初二物理新長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1初二物理新長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量初二物理新長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量和哪個(gè)較長(zhǎng)和哪個(gè)較長(zhǎng)？中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大？中心兩個(gè)圓哪個(gè)較大？只靠感官判斷不準(zhǔn)確只靠感官判斷不準(zhǔn)確第1頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間測(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度。長(zhǎng)度。2.知道測(cè)量有誤差誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別。3.體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度長(zhǎng)度的方法?！局R(shí)與技能】【知識(shí)與技能】第2頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí)

2、 練 習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容一：長(zhǎng)度的測(cè)量學(xué)習(xí)內(nèi)容一：長(zhǎng)度的測(cè)量 閱讀課本閱讀課本P10P10至至P13P13文字內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上文字內(nèi)容，基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)，記住測(cè)長(zhǎng)度和測(cè)時(shí)間工具的名稱，長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位記號(hào)，記住測(cè)長(zhǎng)度和測(cè)時(shí)間工具的名稱，長(zhǎng)度和時(shí)間的主單位。 【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】1 1在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是，用，用 表示。表示。常用的單位及符號(hào)還有常用的單位及符號(hào)還有 、 、 、。2 2 測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，常用測(cè)長(zhǎng)度的工測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，常用測(cè)長(zhǎng)度的工具有具有 ，學(xué)生常用的，學(xué)生常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具是測(cè)量長(zhǎng)度的工具是

3、。米米m m千米（千米（kmkm）分米（分米（dmdm）厘米（厘米（cmcm）毫米（毫米（mmmm）刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋測(cè)微器刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋測(cè)微器 刻度尺刻度尺長(zhǎng)度長(zhǎng)度第3頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)一：長(zhǎng)度的測(cè)量一：長(zhǎng)度的測(cè)量 使用任何一種測(cè)量工具都要了解它的使用任何一種測(cè)量工具都要了解它的 和和 ，對(duì)照，對(duì)照1111圖寫(xiě)出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的圖寫(xiě)出刻度尺和三角尺的量程和分度值：刻度尺的量程是量程是 ，分度值是，分度值是 ，三角尺的量程，三角尺的量程是是 ，分度值是，分度值是 。量程量程分度值分度值15

4、cm15cm（或）（或）7cm7cm1mm1mm1mm1mm1.1.刻度尺的認(rèn)識(shí)刻度尺的認(rèn)識(shí)第4頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)刻度尺的使用規(guī)則：刻度尺的使用規(guī)則：A A、“選選”：根據(jù)：根據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸?。選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸摺 B、“觀觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線：使用刻度尺前要觀察它的零刻線 、 、 。C C、“放放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，零刻度線要用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，零刻度線要 ，有刻度線的一邊要有刻度線的一邊要 被測(cè)物體且與被測(cè)邊被測(cè)物體且與被測(cè)邊 （即（即“緊貼物體且不緊貼物體且不 ” ” ）。）。D D、“看看”：讀數(shù)時(shí)視線要：

5、讀數(shù)時(shí)視線要 刻度線（與尺面垂直）。刻度線（與尺面垂直）。E E、“讀讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 。（。（要估讀且只能估讀一位）要估讀且只能估讀一位）F F、“記記”：測(cè)量結(jié)果由：測(cè)量結(jié)果由 和和 組成。（也可表達(dá)為：組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由測(cè)量結(jié)果由 值值 值和值和 組成）。組成）。測(cè)量要求測(cè)量要求是否磨損是否磨損 量程量程分度值分度值對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端緊靠緊靠保持平行保持平行 歪斜歪斜正對(duì)著正對(duì)著 分度值的下一位分度值的下一位 數(shù)字?jǐn)?shù)字單位單位準(zhǔn)確準(zhǔn)確估讀估讀單位單位刻度尺使用練習(xí)第5頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精

6、 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)刻度尺的使用規(guī)則：刻度尺的使用規(guī)則：第6頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)測(cè)量比賽：各組同學(xué)用刻度尺測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)度和寬度，并將測(cè)量結(jié)果填入表格，看誰(shuí)測(cè)得又快又準(zhǔn)。測(cè)量對(duì)象測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度長(zhǎng)度寬度寬度課本課本 作業(yè)本作業(yè)本 第7頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)二二. .身體上的身體上的“尺尺”1.1.你了解自己?jiǎn)?？你了解自己?jiǎn)幔?1)(1)你的你的“一拃一拃”（張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）長(zhǎng)度（張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）長(zhǎng)度是多少？是多少？ (2)(2

7、)你的大拇指你的大拇指“指甲寬度指甲寬度”又是多少？又是多少？ ？第8頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2.2.人體的哪些部位可以當(dāng)作人體的哪些部位可以當(dāng)作“刻度尺刻度尺”來(lái)估測(cè)物體長(zhǎng)度？結(jié)合來(lái)估測(cè)物體長(zhǎng)度？結(jié)合P15P15第二題，估測(cè)自己的身高。第二題，估測(cè)自己的身高。人的頭長(zhǎng)和腳長(zhǎng)相同人的頭長(zhǎng)和腳長(zhǎng)相同；身高等于身高等于9 95 5倍頭長(zhǎng)倍頭長(zhǎng)；人握住拳頭的大小和心臟一樣大人握住拳頭的大小和心臟一樣大 人身體上許人身體上許多部位是按多部位是按“黃黃金分割金分割”分配的分配的，比如眼睛是頭，比如眼睛是頭部的黃金分割點(diǎn)部的黃金分割點(diǎn)，肚臍是人體的

8、，肚臍是人體的黃金分割點(diǎn)等黃金分割點(diǎn)等達(dá)芬奇人體比例圖達(dá)芬奇人體比例圖第9頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)三三. .光的傳播速度光的傳播速度1 1打開(kāi)手電筒，后排同學(xué)立刻能夠看到燈光，說(shuō)明光的傳打開(kāi)手電筒，后排同學(xué)立刻能夠看到燈光，說(shuō)明光的傳播不需要時(shí)間，對(duì)嗎？為什么？播不需要時(shí)間，對(duì)嗎？為什么？不對(duì)，光的傳播需要時(shí)間。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣确遣粚?duì)，光的傳播需要時(shí)間。這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣确浅？?，我們無(wú)法察覺(jué)?？欤覀儫o(wú)法察覺(jué)2 2閱讀科學(xué)世界閱讀科學(xué)世界我們看到了古老的光我們看到了古老的光，閱讀后請(qǐng)同學(xué)回，閱讀后請(qǐng)同學(xué)回答下列問(wèn)題：答

9、下列問(wèn)題：（1 1）“光年光年”是什么物理量的單位？是什么物理量的單位？ 。 （2 2）1 1光年的含義是什么？光年的含義是什么？ 。 （3 3）當(dāng)你看到距你）當(dāng)你看到距你1616萬(wàn)光年的一顆恒星時(shí)，實(shí)際上是這顆恒萬(wàn)光年的一顆恒星時(shí)，實(shí)際上是這顆恒星多少年前發(fā)出的光？星多少年前發(fā)出的光？ 。 3 3分組板演分組板演P72P72第第4 4題，注意題，注意保留物理解答題必要格式保留物理解答題必要格式. .長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位 光一年通過(guò)的距離光一年通過(guò)的距離 1616萬(wàn)年萬(wàn)年 第10頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1 1單位換算方法步驟：先單位換算方法

10、步驟：先“換換”后后“算算”：不改變數(shù)字，利用：不改變數(shù)字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算算. .先先“換換”后后“算算”物理量的原數(shù)字不變物理量的原數(shù)字不變, ,原單位與換用單位之原單位與換用單位之間進(jìn)行等量代換間進(jìn)行等量代換將各物理量單位前的將各物理量單位前的數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算第11頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2 2測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意：測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)要注意：(1)(1)一貼二平三讀一貼二平三讀，讀數(shù)時(shí)要，讀數(shù)時(shí)要 。(2)(2)零刻度磨損

11、的刻度尺，可任選一零刻度磨損的刻度尺，可任選一整數(shù)刻度線整數(shù)刻度線為為“測(cè)量零點(diǎn)測(cè)量零點(diǎn)”(3)(3)長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測(cè)長(zhǎng)度的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測(cè)長(zhǎng)度的終端恰好對(duì)準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀終端恰好對(duì)準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀“0”.0”.3 3下列單位換算正確的是（下列單位換算正確的是（ ）A.12.56cm=12.56A.12.56cm=12.561010-2-2m=0.1256m m=0.1256m B.12.56cm=12.56 cmB.12.56cm=12.56 cm1010-2-2C . 1 2 . 5 6 c m = 1 2 . 5 6C .

12、1 2 . 5 6 c m = 1 2 . 5 6 1 01 02 2m = 0 . 1 2 5 6 m m = 0 . 1 2 5 6 m D.12.56cm=12.56D.12.56cm=12.561010-2-2A A估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位第12頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1 1你用的刻度尺量程是你用的刻度尺量程是 ，分度值（每一小格代表，分度值（每一小格代表的長(zhǎng)度）是的長(zhǎng)度）是 。 2 2在下列測(cè)量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬涸谙铝袦y(cè)量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬耗惩瑢W(xué)身高某同學(xué)身高 , , 學(xué)生課桌的長(zhǎng)度學(xué)生課桌的長(zhǎng)度

13、。 3 3如下左圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，這把刻度尺如下左圖所示，用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度值是的最小刻度值是 ，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是 cmcm。4 4 P 1 5P 1 5 第第 1 1 題 （ 如 上 右 圖 所 示 ） ， 硬 幣 的 直 徑 是題 （ 如 上 右 圖 所 示 ） ， 硬 幣 的 直 徑 是 cmcm，你還能想到其它測(cè)量硬幣周長(zhǎng)的方法嗎？，你還能想到其它測(cè)量硬幣周長(zhǎng)的方法嗎？cmcm3 35 56 67 74 410cm1mmdmm1mm2.50 2.50 cm第13頁(yè)/共23頁(yè)【自學(xué)檢測(cè)】【自學(xué)檢測(cè)】1在國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位是 ，

14、符號(hào)是 2現(xiàn)代生活中我們常用 來(lái)測(cè)量時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，為了較方便的測(cè)量時(shí)間間隔，我們經(jīng)常用 測(cè)量時(shí)間3受測(cè)量工具等因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間 （“總有”或“沒(méi)有”）誤差，誤差只能盡量 ，不能 知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容二：學(xué)習(xí)內(nèi)容二：時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量和和測(cè)量誤差測(cè)量誤差 閱讀課本閱讀課本P4P4內(nèi)容，細(xì)讀內(nèi)容，細(xì)讀測(cè)量錯(cuò)誤測(cè)量錯(cuò)誤和和誤差誤差的不同。的不同。秒秒s s鐘、表鐘、表停表停表總有總有減小減小消滅消滅第14頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)一時(shí)間的測(cè)量一時(shí)間的測(cè)量1.1.

15、古代人測(cè)量時(shí)間有哪些方法古代人測(cè)量時(shí)間有哪些方法? ? 日日 晷晷沙沙 漏漏第15頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)漏漏 壺壺第16頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)2 2分組練習(xí)：停表使用分組練習(xí)：停表使用利用你們手中的停表測(cè)量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)：利用你們手中的停表測(cè)量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)：正常人心跳正常人心跳 次次/ /分鐘。分鐘。60-10060-100第17頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)二誤差二誤差 測(cè)量總是人利用工具進(jìn)行的，

16、測(cè)量工具自身制造時(shí)的精密測(cè)量總是人利用工具進(jìn)行的，測(cè)量工具自身制造時(shí)的精密度不夠會(huì)造成誤差度不夠會(huì)造成誤差, ,溫度、濕度等外部因素也會(huì)影響測(cè)量工具的溫度、濕度等外部因素也會(huì)影響測(cè)量工具的精密度精密度. .并且測(cè)量時(shí)還要估計(jì)，總會(huì)有一些誤差所以誤差不能并且測(cè)量時(shí)還要估計(jì)，總會(huì)有一些誤差所以誤差不能消滅，只能盡量減小消滅，只能盡量減小 被測(cè)物體真正的長(zhǎng)度即真實(shí)值只有一個(gè)，而每位同學(xué)測(cè)同一個(gè)物體的測(cè)量結(jié)果可能不同,說(shuō)明測(cè)量值和真實(shí)值之間是有差別的，這就是 ，除此以外還有哪些因素導(dǎo)致測(cè)量出現(xiàn)誤差?誤差能完全消滅嗎?誤差第18頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí)

17、練 習(xí)1 1錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是不正確的測(cè)錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，錯(cuò)誤是可以避免的錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的，而誤差是不可避免的2.2.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤的方法來(lái)減小誤差，但是在最后的結(jié)果確定時(shí)，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則差，但是在最后的結(jié)果確定時(shí)，還須注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同與測(cè)量值相同同一把刻度尺的最小分度值相同，測(cè)得數(shù)據(jù)的同一把刻度尺的最小分度值相同，測(cè)得數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值應(yīng)相等，計(jì)算時(shí)要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均準(zhǔn)確值應(yīng)相等，計(jì)算時(shí)要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，剩余的取平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實(shí)值值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣才接近真實(shí)值第19頁(yè)/共23頁(yè)知 識(shí) 技 能自 學(xué) 檢 測(cè)合 作 探 究精 講 點(diǎn) 撥即 時(shí) 練 習(xí)1.1.如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是是 ，分