團(tuán)立項策劃案微電一

1、福州大學(xué)物理與信息微電子科學(xué)與工程一班團(tuán)立項活動策劃書舉辦：福州大學(xué)物信學(xué)院 2015 級微電一班目錄一活動二活動背景三活動目的四活動形式五活動內(nèi)容及流程六活動總結(jié):活動大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新活動背景： 應(yīng)關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施意見的有關(guān)要求和我校建設(shè)高水平大學(xué)和創(chuàng)業(yè)型東南強(qiáng)校的目標(biāo)，校團(tuán)委經(jīng)決定在全校基層團(tuán)支部內(nèi)開展以“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”為的團(tuán)支部立項活動?；顒幽康模?深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，推動大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力，使廣大團(tuán)員青年主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織 ?；顒有问?.“你來我往，交流

2、”座談會2.“沒有做不到，就怕想不到”班會3.“創(chuàng)業(yè)，你有你的想法”小比賽1.“你來我往”，交流?；顒有问健块_展一次為與微電子專業(yè)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)驗【活動對象】福州大學(xué) 14、15 級微電子科學(xué)與工程【活動時間】暫定 11 月 7 日【活動地點】交流會。學(xué)術(shù)【活動內(nèi)容】前期準(zhǔn)備廳或物信南樓 111至少提前兩周完成場地的申請。提前邀請好交流會的嘉賓，與他們接洽好交流宣傳。需硬件資源等。（3）制作宣傳海報，并在班級團(tuán)支部活動進(jìn)行時等（1）嘉賓向在場觀眾自己的創(chuàng)業(yè)歷程。（2）中場環(huán)節(jié)，抽獎活動。（3）現(xiàn)場觀眾與嘉賓的互動，提問環(huán)節(jié)，可以設(shè)置一些有獎競答的環(huán)節(jié)活躍氣氛?；顒雍笃冢?）各個班級代表進(jìn)行總

3、結(jié)。（2）總結(jié)嘉賓的講座主要內(nèi)容到班級團(tuán)支部。（3）將嘉賓創(chuàng)業(yè)過程中的閃光之處寫入團(tuán)立項總結(jié)中作為活動開展的一項收獲。安排】【禮儀、引導(dǎo)、給老師送水15 級微電子科學(xué)與工程一班簽到15 級微電子科學(xué)與工程一班15 級微電子科學(xué)與工程二班負(fù)責(zé)多、投影儀14 微電子科學(xué)與工程聯(lián)系老師、嘉賓14 微電子科學(xué)與工程制作 ppt14 微電子科學(xué)與工程場地申請14 微電子科學(xué)與工程拍照15 級微電子科學(xué)與工程二班宣傳、海報14，15 級微電子科學(xué)與工程2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班會，沒有做不到，就怕想不到！活動目標(biāo)：使各支部成員能大膽說出自己的奇思妙想，沒有做不到，就怕想不到！使之成為一場“腦洞大開”的思維交鋒。開拓思

4、維的同時結(jié)合本專業(yè)的特色產(chǎn)業(yè)，即集成電路產(chǎn)業(yè)相關(guān)，增強(qiáng)各支部成員對本專業(yè)的，豐富專業(yè)學(xué)習(xí)?；顒訉ο螅何㈦娨话嗳w成員活動時間:暫定 11 月 10 號活動地點：暫定西一 502（微電一班自習(xí)室）活動流程：一：介紹班會內(nèi)容及意義，組織蘋果，小米宣傳。二.組織鼓動各支部成員自己的看法或?qū)懴伦约旱钠嫠济钕耄ú痪窒抻诒緦I(yè)),可成功創(chuàng)業(yè)故事。三.總結(jié)?；顒幼⒁馐马棧?.教室的申請需提前做好。2.時間地點通知到位，讓每位支部成員都參與進(jìn)來。3.班級做好實道的工作。4.及時做好總結(jié)，積累經(jīng)驗。3創(chuàng)業(yè)模擬小比賽，創(chuàng)業(yè)，你有你的想法！活動時間：暫定 11 月 15 日?；顒拥攸c：暫定東三 100活動形式：舉辦

5、一場以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的情景模擬問答比賽，主辦方將給與參賽隊伍一個以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為的問題，要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行小組，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的流程和問題的解決，并選出代表向評委闡委會根據(jù)選手的回答給出問題，選手進(jìn)入下一輪。共四輪，評委可根據(jù)選手團(tuán)隊表現(xiàn)給分，最后按得分情況和現(xiàn)場觀眾投票情況選出最佳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。活動流程：第一階段：評委向選手提出一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的，并給定一定的市場背景，選手將有 10 分鐘進(jìn)行述如何進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。分值 30 分。第二階段：評委根據(jù)選手上一輪的回答，提出一種市場背景，之后向評委闡的變化，選手將有 10 分鐘進(jìn)行，之后向評委闡述如何使自己的方案適應(yīng)市場。分值 30 分。第三階段：評委根據(jù)選手上一輪的回答，其中的缺陷，選手將有 5 分鐘進(jìn)行陷。分值 20 分。第四階段：選手在第三階段后將有 10 分鐘時間對方案進(jìn)行總結(jié)，之后將填寫一份創(chuàng)業(yè)計劃的大綱，交于評委評審。評，之后向評委回答如何解決這些缺委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃可行度給分。分值 20 分。第五階段：進(jìn)行觀眾投票，選出最具創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法。評委評分最好分為最佳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊最后階段：對獲獎隊伍頒獎?；顒忧捌冢? 活動場地提前申請，班長負(fù)責(zé)。2 分別在負(fù)責(zé)。上，上進(jìn)行宣傳，制作海報。班級全體同學(xué)關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的知識準(zhǔn)備，由班級學(xué)習(xí)委員組隊準(zhǔn)備。評委邀請，