中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

1、中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案概要及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案概要文件依據(jù)：文件依據(jù)：教育部教基教育部教基200616號(hào)號(hào)關(guān)于發(fā)布關(guān)于發(fā)布中小學(xué)中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范等四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知的通知。本標(biāo)準(zhǔn)由中華人民共和國教育部基礎(chǔ)教育司提出；本標(biāo)準(zhǔn)由中華人民共和國教育部基礎(chǔ)教育司提出； 本標(biāo)準(zhǔn)由全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口；本標(biāo)準(zhǔn)由全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口； 本標(biāo)準(zhǔn)由教育部教學(xué)儀器研究所起草。本標(biāo)準(zhǔn)由教育部教學(xué)儀器研究所起草。該標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審核通該標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)全國教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審核通 過；過；

2、 2006年年7月月19日發(fā)布；日發(fā)布； 2006年年10月月1日起實(shí)施。日起實(shí)施。4個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括：個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括：規(guī)范規(guī)范JY/T 03862006 初中理科教學(xué)儀器初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)配備標(biāo)準(zhǔn)河北省制定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)河北省制定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 河北省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案及河北省中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄是依據(jù)上述四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的一、二、四三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合我省實(shí)際情況制定出來的。 此套方案和目錄是我省二00七年四月發(fā)布并開始實(shí)施。作用：作用：方案方案規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備的基本規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備的基本要求；要求；配備目錄配備目錄規(guī)定了小學(xué)、初中理科教學(xué)用儀器設(shè)規(guī)定了小學(xué)

3、、初中理科教學(xué)用儀器設(shè)備的配備要求。備的配備要求。 方案方案和和配備目錄配備目錄對(duì)支撐課程改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保對(duì)支撐課程改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保障辦學(xué)的基本條件，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展具有重要作用；障辦學(xué)的基本條件，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展具有重要作用；同時(shí)，在優(yōu)化資源配置、提高教育投入的效益、保障師生身心同時(shí)，在優(yōu)化資源配置、提高教育投入的效益、保障師生身心健康、限制和淘汰落后產(chǎn)品、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和促進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)健康、限制和淘汰落后產(chǎn)品、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和促進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化等方面都具有積極的作用。代化等方面都具有積極的作用。 基本內(nèi)容基本內(nèi)容1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案；、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案；2、初中理科、小

4、學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄；、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄； 新版配備目錄概述；新版配備目錄概述； 新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比；新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比； 新舊版本配備目錄之異同。新舊版本配備目錄之異同。3 3、 教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量；教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量；普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的要求分為兩類：普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的要求分為兩類：1、基本要求基本要求：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)應(yīng)達(dá)到的最低要求學(xué)校實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)應(yīng)達(dá)到的最低要求 2、規(guī)劃建議規(guī)劃建議：在達(dá)到在達(dá)到“基本要求基本要求”的基礎(chǔ)上，為有較高實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，為有較高實(shí)驗(yàn)室裝備能力的地

5、區(qū)和學(xué)校提出的要求。裝備能力的地區(qū)和學(xué)校提出的要求。 說明：說明：中學(xué)中學(xué)小學(xué)小學(xué)以每班以每班50人為參考設(shè)計(jì)人為參考設(shè)計(jì)以每班以每班45人為參考設(shè)計(jì)人為參考設(shè)計(jì)學(xué)校規(guī)模大于學(xué)校規(guī)模大于48個(gè)班（個(gè)班（16軌）軌）的，以本標(biāo)準(zhǔn)中的，以本標(biāo)準(zhǔn)中48個(gè)班的數(shù)據(jù)個(gè)班的數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)模每增加為基準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)模每增加12個(gè)個(gè)班（班（4個(gè)平行班）時(shí)，理化生實(shí)個(gè)平行班）時(shí)，理化生實(shí)驗(yàn)室及其附屬用房各增加驗(yàn)室及其附屬用房各增加1套。套。學(xué)校規(guī)模大于學(xué)校規(guī)模大于48個(gè)班（個(gè)班（8軌）的，軌）的，以本標(biāo)準(zhǔn)中以本標(biāo)準(zhǔn)中48個(gè)班的數(shù)據(jù)為基個(gè)班的數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)模每增加準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)模每增加12個(gè)班（個(gè)班（2個(gè)平行班）

6、時(shí)，科學(xué)教室及其個(gè)平行班）時(shí)，科學(xué)教室及其附屬用房各增加附屬用房各增加1套。套。適用范圍：適用范圍： 適用于普通中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的裝備建設(shè)。其中，九年制學(xué)校和完全中學(xué)在本標(biāo)準(zhǔn)中沒有單列。在實(shí)際執(zhí)行中，九年制學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校規(guī)模參照本標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)和初中的相關(guān)內(nèi)容綜合考慮；完全中學(xué)可參照本標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)部分內(nèi)容綜合考慮。指導(dǎo)方針：指導(dǎo)方針：1實(shí)驗(yàn)室和功能室的建設(shè)，應(yīng)滿足學(xué)科教學(xué)的要求，有完善的設(shè)施、設(shè)備，有配套的教學(xué)儀器，有行之有效的管理制度。2實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，應(yīng)順應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展，符合現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)資源共享。3實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的要求，有利于探索教

7、學(xué)的新模式，有利于創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)科學(xué)探究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)環(huán)境，有利于學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)和個(gè)性化教育。4實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，應(yīng)體現(xiàn)整合教育資源，營造濃郁的學(xué)科氛圍，形成良好的育人環(huán)境。 5實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，應(yīng)科學(xué)、合理，注重環(huán)境保護(hù)，保證安全衛(wèi)生，建設(shè)綠色實(shí)驗(yàn)室，有利于師生身心健康。6實(shí)驗(yàn)室和功能室的建設(shè)，必須堅(jiān)持先規(guī)劃設(shè)計(jì)先規(guī)劃設(shè)計(jì)后建設(shè)后建設(shè)的原則。規(guī)劃應(yīng)有一定的前瞻性，設(shè)計(jì)方案應(yīng)便于分步建設(shè)；改建、擴(kuò)建時(shí)要因地制宜，充分利用已有的設(shè)施和設(shè)備。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，其基本要求，其方案方案包括包括5個(gè)方面：個(gè)方面：1、實(shí)驗(yàn)人員，、

8、實(shí)驗(yàn)人員，2、實(shí)驗(yàn)用房，、實(shí)驗(yàn)用房，3、固定設(shè)施，、固定設(shè)施，4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，5、實(shí)驗(yàn)室布置，、實(shí)驗(yàn)室布置，表表1 實(shí)驗(yàn)人員（中學(xué)）實(shí)驗(yàn)人員（中學(xué)）功能學(xué)校類別項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)高中初中功能和要求4-7個(gè)平行班8-11個(gè)平行班12-15個(gè)平行班16個(gè)平行班4-7個(gè)平行班8-11個(gè)平行班12-15個(gè)平行班16個(gè)平行班實(shí)驗(yàn)人員配備數(shù)量基本要求31不包括兼職人員規(guī)劃建議53任職條件基本要求a)本科以上學(xué)歷； b)取得省教育廳頒發(fā)的崗位合格證書；c)中教一級(jí)以上職稱。具備條件之一即可。a)?？埔陨蠈W(xué)歷； b) 中教一二級(jí)以上職稱。具備條件之一即可。表表1 實(shí)驗(yàn)人員（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)人員（小學(xué)）功能軌制項(xiàng)

9、目標(biāo)準(zhǔn)2-3個(gè)平行班4-5個(gè)平行班6-7個(gè)平行班8個(gè)平行班功能和要求實(shí)驗(yàn)教師配備數(shù)量基本要求1名兼職 1名專職2軌以下完小至少應(yīng)配備一名專職自然教師兼自然實(shí)驗(yàn)教師。任職條件基本要求a)中專以上學(xué)歷； b) 小教三級(jí)以上職稱。具備條件之一即可。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，其本要求，其方案方案包括包括5個(gè)方面：個(gè)方面：1、實(shí)驗(yàn)人員，、實(shí)驗(yàn)人員，2、實(shí)驗(yàn)用房，、實(shí)驗(yàn)用房，3、固定設(shè)施，、固定設(shè)施，4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，5、實(shí)驗(yàn)室布置，、實(shí)驗(yàn)室布置，表表2 2 實(shí)驗(yàn)用房實(shí)驗(yàn)用房( (中學(xué)中學(xué)) )實(shí)驗(yàn)用房要求及細(xì)則（中學(xué)）實(shí)驗(yàn)

10、用房要求及細(xì)則（中學(xué)） 表表2 實(shí)驗(yàn)用房（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)用房（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)用房要求及細(xì)則（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)用房要求及細(xì)則（小學(xué)） 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，其本要求，其方案方案包括包括5個(gè)方面：個(gè)方面：1、實(shí)驗(yàn)人員，、實(shí)驗(yàn)人員，2、實(shí)驗(yàn)用房，、實(shí)驗(yàn)用房，3、固定設(shè)施，、固定設(shè)施，4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，5、實(shí)驗(yàn)室布置，、實(shí)驗(yàn)室布置，表表3 固定設(shè)施（中學(xué)）固定設(shè)施（中學(xué)）中學(xué)實(shí)驗(yàn)室固定設(shè)施功能及要求。中學(xué)實(shí)驗(yàn)室固定設(shè)施功能及要求。表表3 固定設(shè)施（小學(xué)）固定設(shè)施（小學(xué)）小學(xué)實(shí)驗(yàn)室固定設(shè)施功能及要求。小學(xué)實(shí)驗(yàn)室固定設(shè)施功能及要求。本

11、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，其本要求，其方案方案包括包括5個(gè)方面：個(gè)方面：1、實(shí)驗(yàn)人員，、實(shí)驗(yàn)人員，2、實(shí)驗(yàn)用房，、實(shí)驗(yàn)用房，3、固定設(shè)施，、固定設(shè)施，4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，5、實(shí)驗(yàn)室布置，、實(shí)驗(yàn)室布置，表表4 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（中學(xué)）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（中學(xué)）中學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備要求細(xì)則。表表4 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（小學(xué)）小學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備要求細(xì)則。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，其本要求，其方案方案包括包括5個(gè)方面：個(gè)方面：1、實(shí)驗(yàn)人員，、實(shí)驗(yàn)人員，2、實(shí)驗(yàn)用房，、實(shí)驗(yàn)用

12、房，3、固定設(shè)施，、固定設(shè)施，4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，5、實(shí)驗(yàn)室布置，、實(shí)驗(yàn)室布置，表表5 實(shí)驗(yàn)室布置（中學(xué)）實(shí)驗(yàn)室布置（中學(xué)）中學(xué)實(shí)驗(yàn)室布置具體要求 。表表5 實(shí)驗(yàn)室布置（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)室布置（小學(xué)）小學(xué)實(shí)驗(yàn)室布置具體要求 。基本內(nèi)容基本內(nèi)容1、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；2、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)；、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)；2-1 新版配備目錄概述；新版配備目錄概述；2-2 新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比；的對(duì)比；2-3 新舊版本配備目錄之異同。新舊版本配備目錄之異同。初中理

13、科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄1. 歷史歷史 教育部于教育部于1978年首次編制配備目錄，之后分別于年首次編制配備目錄，之后分別于1985、1993、2000年進(jìn)行了年進(jìn)行了3次修訂重編。后二者次修訂重編。后二者即為人們熟知的即為人們熟知的93年與年與2000年部頒標(biāo)準(zhǔn)。年部頒標(biāo)準(zhǔn)。 此新標(biāo)準(zhǔn)是從此新標(biāo)準(zhǔn)是從2004年開始著手修訂，于年開始著手修訂，于06年年7月月頒布，并從頒布，并從10月月1日起正式實(shí)施，河北省日起正式實(shí)施，河北省07年發(fā)布。年發(fā)布。2. 目的目的迎合適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，同時(shí)關(guān)注信息技術(shù)在迎合適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，同時(shí)關(guān)注信息技術(shù)在

14、教育領(lǐng)域的應(yīng)用。教育領(lǐng)域的應(yīng)用。 3.要求要求1、分為、分為基本基本和和選配選配兩種配備要求。兩種配備要求。2、配備數(shù)量按照每年級(jí)、配備數(shù)量按照每年級(jí)4個(gè)平行班，每班個(gè)平行班，每班50人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。 配備數(shù)量配備數(shù)量5組或組或5組以下的為演示用配備量，如組以下的為演示用配備量，如13003溫度計(jì)溫度計(jì)2； 配備數(shù)量配備數(shù)量113、125為既可按演示用數(shù)量配備，也可按學(xué)生分組活動(dòng)為既可按演示用數(shù)量配備，也可按學(xué)生分組活動(dòng)用數(shù)量配備，如用數(shù)量配備，如01002計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)315；（此類較少）；（此類較少） 配備數(shù)量配備數(shù)量25組以上的為學(xué)生分組活動(dòng)用配

15、備量，如電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒（組以上的為學(xué)生分組活動(dòng)用配備量，如電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒（24023）25。 如平行班與學(xué)生數(shù)較多，則應(yīng)適當(dāng)增加配備數(shù)量，達(dá)到分組活動(dòng)如平行班與學(xué)生數(shù)較多，則應(yīng)適當(dāng)增加配備數(shù)量，達(dá)到分組活動(dòng)每組人數(shù)不多于每組人數(shù)不多于6人。提倡分組人數(shù)為人。提倡分組人數(shù)為23人。人。玻片標(biāo)本、玻璃儀器等易碎器件適當(dāng)提高配備數(shù)量。玻片標(biāo)本、玻璃儀器等易碎器件適當(dāng)提高配備數(shù)量。 初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄基本內(nèi)容基本內(nèi)容1、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；2、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)；、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備

16、標(biāo)準(zhǔn)；2-1 2007年新版配備目錄概述；年新版配備目錄概述；2-2 2007年新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編年新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比；目規(guī)則的對(duì)比；2-3 新舊版本配備目錄之異同。新舊版本配備目錄之異同。2-2 新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比：規(guī)則的對(duì)比：A2007年新版配備目錄儀器編目規(guī)則年新版配備目錄儀器編目規(guī)則儀器編號(hào)由儀器編號(hào)由1位大類號(hào)位大類號(hào)1位小類號(hào)位小類號(hào)3位儀器序號(hào)，位儀器序號(hào)，共為共為5位數(shù)字組成。位數(shù)字組成。B原儀器編目方法原儀器編目方法 儀器編號(hào)由儀器編號(hào)由1位大類號(hào)位大類號(hào)1位小類號(hào)位小

17、類號(hào)2位儀器序號(hào)，位儀器序號(hào)，共為共為4位數(shù)字組成。位數(shù)字組成。初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄Index1、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；、中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范；2、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)；、初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)；2-1 新版配備目錄概述；新版配備目錄概述；2-2 新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則新版配備目錄儀器編目規(guī)則及其與原編目規(guī)則的對(duì)比；的對(duì)比；2-3 新舊版本配備目錄之異同。新舊版本配備目錄之異同。初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄2-3 新舊版本配備目錄之

18、異同：新舊版本配備目錄之異同：1、儀器按性質(zhì)均分為、儀器按性質(zhì)均分為9大類，但排序略有不同。大類，但排序略有不同。原來：原來：0計(jì)量，計(jì)量，1通用；通用；現(xiàn)在：現(xiàn)在：0通用，通用，1測量，其余一致。測量，其余一致。2、小類及三級(jí)分類的劃分更加完整、科學(xué)。、小類及三級(jí)分類的劃分更加完整、科學(xué)。如：通用儀器中增加了如：通用儀器中增加了00視聽、視聽、01計(jì)算機(jī)；藥品小類計(jì)算機(jī)；藥品小類的劃分更加細(xì)致。的劃分更加細(xì)致。 初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄3、儀器編號(hào)由、儀器編號(hào)由4位增加到位增加到5位，且由于分類的變化與位，且由于分類的變化與細(xì)化，絕大多數(shù)儀

19、器編號(hào)都與原來完全不同。細(xì)化，絕大多數(shù)儀器編號(hào)都與原來完全不同。 如托盤天平（如托盤天平（0106變?yōu)樽優(yōu)?1004）；）； 又如平板測力計(jì)，因大類由原來的專用變成測量，又如平板測力計(jì)，因大類由原來的專用變成測量，編號(hào)由編號(hào)由2104變?yōu)樽優(yōu)?4008； 只有少數(shù)跟原先編號(hào)類似或接近，如玻璃儀器，舉只有少數(shù)跟原先編號(hào)類似或接近，如玻璃儀器，舉例：量筒（例：量筒（6001變?yōu)樽優(yōu)?0001） 初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄編號(hào)編號(hào)中數(shù)中數(shù)物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物地理地理中科中科小數(shù)小數(shù)小科小科0 通用通用000 000000 視聽0000000000

20、00 計(jì)算機(jī)0101010101010101 一般02020202020202 支架030303030303 電源040404041 測量測量11111111 長度10101010101010 質(zhì)量111111111111 時(shí)間121212121212 溫度131313131313 力141414 電15151515 其他161616161616配備標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)明細(xì)初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄編號(hào)編號(hào)中數(shù)中數(shù)物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物地理地理中科中科小數(shù)小數(shù)小科小科2 專用儀器專用儀器22222222 數(shù)學(xué)20202000120499205012099

21、9 力學(xué)2121 振動(dòng)和波、熱學(xué)2222 靜電、電流2323 電磁、電子2424 光學(xué)原子物理2525 化學(xué)2626 生物2727 地理2828 小學(xué)科學(xué)293 模型模型33333333 數(shù)學(xué)303030001304993050130999 物理3131 化學(xué) 3232 生物3333 植物模型330330 動(dòng)物模型331331 人體及生理模型332332 生物其他模型333333 地理3434 小學(xué)科學(xué)39配備標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)明細(xì)初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄編號(hào)編號(hào)中數(shù)中數(shù)物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物地理地理中科中科小數(shù)小數(shù)小科小科4 標(biāo)本標(biāo)本44444 化

22、學(xué)4242 生物4343 生物浸制標(biāo)本430430 生物干制標(biāo)本431431 玻片標(biāo)本 植物玻片標(biāo)本432432 藻類霉菌類生物玻片433433 動(dòng)物玻片標(biāo)本434434 組織與生理玻片標(biāo)本435435 其它玻片標(biāo)本436436 地理4444495 掛圖、軟件及資料掛圖、軟件及資料55555555505152535455585059 教學(xué)掛圖(圖片）5000150049510520530540 5505805005150099590 教學(xué)投影片、投影片5010150149511521531541 5515815015150199591 教學(xué)VCD、DVD522532542 552582 多媒體

23、教學(xué)軟件5030150349513523533543 5535835035150399593 圖書、手冊514524534544 5545845946 玻璃儀器玻璃儀器66666 計(jì)量6060606060 加熱61616161 一般62626262 容器6363 材料和配套用品64646464配備標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)明細(xì)初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄編號(hào)編號(hào)中數(shù)中數(shù)物理物理化學(xué)化學(xué)生物生物地理地理中科中科小數(shù)小數(shù)小科小科7 藥品藥品77777 一般無機(jī)(一)7070 一般無機(jī)(二)7171 一般有機(jī)、指示劑7272 一般有機(jī) 指示劑 易燃液體7373 低閃點(diǎn)易

24、燃液體 中閃點(diǎn)易燃液體 高閃點(diǎn)易燃液體 易燃固體、自燃物品遇濕自燃物品7474 易燃固體 自燃物品 遇濕自燃物品 氧化劑7575 有毒品7676 腐蝕品7777 酸性腐蝕品 堿性腐蝕品8 其它實(shí)驗(yàn)材料和工具其它實(shí)驗(yàn)材料和工具8888888 實(shí)驗(yàn)材料8080808080801802803804 工具81818181818181 安全防護(hù)用具82828282 自備材料83838383830(83001)832834830(83051)配備標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)明細(xì)初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄 4、配備標(biāo)準(zhǔn)中不再使用原先的一類、二類說法，而、配備標(biāo)準(zhǔn)中不再使用原先的

25、一類、二類說法，而改用改用基本、選配基本、選配。5、適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材的需要，新增加了很多儀器、適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材的需要，新增加了很多儀器、材料。材料。如物理中增加的如物理中增加的21037飛機(jī)升力原理演示器，飛機(jī)升力原理演示器，22008超聲超聲應(yīng)用演示器；應(yīng)用演示器；小學(xué)科學(xué)中增加了大量實(shí)驗(yàn)材料，如太陽能應(yīng)用材料、小學(xué)科學(xué)中增加了大量實(shí)驗(yàn)材料，如太陽能應(yīng)用材料、組裝土電話材料等。組裝土電話材料等。 初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄6、初中理科和小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)配備目錄增加的品、初中理科和小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)配備目錄增加的品種約占目錄總量的種約占目錄總量的20

26、%。其中初中物理新增最多。其中初中物理新增最多。增加的主要品種為通用儀器、測量儀器、實(shí)驗(yàn)材增加的主要品種為通用儀器、測量儀器、實(shí)驗(yàn)材料工具和軟件（掛圖、投影片、計(jì)算機(jī)、多媒體料工具和軟件（掛圖、投影片、計(jì)算機(jī)、多媒體軟件）。另有部分演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，軟件）。另有部分演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，其配備數(shù)量有所增加。其配備數(shù)量有所增加。初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄050100150200250300350400數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物地理原配備目錄新配備標(biāo)準(zhǔn)初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科

27、學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科配備標(biāo)準(zhǔn)新增、調(diào)整占品種總數(shù)的比例新增調(diào)整無變化初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄050100150200250中學(xué)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物地理初中理科配備標(biāo)準(zhǔn)新增、調(diào)整、刪除的情況新增調(diào)整刪除初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)新增、調(diào)整占品種總數(shù)的比例新增調(diào)整無變化初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄02040608010012

28、0小學(xué)科學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)新增、調(diào)整、刪除情況新增調(diào)整刪除初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中各學(xué)科新增品種的類別及數(shù)量初中各學(xué)科新增品種的類別及數(shù)量初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄小學(xué)新增品種的類別及數(shù)量小學(xué)新增品種的類別及數(shù)量小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)科學(xué)通用、測量通用、測量4 42626專用儀器專用儀器26263030模型、標(biāo)本模型、標(biāo)本5 51111掛圖、軟件及資料掛圖、軟件及資料10101515玻璃儀器、藥品玻璃儀器、藥品0 05 5其它實(shí)驗(yàn)材料和工具其它實(shí)驗(yàn)材料和工具6 62121初中理科

29、、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄 新教材需要，舊目錄中沒有的。新教材需要，舊目錄中沒有的。適合學(xué)生操作的專用儀器。適合學(xué)生操作的專用儀器。微型實(shí)驗(yàn)儀器。微型實(shí)驗(yàn)儀器。 利于環(huán)保，消除污染的儀器。利于環(huán)保，消除污染的儀器。為多樣化的學(xué)習(xí)方式提供支持的用品。為多樣化的學(xué)習(xí)方式提供支持的用品。精密度較高的儀器。精密度較高的儀器。工具。工具。安全防護(hù)用具。安全防護(hù)用具。自備材料。自備材料。屬于新課程需要的精密度較高的儀器精密度較高的儀器初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄初中理科、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄 在新配備標(biāo)準(zhǔn)中不再配備的原有教具，學(xué)校不宜輕易淘在新配

30、備標(biāo)準(zhǔn)中不再配備的原有教具，學(xué)校不宜輕易淘汰。只要這類教具還能使用，就應(yīng)充分發(fā)揮其作用。建議各汰。只要這類教具還能使用，就應(yīng)充分發(fā)揮其作用。建議各學(xué)校由實(shí)驗(yàn)教師分學(xué)科進(jìn)行保管，要求各學(xué)科建好這類儀器學(xué)校由實(shí)驗(yàn)教師分學(xué)科進(jìn)行保管，要求各學(xué)科建好這類儀器帳目，按舊目錄要求進(jìn)行帳目，按舊目錄要求進(jìn)行單獨(dú)單獨(dú)保管。方便教師或?qū)W生在自制保管。方便教師或?qū)W生在自制教具或興趣小組活動(dòng)時(shí)使用。教具或興趣小組活動(dòng)時(shí)使用。教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化的必要性教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化的必要性 教學(xué)儀器不是普通的社會(huì)商品，是特殊的商品，說它特殊有以下幾方面原因： 1用于教學(xué)。有問題耽誤上課，影響正常教學(xué)；出現(xiàn)錯(cuò)誤，誤人子弟，如人體模型，展示人體各部器官與位置，如果哪出現(xiàn)錯(cuò)誤，將誤導(dǎo)學(xué)生。 2使用環(huán)境是學(xué)校，人員密度大，使用頻率高，出事就