語(yǔ)文S版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)真題

1、語(yǔ)文S版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)真題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu bàn lián péng pò liè z shì （_） （_） （_） （_）fng fú suí fng w do tíng zh （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。列（_） 融（_） 楊（_） 孝（_）例（_） 榮（_） 揚(yáng)（_） 教（_）三、 下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理？請(qǐng)連一連。南轅北轍 目光短淺，思路狹窄畫(huà)蛇添

2、足 遵循事物發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)；急于求成，反而壞事井底之蛙 做多余的事，反而不恰當(dāng)揠苗助長(zhǎng) 做事之前要找準(zhǔn)方向，不能背道而馳我還讀過(guò)寓言故事_。這則寓言故事，使我明白了這樣一個(gè)道理：_四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?？讨矍螅╛） 畫(huà)（_）添足 沒(méi)精打（_）源源不（_） 爭(zhēng)奇斗（_） 竊竊（_）語(yǔ)五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)（1）觀眾們（_）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（_）打了十幾個(gè)回合才見(jiàn)分曉。接著，（_）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（_）了整整一分鐘。不管總是 不是而是（2）信鴿有很強(qiáng)的方向辨別

3、能力，（_）飛到哪里，（_）可以回到原處。（3）蜜蜂靠的（_）超常的記憶力，（_）一種我無(wú)法解釋的本能。六、 按要求寫(xiě)句子。1用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對(duì)付或忍受；劇烈：_（2）嚴(yán)厲：_2秋天來(lái)到了。（擴(kuò)句）_3顧客對(duì)裁縫說(shuō)：“我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚(yáng)爭(zhēng)奪冠亞軍。（修改病句）_七、 古詩(shī)大盤點(diǎn)。1._，野渡無(wú)人舟自橫。(滁州西澗)2.人間四月芳菲盡，_。(大林寺桃花)3._，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(憶江南)4.竹外桃花三兩枝，_。(惠崇春江晚景)八、 課外閱讀。馬蹄蓮我家陽(yáng)臺(tái)上種了很多花，有吊蘭、玫瑰、牡丹、茉莉

4、每年春夏間，它們就競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，非常好看。雖然那盆亭亭玉立的馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰的艷麗，牡丹的富貴，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，給人一種淡淡的美麗，純潔又頑強(qiáng)，是我最喜愛(ài)的花。三四月份是馬蹄蓮開(kāi)花的季節(jié)，家中這盆馬蹄蓮長(zhǎng)得非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在鮮嫩翠綠的葉片的環(huán)繞下，一個(gè)個(gè)身穿乳白色紗裙的花仙子正嬌羞地露著笑臉，溫柔地向你招手。微風(fēng)拂過(guò)，花仙子們搖曳著柔軟的細(xì)腰，在風(fēng)中輕輕地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出最美的舞步。走近細(xì)看，馬蹄蓮又是另一種姿態(tài)了?？矗”〉?、淡綠的、略微透明的葉脈點(diǎn)綴著鮮綠的葉片，連接葉片的莖，顏色與葉片相同，看上去特別清爽。葉子彎曲起伏，好像波浪翻滾。葉子很低，花的枝干卻很高，宛如鶴立雞群。“

5、好花還要綠葉扶”，在葉子們眾星拱月般的圍繞下，是一朵嬌嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣邊沿自然地向外翻卷著，中間還有淡黃色的花蕊，花蕊上還有細(xì)細(xì)的白色小絨毛。和諧的顏色搭配，給人一種清純高雅的感覺(jué)。難怪它象征著純潔、尊貴和虔誠(chéng)。馬蹄蓮可以入藥，具有清熱解毒的功效，又可治燙傷。不過(guò)千萬(wàn)不要被馬蹄蓮清雅美麗的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，誤食一點(diǎn)點(diǎn)的話就會(huì)嘔吐，所以不可以與它有“親密接觸”。1作者按一定的順序描寫(xiě)馬蹄蓮，首先從遠(yuǎn)處看，接著_細(xì)看，從馬蹄蓮的葉脈、葉片、_、_、_、_、花蕊等方面進(jìn)行了介紹。2以下哪一項(xiàng)是人們不可以與馬蹄蓮有“親密接觸”的原因？（）A它非常高雅。 B它全身有毒。

6、C它非常柔軟。3作者寫(xiě)這篇文章是為了（）A記敘馬蹄蓮的生長(zhǎng)過(guò)程。B介紹“我”家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花。C描寫(xiě)馬蹄蓮清純高雅的特點(diǎn)和用途。九、 習(xí)作實(shí)踐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個(gè)你最熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。先把讓你印象深刻的地方想清楚，再動(dòng)筆寫(xiě)。注意語(yǔ)言通順連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字喲！_答案1、花瓣 蓮蓬 破裂 姿勢(shì) 仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止 2、排列 融化 楊柳 孝心 舉例 光榮 飄揚(yáng) 教師 3、示例：邯鄲學(xué)步別人的長(zhǎng)處固然要學(xué)，但不應(yīng)盲目模仿，否則別人的長(zhǎng)處沒(méi)學(xué)到，反而喪失了原來(lái)的自我。4、劍 蛇 采 斷 艷 私 5、陸

7、續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 不管 總是 不是 而是 6、他的肚子疼得厲害。 這個(gè)老師很厲害，學(xué)生都怕他。 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了。 顧客對(duì)裁縫說(shuō)，他和別的顧客不一樣，他是個(gè)性子最急的顧客。 在學(xué)校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚(yáng)爭(zhēng)奪冠軍。7、春潮帶雨晚來(lái)急 山寺桃花始盛開(kāi) 日出江花紅勝火 春江水暖鴨先知 8、1走近 莖 葉子 枝干 花 2B3C9、范文：我的媽媽我有一位美麗、勤勞、善良的好媽媽。 我的媽媽美麗，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，她彎彎的眉毛像柳葉一樣，一笑起來(lái)臉上還顯現(xiàn)出兩個(gè)酒窩，她總喜歡穿顏色較深的衣服。 有一次，媽媽加班，我寫(xiě)完作業(yè)，很早就睡了。半夜十二點(diǎn)左右我起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間燈還亮著，我仔細(xì)一想，“不對(duì)呀，我明明已經(jīng)關(guān)燈了呀！”我推開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽正在洗衣服，她洗得是那么地認(rèn)真，我來(lái)了都不知道。洗衣板在盆上，盆里裝滿了水，只見(jiàn)她把衣服熟練地在洗衣板上搓來(lái)搓去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)睡吧！您明天還要上班呢！以后我一定不把衣服弄臟，好減輕你的負(fù)擔(dān)。”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，快去睡吧，你明天還有課呢！”說(shuō)完她又接著洗衣服了