止，世界上發(fā)現(xiàn)了約前為止，世界上發(fā)現(xiàn)了約350個(gè)恐龍蛋，個(gè)恐龍蛋，中國就有中國就有80個(gè)左右，約占總數(shù)的個(gè)左右，約占總數(shù)的23。異齒龍異齒龍三三角角龍龍鴨嘴龍鴨嘴龍 霸王龍霸王龍古盜龍?jiān)贾腥A龍?jiān)贾腥A龍鸚鵡嘴龍慈 母 龍恐龍無處不在恐龍無處不在 解決生字詞：解決生字詞： 遺遺骸骸 蟾蜍蟾蜍 褶皺褶皺 劫劫難難 追追溯溯 兩兩棲棲 鳥鳥臀臀目目hichn chzh zhujisqtn遺?。哼z?。?褶皺：褶皺： 劫難：劫難： 致密：致密： 追溯：追溯： 天衣無天衣無縫：縫：遺留下來的骨??；遺留下來的骨?。挥捎诘貧み\(yùn)動(dòng)，巖層受

4、到擠壓而形成的彎曲；由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層受到擠壓而形成的彎曲；災(zāi)難；災(zāi)難；細(xì)致精密；細(xì)致精密；原意是逆流而上。現(xiàn)常比喻探索事物的由來。原意是逆流而上?，F(xiàn)常比喻探索事物的由來。神話傳說，仙女穿的天衣，沒有縫兒。神話傳說，仙女穿的天衣，沒有縫兒。比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。初讀課文，獨(dú)立思考：初讀課文，獨(dú)立思考： 本文要說明的內(nèi)容是什么本文要說明的內(nèi)容是什么? ? 依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，證明了“板塊構(gòu)造”理論的正確。閱讀課文，思考問題：閱讀課文，思考問題：1.1.為什么說恐龍無處不在？為什么說恐龍無處不在？2.2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題？在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么

5、問題？3.3.什么是什么是“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論？理論？ 4.什么是什么是“泛大陸泛大陸” ？復(fù)述？復(fù)述“泛大陸泛大陸” 分分離離 成七大洲的過程。成七大洲的過程。19861986年年1 1月，阿根廷南極研究所的月，阿根廷南極研究所的專家在南極發(fā)現(xiàn)一些化石骨骼，而專家在南極發(fā)現(xiàn)一些化石骨骼，而這些骨骼屬于鳥臀目恐龍。這些骨骼屬于鳥臀目恐龍。在地球的在地球的其他大陸上其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南在南極極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。界各地。 1. 1. 為什么說恐龍無處不在？為什么說恐龍無處不在？

6、說明是大陸在漂移而不是恐說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。龍自己在遷移。 2. 2. 在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了么在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了么問題？問題？3. 3. 什么是什么是“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理理論？論？ 幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起拼合在一起, ,但又在緩慢移動(dòng)的大板塊構(gòu)但又在緩慢移動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一個(gè)板塊下面俯沖。一個(gè)板塊下面俯沖。 4、什么是、什么是“泛大陸泛大陸” ？復(fù)述？復(fù)述“泛泛大陸大陸” 分離成

7、七大洲的過程。分離成七大洲的過程。 225億年前億年前完整的泛大陸完整的泛大陸 2億年前億年前泛大陸分裂成四部分泛大陸分裂成四部分6500萬年以前萬年以前完全分開完全分開發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題找出答案找出答案 得出結(jié)論得出結(jié)論 南極發(fā)現(xiàn)恐龍南極發(fā)現(xiàn)恐龍恐龍并不適應(yīng)南極氣恐龍并不適應(yīng)南極氣候候它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？上去的呢？是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移提出大陸板塊構(gòu)造理論提出大陸板塊構(gòu)造理論“泛大陸泛大陸”形成時(shí)，恐龍?jiān)诓煌貐^(qū)舒適地生活形成時(shí)，恐龍?jiān)诓煌貐^(qū)舒適地生活后來后來“泛大陸泛大陸”又分成四個(gè)部分又分成四個(gè)部

8、分所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去。去?！翱铸垷o處不在恐龍無處不在”是支持是支持“板塊構(gòu)造理論板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。的新的有力證據(jù)。說明順序：邏輯順序恐龍板塊理論生物學(xué)地質(zhì)學(xué)緊密聯(lián)系緊密聯(lián)系 相互影響相互影響 不同科學(xué)領(lǐng)域不同科學(xué)領(lǐng)域“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！弊h論 是全篇行文的邏輯基礎(chǔ)，起到總領(lǐng)全文的作用。看看作者的行文思路看看作者的行文思路總分總2.2.揣摩語言揣摩語言 （1 1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物）青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物。 如果抽象地說現(xiàn)代兩棲動(dòng)物，不加以舉如果抽

9、象地說現(xiàn)代兩棲動(dòng)物，不加以舉例，讀者可能一時(shí)想不到是指哪些動(dòng)物。例，讀者可能一時(shí)想不到是指哪些動(dòng)物?，F(xiàn)代兩棲動(dòng)物很多，舉現(xiàn)代兩棲動(dòng)物很多，舉“青蛙青蛙”和和“蟾蟾蜍蜍”，是因?yàn)樗鼈?，是因?yàn)樗鼈儭叭巳私灾巳私灾?，人們非，人們非常熟悉。常熟悉?！扒嗤芮嗤堋焙秃汀绑蛤荏蛤堋辈荒茉谀蠘O不能在南極生存，猶如當(dāng)年恐龍不能適應(yīng)南極的生態(tài)生存，猶如當(dāng)年恐龍不能適應(yīng)南極的生態(tài)氣候一樣，因?yàn)樗鼈儗偻粋€(gè)家族。氣候一樣，因?yàn)樗鼈儗偻粋€(gè)家族。舉例舉例幫助讀者理解，使讀者更容易接受作者的幫助讀者理解，使讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)觀點(diǎn)想一想：想一想：這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？（2 2

10、）如果看一張地圖，并假定把非洲和）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。得多么天衣無縫。 這一句這一句補(bǔ)充交代了大陸漂移學(xué)說的一個(gè)最補(bǔ)充交代了大陸漂移學(xué)說的一個(gè)最顯而易見的證據(jù)顯而易見的證據(jù)，即南美洲和非洲海岸線驚，即南美洲和非洲海岸線驚人的互補(bǔ)性，這不是能用巧合來解釋的，只人的互補(bǔ)性，這不是能用巧合來解釋的，只能說明它們?cè)瓉碓谝黄?。?dāng)然，大陸漂移學(xué)能說明它們?cè)瓉碓谝黄稹．?dāng)然，大陸漂移學(xué)說還有很多深層證據(jù)。說還有很多深層證據(jù)。指出下列句子所使用的說明方法：指出下列句子所使用的說明方法：1、地球上所有冰的、地球上所有

11、冰的9/10都在南極。都在南極。2、如果二氧化硅處于超高壓狀態(tài)、如果二氧化硅處于超高壓狀態(tài),那么它的原子相距那么它的原子相距很近很近,從而變得極為致密從而變得極為致密.一立方英寸被壓扁的沙子比一一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子就立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子就叫作斯石英。叫作斯石英。3、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。4、每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有的大陸聚在一起，、每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有的大陸聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為泛大陸。地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為泛大陸。列數(shù)

12、列數(shù)字字作比較、下定義作比較、下定義打比方打比方下定義下定義地震地震火山爆發(fā)火山爆發(fā)海嘯海嘯龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)1.1.作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你能找出來嗎？能找出來嗎？撞擊說火山說撞擊說：撞擊說： 可能是由于一個(gè)巨大的小行星或慧星對(duì)地可能是由于一個(gè)巨大的小行星或慧星對(duì)地球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼中，引起火山噴發(fā)，造成大火或潮汐大浪。中，引起火山噴發(fā)，造成大火或潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時(shí)間陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許是一段時(shí)間陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許

13、是導(dǎo)致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因。導(dǎo)致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因?；鹕秸f：火山說： 如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)爆發(fā)，那么也可能造成一許多火山大致同時(shí)爆發(fā)，那么也可能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的災(zāi)難。個(gè)足以使生物大量滅絕的災(zāi)難。2.2.這篇文章中作者的看法是什么？根這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？據(jù)又是什么？“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊?！弊C據(jù)1：因?yàn)樵诳铸垳缃^的那個(gè)年代的巖石層中，發(fā)現(xiàn)了斯石英 壓扁的沙子。證據(jù)2：斯石英只在被撞擊后才形成，所以如果是火山爆發(fā)吞沒了恐龍，就不會(huì)有“斯石英”存在。質(zhì)疑

14、、討論：質(zhì)疑、討論：2、什么叫被壓扁的沙子？它是怎么形成的？有、什么叫被壓扁的沙子？它是怎么形成的？有什么特性？產(chǎn)生的條件是什么？什么特性？產(chǎn)生的條件是什么？1、本文闡述了一個(gè)什么問題？這一問題目前有、本文闡述了一個(gè)什么問題？這一問題目前有幾種說法？根據(jù)是什么？幾種說法？根據(jù)是什么？ 3、被壓扁的沙子（斯石英）與恐龍的滅亡有沒、被壓扁的沙子（斯石英）與恐龍的滅亡有沒有聯(lián)系？為什么？有聯(lián)系？為什么？ 4、視頻點(diǎn)播視頻點(diǎn)播（看來在作者的論述中行星撞擊地（看來在作者的論述中行星撞擊地球是恐龍滅亡的真正原因，現(xiàn)在讓通過視頻球是恐龍滅亡的真正原因，現(xiàn)在讓通過視頻去重現(xiàn)去重現(xiàn)6500萬年前那悲慘的一幕吧！

15、）萬年前那悲慘的一幕吧?。﹩栴}：恐龍滅亡的原因是什么？撞擊說？火山說？問題：恐龍滅亡的原因是什么？撞擊說？火山說？斯石英的特性：斯石英的特性：高壓下形成高壓下形成高溫下會(huì)復(fù)原高溫下會(huì)復(fù)原大自然中的斯大自然中的斯石英只能是撞石英只能是撞擊形成的。擊形成的。新墨西哥洲的巖層（斯石英）的年齡為新墨西哥洲的巖層（斯石英）的年齡為65006500萬年與恐龍滅亡的時(shí)間一致，萬年與恐龍滅亡的時(shí)間一致，新儀器的檢測(cè)證明斯石英存在原子排列新儀器的檢測(cè)證明斯石英存在原子排列6500萬年前地球萬年前地球發(fā)生撞擊，恐龍發(fā)生撞擊，恐龍是在撞擊中滅亡是在撞擊中滅亡的的由果到因邏輯順序揣摩語言揣摩語言 （1 1）萬一哪天某

16、個(gè)星體要撞擊地球，我）萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊。們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊。 用一句半開玩笑的話強(qiáng)調(diào)說明天用一句半開玩笑的話強(qiáng)調(diào)說明天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。揣摩語言揣摩語言 （2 2）即非常純的沙子。）即非常純的沙子。 解釋什么是二氧化硅，強(qiáng)調(diào)只有非解釋什么是二氧化硅，強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱作常純的沙子才能稱作“二氧化硅二氧化硅”。揣摩語言揣摩語言 （3 3）你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，）你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？愿意這樣做呢？ 這句話以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠者@句話以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶迹ǖ奶迹惐阮惐人故⒔?jīng)過高溫加熱可以變斯石英經(jīng)過高溫加熱可以變成普通的沙子，括號(hào)中的文字起成普通的沙子，括號(hào)中的文字起類比說明類比說明的作用。作者隨筆的作用。作者隨筆幽默幽默一下，也表現(xiàn)了作一下，也表現(xiàn)了作者思維的活躍者思維的活躍說明順序、說