初一上冊地理第四章教學(xué)設(shè)計：《人類的聚居地──聚落》_第1頁
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1、.#:第3頁初一上冊地理第四章教學(xué)設(shè)計：?人類的聚居地聚落?隨著光陰的流逝，新的一個學(xué)期又開場了，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使以后的工作有目的、有方案、有組織的順利的進(jìn)展，特制訂本學(xué)期的初一上冊地理第四章教學(xué)設(shè)計。學(xué)習(xí)目的1.運用圖片描繪城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差異。2.舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。3.懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。教學(xué)重點、難點【教學(xué)重點】說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】根據(jù)資料，分析民居與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)方法【教法】創(chuàng)設(shè)情景法、問題探究法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交流談話法?！緦W(xué)法】地圖觀察法、問題探究法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。教學(xué)課時1課時教

2、學(xué)過程導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣導(dǎo)入1：播放、演示世界各地的聚落。老師講述：老師國慶節(jié)到浙江武義旅游，就被那里的美景深深吸引，沿途拍攝了很多照片。播放照片的同時，老師介紹那里的美景。問：什么是聚落呢?引出課題：人類的聚居地聚落。導(dǎo)入2：世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地鄉(xiāng)村和城市，統(tǒng)稱聚落。城市聚落和鄉(xiāng)村聚落，你更喜歡哪一種?為什么?講授新課活動探究，歸納提升活動探究，小組合作一、聚落與環(huán)境1分析城市和鄉(xiāng)村的差異老師總結(jié)：村莊人口不斷增多，居民點不斷擴(kuò)大而變成城鎮(zhèn);開展過程中，城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)了較多的樓房，最終開展為城市。2探究聚落與環(huán)境的關(guān)系【過渡語】假設(shè)你是幾千年前的一個原始部族的領(lǐng)袖，帶著人們尋找一個理想的居住地，你會選擇哪里?你選擇的理由是什么?早期人類的工作才能和工作程度比較低，因此，他們多居住在自然條件優(yōu)越的地區(qū)。今天，位于河流中下游的平原地區(qū)仍然是世界上聚落密集的地區(qū)，形成了較多的大城市，如長江中下游地區(qū)的湖北省會武漢，武漢這個聚落開展的有利因素有哪些呢?為大家

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