2022年校園教師外出學習心得體會文本

1、第15頁 共15頁2022年校園老師外出學習心得體會文本2022年校園老師外出學習心得體會文本【一】幾十年來，我從未承受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理WTT為您整理了2022年校園老師外出學習心得體會文本，供您學習參考使用。2022年校園老師外出學習心得體會文本【一】幾十年來，我從未承受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。7月17日，一個偶爾的時機讓我有幸參加了今年全縣中小學美術老師培訓，聆聽了五位英

2、山知名老師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我認識了幾位英山縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采。歲的曾榮耀老師德高望重，桃李滿天下，是英山藝術界的大師級老師。憑著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求，獲得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探究，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。曾老師教學經歷豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了曾老師寫字作畫時的那份灑脫，那份藝術大師的風采，讓人望洋興嘆。特別是曾老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓，曾老師年紀最大，課最多，

3、可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課準備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默幽默。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。曾老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經歷教導我們：作為一名老師應該全面。曾老師的一句話讓我尤為深入，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格！回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是慚愧難當，可親或敬的曾老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標燈！年輕有為的鄭再坤、舒斌老師也是英山藝術教學工作中的

4、精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。教學時那份專業(yè)，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對事業(yè)的愛藝術教壇的后起之秀石嬋、張秋兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬仰，也讓人看到了英山教育事業(yè)更燦爛的明天。我對美術就是一張白紙，學員們的根底也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據各人的特點進展教學，盡量滿足我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種進步，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的根本功，深沉的藝術底蘊、豐富的教學經歷、高度的責任心、強

5、烈的敬業(yè)精神、靈敏的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩！這次的培訓學習，我體會到了領導對老師培訓的重視、對老師的關心。在學習的十天里，彭主任和施老師全程陪同，而且天天比我們早到學校，協(xié)助上課老師，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學習環(huán)境。開班典禮讓我深切地受到了教育局領導對老師的希望，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷進步完善自己，為英山的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。2022年校園老師外出學習心得體會文本【二】星期五的平邑學習讓我深有觸動，特別是在理論上的認識，我這

6、次印象最深的就是三中在宣傳欄里展示的理論指導，尤其是質問十二能否，爭做三者老師。所謂三者老師就是做課堂教學的創(chuàng)造者、做教學過程的重組者、做動態(tài)生成的推進者。先說課堂教學的創(chuàng)造者。我們傳統(tǒng)的課堂教學往往無視了學生的主體地位，表達以教為主，教法單一，這樣大大限制了學生的學習興趣和積極性。而新的教學理念是，老師應當大膽改革，以學定教，根據教學內容和學生的實際出發(fā)，打亂原有的的課堂形式，讓學生真正成為課堂的主人，還給他們學習的主動權。做到學生自己的互助交流。教學過程的重組者。這里的教學過程不應該只是表達在課堂上，更重要的還有：一是要求老師對于自己的預設目的、教學思路、教學方法熟記在心，便于隨意的駕馭課

7、堂；二是隨時注意學生在課堂上的表現(xiàn)，及時推進課堂過程；再就是別忘了課后的反思，也是我們改良課堂過程必不可少的因素。動態(tài)生成的推進者。我的理解是，教學過程本就不是一成不變的，它應該隨著課堂的推進隨時變化，那么，老師就應該及時的抓住這些信息，有效的實現(xiàn)互助提升的課堂效果?？赡芾斫獾牟粔蛲笍?，希望老師們給予指導?？戳撕枚嗬蠋煹姆此?，大家也都肯定了小組合作學習中學生主動表現(xiàn)的效應。我覺得這里老師的先期預設、課堂駕馭、教后反思也很關鍵。相信有了師生的互動合作，我們的課堂教學一定會更上層樓的！2022年校園老師外出學習心得體會文本【三】從10月8日到11月25日，我一共參加了校生物組推薦縣生物優(yōu)質課選拔賽

8、、浠水縣高中生物優(yōu)質課比賽、_市高中生物優(yōu)質課比賽暨有效教學研討會、_省生物優(yōu)質課比賽暨有效教學研討會，榮獲了浠水縣高中優(yōu)質課第一名一等獎、_市高中生物優(yōu)質課高二年級組第一名一等獎、_省高中生物優(yōu)質課高二年級組二等獎，論文預習案的編寫與預習課的構建榮獲_市一等獎、_省一等獎，教學設計生長素的生理作用獲_市三等獎，群落的構造獲_省一等獎，共計聽外校老師講課26節(jié)，專家講座四場次，可謂收獲多多，這些學習和親身體驗，我感觸很多。一、想獲得優(yōu)異成績的離不開學校的培養(yǎng)、領導的關心、同事的鼓勵、同組老師的幫助、學生的支持、配合，以及自身的信心和不懈努力我校領導一直非常重視青年老師的培養(yǎng)，對青年老師的培養(yǎng)給

9、予了各種支持和培養(yǎng)展示平臺。在骨干老師培訓班的學習中，在日常備課組的集體備課研討中，在強迫規(guī)定互相聽課的學習中，在師徒結對引領幫扶中，在聘請外面專家進來講座中我們都從中有所收獲，受益非淺，促進了我們青年老師的快速成長和成熟。每次外出講課參賽，組內同志都能齊心協(xié)力，出謀劃策，當成自己的事一樣；組外老師的祝福鼓勵，為我們的外出參賽創(chuàng)造了良好氣氛和必勝的心境。當然自身努力也必不可少，只有虛心學習，聽得進去意見和建議，反復考慮，積極鉆研，才能實在進步自己。任何時候都要相信，三個臭皮匠能頂一個諸葛亮，任務時候都不能驕傲自滿，唯有不斷地虛心學習才會不斷地進步。二、學校的強大與老師強大的息息相聯(lián)想爭取到參加

10、上一級比賽資質，除了靠自己的實力外，還要看學校的級別。一般而言上級領導總是讓省級重點高中優(yōu)先。一個學校假設是沒有點名氣，又不是重點高中，老師想要外出參加講課比賽，真是連時機都沒有，有時候即使你很突出，你的時機也可能是零。例如本次雖然獲得市高二年級生物講課比賽第一名，假設不是去努力爭取，恐怕想到省去時機都沒有。 三、老師的培養(yǎng)需要領導的進一步關心和重視本次許多學校的老師外出講課，一行就是四五個人，既是來學習又是來幫助助威的。例如_中學一人講，四人來助威，每人開銷假設以一千四百元計算，他們學校為講這一節(jié)課就投資了七千多元，這還不包括那些模具的花費。他們分工明確，為講課老師解決了許多實際問題，為教學

11、的順利進展奠定的根底，使講課老師更有信心和精力，最終也能為學校贏得榮譽。評委們一看，發(fā)學案的老師發(fā)學案，安排學生分組就座的老師指揮學生就坐，調試多媒體設備的老師調好設備，發(fā)放實驗用具的老師分好用具，課中傳遞話筒的老師傳遞好話筒，知道這個學校這么重視外出參賽老師、重視這節(jié)課，自然生敬意，打分也會偏高。四、怎樣講好一堂出色的公開課?怎樣才能成為講課的高手?聽了幾十節(jié)講課、幾個小時的評課以及講座，一堂優(yōu)質的好課不僅能引起專家評委的好評，也能深深吸引學生，得到學生的共鳴，課堂的效果和氣氛自然也不言而喻。怎樣講好一堂出色的公開課?怎樣才能成為講課的高手?我感受后認為：第一：注重老師自身素質的培養(yǎng)，不斷進

12、步教學技能、課堂駕馭才能，彰顯個人魅力。老師要注意教學根本功的學習，到達純熟自如。例如標準的語言表達才能，吐字明晰，專業(yè)述語標準正確，勢態(tài)語言運用恰當，課堂中擅長捕捉學生信息的才能，能及時反響，及時引導調節(jié)、及時糾錯，及時評價等才能，擅長制作課件，靈敏運用現(xiàn)代多媒體設備輔助教學。第二、精心設計課堂程序，創(chuàng)新教學方法、方式。生物教學要帖近學生生活實際，精心設計導入方式，激發(fā)學生學習興趣和熱情。教學設計問題引導要層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，表達學生興趣愛好和認知規(guī)律。教學結尾可采用不同形式總結、升華。教學學生活動的設置的自然有效。第三、老師要重視新課程標準的學習，熟悉教材，會恰當運用教材資料。老師要注意利

13、用教材資料，是要用好教材教，而不是教教材、唯教材。這就要求我們仍要繼續(xù)加強新課程課標的學習，任務目的的制定都要參考新課程標準，新課程標準才是我們唯一的指示燈、路牌。第四、要突出新課程理念，關注學生才能的培養(yǎng)。現(xiàn)代教育教學理論、新課程理念，使我們眼界更開闊，更符合學生身心開展和終身開展。我們課堂教學中，要大膽理論，勇于創(chuàng)新，要精心設計學生自主學習、合作探究、形式建構等活動，重視學生的動手、動口，能說、能寫、會考慮、會交流等才能，為他們終身學習奠基。五、163高效課堂具有很好的開展前途，所有老師都要傾心打造。在所有優(yōu)質課比賽參評課中， _三中學生課堂表現(xiàn)才能整體表現(xiàn)較差，學生沉默寡言，很少主動答復

14、下列問題，更談不上合作討論。展示課中的小組合作探究根本上是在很小的聲音中度過。唯獨用各種模具動手構建物理模型，課堂活動氣氛較好，但假設又提問之，又是寡言少語，語言表述才能和膽量都較差。_三中學生敢說、敢寫、會展示、會討論交流等才能與我校相比，相差很大，看來我校推行的這種形式確實是有益于學生終身開展，能為學生終身開展、長遠開展奠基。這也符合新課程理念，時代開展的要求，所以作為我校老師要有榮譽感，要積極投入，傾心打造163高效課堂。2022年校園老師外出學習心得體會文本【四】本次我校進展了新老老師交流會，主要針對班級管理和教書育人的等方面對我們特崗老師進展指導和傳授。在此次交流當中使我得到了珍貴的

15、經歷。對我以后的教學之路產生了一定的影響，相信在這些優(yōu)秀老師的帶著下我們會漸趨成熟，漸漸成長，將來我們也會是一名出色的人名老師。下面談談我本次交流的心得體會。首先老師工作要有愛心。愛心是教育工作者必備的工作前提，是老師工作的動力泉。高爾基說過：要愛人，才能教育人。愛，是師生間最有力、最自然的連接點。只有真心實意地熱愛、關心和尊重每一個學生，設身處地為學生著想，用欣賞的目光去關注學生們的每個閃光點，用喜悅的笑容去贊許學生們的每一點成功。其次老師工作要細心。班級工作的復雜性，就要求帶班老師必須細心。在日常的工作中細心地對全班同學進展仔細地觀察，理解每個人的特點，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，防止事態(tài)進一步開展。學

16、生皺皺眉頭或者看上去不經意的一句話，教室里異樣的氣氛都是學生發(fā)給老師的信號。這就要求老師必須用心觀察，正確判斷，從學生的細微表現(xiàn)中捕捉學生思想感情的起伏變化，進步工作效果。最后老師工作的保證，班級管理工作的關鍵是恒心。班級管理是一項長期的工作，不可忽冷忽熱、忽緊忽松，必須常抓不懈。稍有忽略，學生就會松懈。尤其是面對屢教不改的學生時，真是像歌詞里唱的想說愛你不容易，但還是要強迫自己耐著性子，采用多種方法，不遺余力地促成他們的轉變。否那么前面的工作中獲得的成績就會功虧一簣。努力創(chuàng)造一個良好的學習氣氛努力創(chuàng)造一個和諧、寬松、民主、平等的學習氣氛，使每個學生能輕松、愉快地學習，能充分調動每個學生學習的

17、積極性，主動去學習是我們努力的目的。老師應給孩子一片晴朗的天空，讓他們汲取愛的陽光安康成長，點燃孩子心中的希望之火，樹立孩子的自信?？傊?，一口氣吃不成胖子，對學生的教育也非一朝一夕之功，一個好老師，應當有足夠的耐心，等待每一個學生的每一次進步，并為學生的每一次進步感到由衷的快樂，不管進步是大還是小。老師的工作是辛苦的，但也是其樂無窮的，讓每一個學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受成功，是筆者追尋的目的。2022年校園老師外出學習心得體會文本【五】一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽大師教導，是每個新老師的心愿。20_年9月22日 ，我校16名年輕老師在劉主任的帶著下

18、，有幸到有名的_實驗小學進展了為期3天的觀摩學習活動。作為一名新老師，我深知能親自到有名的學校去體會，去學習，應該是值得快樂和珍惜的事情。經過這短短幾天的學習，應該說我是感觸頗深，受益非淺?，F(xiàn)從以下幾個局部進展總結。一、濃郁的校園文化氣息一走進校園，我們就被學校別致的環(huán)境所吸引，校園里新潮的迷你桌球、足球，獨具匠心的生態(tài)園，得體醒目的運動器材室標語自取、自放、自護，貼有實驗之星的笑臉墻，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。教學樓里心理咨詢室、音樂教室、美術教室、科學實驗室等，設施齊全，條件優(yōu)越?？山o我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設施和它這幾年來所獲得的驕人的教學成績和各

19、級各類榮譽。而是這里的領導、老師和學生身上所具有的一種精神和責任感，以及他們不求時尚但求高效的教育教學工作方式。二、獨具特色的教育教學。第一，獨特的雙語教學形式。英語是_實驗小學的特色，實驗小學的年輕老師在上課時都會把英語貫穿在課堂內。語文、數學課上的評價性的語言會用英語，科學、音樂等課幾乎是英語授課，學生也以簡單的英語來答復老師的問題。這樣既鍛煉了學生的口語程度，也能通過喜歡的課增加對英語學習的興趣。第二，采用啟發(fā)式教學，注重學生的合作學習，力求讓學生主動地學，課堂氣氛活潑。在他們的課堂上，學生是學習的主體，老師講的非常少，大局部知識都是學生自己提出疑問，然后小組合作解決，老師在其中起一個引

20、導、組織的作用。在陳博韜老師的數學公開課上，就有這樣一個現(xiàn)象。老師只是讓找桌面上的平行與垂直，同學們的思維特別活潑，就連桌腿之間的平行與垂直關系都找到了。在科學課上，學生們用自己動手制作指南針在戶外玩定向越野游戲，學生在這種自由的學習氣氛中輕松學習。不管是在羅發(fā)君老師的公開課上還是在其他各科老師的常態(tài)課上，合作學習都是重頭，學生以小組為單位討論最后也以小組的方式一起答復下列問題。第三，注重良好習慣的養(yǎng)成。_實驗小學很注重培養(yǎng)學生的學習習慣，一進班級你就會看到由校長親自設計的坐姿矯正儀，顧名思義它是用來糾正學生上課時的坐姿。有了這樣的神器還不夠，老師也會在上課過程中隨時強調學生的寫字姿勢和握筆姿

21、勢。不僅如此，實驗小學還很注重學習過程中良好習慣的養(yǎng)成。學生都有一個作業(yè)記錄本，他們每天都會把各科作業(yè)記錄在本子上，本子內容有各科作業(yè)、日積月累、家長聽寫等。家長也會在這個本子上和老師交流學生的情況。注重習慣的養(yǎng)成還表達在他們的路隊上，課間做操，他們不像我們學校按班級從教學樓里出來，但神奇的是隊伍都能自覺按兩隊排好。習慣的養(yǎng)成常常在這樣的細小之處得以表達。第四，注重培養(yǎng)學生的動手才能和創(chuàng)新才能。在實驗小學沒有主課副課的說法，他們很重視學生的創(chuàng)新和動手才能，在教學樓的各個角落都能看到學生自己動手做的作品，有各種類型的航模、造型獨特的陶瓷作品等等。科學課也不再是局限于教室，而是在校園里自己去發(fā)現(xiàn)、體會、學習。中國式教育缺少的就是創(chuàng)新和動手才能的培養(yǎng)，我覺得這是我們最應該學習的。第五，培養(yǎng)學生的興趣愛好。教學樓的地下室，應該是學生最喜歡去的地方了，因為那里是他們興趣班的根據地。每天學校都會有各種興趣班供孩子們選擇，那里設備齊全，有電鋼室、唱游室、美術室、陶藝室真真正正的做到了讓孩子們學有所長。而且將來學校還會對興趣班實行學分制，鼓勵學生培養(yǎng)自己的愛好特長。三、文明安康勤奮刻苦的學生_實驗小學的學生個個陽光開朗，文明禮貌，勤奮好學，表現(xiàn)欲和表現(xiàn)才能極強，視