細(xì)菌性食物中毒病人的護(hù)理

1、會(huì)計(jì)學(xué)1細(xì)菌性食物中毒病人的護(hù)理細(xì)菌性食物中毒病人的護(hù)理 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解細(xì)菌性食物中毒的概述。2掌握細(xì)菌性食物中毒病人的護(hù)理評(píng)估。3熟悉細(xì)菌性食物中毒病人常見的護(hù)理診斷及合作性問題。4掌握細(xì)菌性食物中毒病人的護(hù)理措施。5培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)工作作風(fēng)及關(guān)心、尊重病人的良好職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題概述概述 細(xì)菌性食物中毒是由進(jìn)食被細(xì)菌或細(xì)菌性食物中毒是由進(jìn)食被細(xì)菌或細(xì)菌毒素污染的食物而引起的急性感染細(xì)菌毒素污染的食物而引起的急性感染中毒性疾病。臨床上可分為胃腸型與神中毒性疾病。臨床上可分為胃腸型與神經(jīng)型食物中毒兩大類，其中以胃腸型最

2、經(jīng)型食物中毒兩大類，其中以胃腸型最為多見，神經(jīng)型較少見。為多見，神經(jīng)型較少見。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估實(shí)驗(yàn)室及其他檢查實(shí)驗(yàn)室及其他檢查健康史健康史臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)心理心理-社會(huì)狀況社會(huì)狀況治療要點(diǎn)治療要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題健康史健康史 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題健康史健康史 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)

3、理措施護(hù)理措施思考題思考題臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題實(shí)驗(yàn)室及其他檢查實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題心理心理-社會(huì)狀況社會(huì)狀況 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題治療要點(diǎn)治療要點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理診斷護(hù)理診斷 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理措施護(hù)理措施 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理

4、措施思考題思考題護(hù)理措施護(hù)理措施 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理措施護(hù)理措施 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理措施護(hù)理措施 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題思考題思考題 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題思考題思考題 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題 實(shí)驗(yàn)室及其他檢查實(shí)驗(yàn)室及其他檢查 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診斷護(hù)理診斷護(hù)理措施護(hù)理措施思考題思考題護(hù)理措施護(hù)理措施 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估護(hù)理診