2023年福州臺(tái)江區(qū)屬公辦小學(xué)幼兒園編外合同教師轉(zhuǎn)專(zhuān)項(xiàng)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福州臺(tái)江區(qū)屬公辦小學(xué)幼兒園編外合同教師轉(zhuǎn)專(zhuān)項(xiàng)招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：A2.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B3.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.注入式D.合作式【答案】：A4.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】：D6.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.想象的道德感B.直覺(jué)的道德感C.理想的道德感D.理性的道德感【答案】：A7.關(guān)于教育的起源問(wèn)題，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，原始教育形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人行為的無(wú)意識(shí)模仿，重復(fù)模仿過(guò)程變成有意識(shí)過(guò)程即是教育。這種觀點(diǎn)屬于教育的（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：C8.“教育就是人的天賦本能的一種自發(fā)的，自然生長(zhǎng)的過(guò)程與植物生長(zhǎng)一樣，不是為了一定目的而生長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)符合（）提出的教育無(wú)目的論。A.杜威B.荀子C.夸美紐斯D.羅杰斯【答案】：A9.我國(guó)古代教育家孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想?，F(xiàn)代教育最符合這一思想的是（）。A.根據(jù)需要按計(jì)劃招生B.報(bào)送優(yōu)秀學(xué)生升學(xué)C.升學(xué)考試擇優(yōu)錄取D.農(nóng)民工子女在城市就近上學(xué)【答案】：D10.前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論B.個(gè)性全面和諧發(fā)展的教育理論C.教學(xué)最優(yōu)化的理論D.范例教學(xué)的理論【答案】：B11.學(xué)期初，學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，朱老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級(jí)學(xué)生按去年的期末的成績(jī)從高到低進(jìn)行分組，一、二名為一組，三、四名為一組，以此類(lèi)推，其分成二十五組，每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽，以第一次月考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，贏得比賽的學(xué)生將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為了贏得比賽，大家學(xué)習(xí)更加積極，成績(jī)也有所提高。這一案例體現(xiàn)了教育具有（）功能。A.負(fù)向顯性B.負(fù)向隱性C.正向顯性D.正向隱性【答案】：C12.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺(jué)的是（）。A.左半球B.顳葉C.右半球D.枕葉【答案】：C13.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：B14.（）主要是指定型的實(shí)體化教育，是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所接受的教育，包括古代學(xué)校教育和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A.正規(guī)化教育B.形式化教育C.非形式化教育D.非正規(guī)化教育【答案】：B15.教育學(xué)作為一門(mén)課程在大學(xué)里講授。最早始于（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.康德D.赫爾巴特【答案】：C16.廣義的教育是人類(lèi)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是一種促進(jìn)人的素質(zhì)發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)，凡是他人和自我有目的的增進(jìn)人的知識(shí)技能、影響人的思想品德等素質(zhì)發(fā)展的活動(dòng)，都是教育。因此，廣義教育包括（）。A.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育B.社會(huì)教育和學(xué)校教育C.學(xué)校教育和家庭教育D.社會(huì)教育和家庭教育【答案】：A17.我國(guó)主要能源可以分為一次能源和二次能源，也可以分為可再生能源和不可再生能源，下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（）。A.煤炭B.沼氣C.太陽(yáng)能D.水煤氣【答案】：C18.要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)（）精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害祖國(guó)利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱，積極投身于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。A.改革創(chuàng)新B.愛(ài)國(guó)主義C.集體主義D.民族主義【答案】：B19.當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)制度的性質(zhì)是（）A.后資本主義B.國(guó)家壟斷資本主義；C.私人壟斷資本主義；D.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義；【答案】：B20.孔子作為偉大的教育家，對(duì)推動(dòng)我國(guó)古代文化教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的是（）。A.“知之為知之”的學(xué)習(xí)態(tài)度B.“因材施教”的教學(xué)方法C.“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法D.“有教無(wú)類(lèi)”的辦學(xué)思想【答案】：D21.社會(huì)主義產(chǎn)生以前的階段是（）A.國(guó)家壟斷資本主義；B.國(guó)際壟斷同盟C.壟斷資本主義；D.股份公司；【答案】：A22.下列說(shuō)法正確的是（）。A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)B.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短D.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)【答案】：B23.能使加酶洗衣粉發(fā)揮出最佳效果的水溫是（）。A.45℃~50℃B.25℃~30℃C.15℃~20℃D.35℃~40℃【答案】：A24.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車(chē)發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車(chē)上人員應(yīng)（）。A.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移B.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移C.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移D.迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移【答案】：A25.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類(lèi)探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）A.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵B.其他專(zhuān)業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維C.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式D.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位【答案】：C26.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫(xiě)劇本開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.天才是1%的天賦加99%的努力C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟【答案】：A27.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒(méi)有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問(wèn)責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展B.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求C.高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問(wèn)責(zé)權(quán)D.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響【答案】：B28.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛(ài)，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說(shuō)這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說(shuō)明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無(wú)主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)B.越來(lái)越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)C.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念D.“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱【答案】：C29.從2005年7月開(kāi)始，敦煌研究院對(duì)莫髙窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強(qiáng)了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)施預(yù)約參觀辦法以來(lái)，來(lái)莫髙窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬(wàn)人次增加到2006年55萬(wàn)人次。

由此可以推出（）。A.合理配置人力、物力資源可以實(shí)現(xiàn)利益最大化B.預(yù)約參觀辦法實(shí)施前莫高窟的游客流量不均衡C.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價(jià)值【答案】：B30.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮B.風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展C.寒磣禮尚往來(lái)償試殺一儆百D.端倪改弦更章虐殺原形畢露【答案】：A31.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來(lái)，抽象繪畫(huà)就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來(lái)的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)B.藝術(shù)離開(kāi)民眾就失去了土壤C.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)D.藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活【答案】：C32.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面深化改革的施工高峰期，落實(shí)改革任務(wù)要抓難點(diǎn)，補(bǔ)短板，“補(bǔ)短板”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.整體在事物發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分C.部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮D.真理是不受任何限制的【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廉政教育具體指（）。A.書(shū)面警告B.提醒、勸告C.紀(jì)律處罰D.正式談話【答案】：ABD34.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.長(zhǎng)期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD35.教育的基本形態(tài)包括（）。A.課外教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：BCD36.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類(lèi)進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力B.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)C.確立以師為主的理念D.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)【答案】：ABD37.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強(qiáng)B.感染性強(qiáng)C.內(nèi)控性強(qiáng)D.層次性高【答案】：AD38.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)B.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】：ABCD39.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尊重別人B.尋找合作點(diǎn)C.自我檢查D.換位思考【答案】：BC40.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒【答案】：AB41.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心”，即（）。A.書(shū)本中心B.兒童中心C.課堂中心D.教師中心【答案】：ACD42.潛心教書(shū)育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，C.堅(jiān)持育人為本、D.以身作則、為人師表【答案】：ABC43.關(guān)于民族自治地方的自治權(quán)，下列哪些說(shuō)法是正確的（）A.自治區(qū)政府有權(quán)保護(hù)和整理民族的文化遺產(chǎn)B.自治州人大有權(quán)制定自治條例和單行條例C.自治縣政府有權(quán)自主安排本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)D.民族自治地方有權(quán)自主管理地方財(cái)政【答案】：ABCD44.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列屬于低碳生活理念的有（）。A.公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)B.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量C.超市采用玻璃門(mén)冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門(mén)的時(shí)間D.優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車(chē)次數(shù)【答案】：BCD45.報(bào)告是一種陳述性的上行文，其特點(diǎn)一般有（）。A.單向性B.事前性C.事后性D.多向性【答案】：AC46.家庭美德的基本內(nèi)容包括（）。A.尊老愛(ài)幼B.公平正義C.鄰里團(tuán)結(jié)D.夫妻和睦【答案】：ACD47.當(dāng)前我國(guó)工程咨詢業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要措施包括（）。A.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)B.提高行業(yè)集中度C.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量D.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新【答案】：ACD48.國(guó)家保護(hù)耕?地，禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。（）A.取土。B.采石C.挖砂D.采礦【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者在挖掘資源的過(guò)程中，需要（）。A.重視政府的財(cái)力支持工作B.重視挖掘社區(qū)中的人力資源C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作D.重視社會(huì)政策研究工作【答案】：BCD50.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說(shuō)：“我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批??？”李大媽說(shuō)：“對(duì)啊，而且我還聽(tīng)說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好,社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰?/p>