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文檔簡介
1、精準(zhǔn)教學(xué)一體化平臺建設(shè)方案 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 一、項目概述3 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 建設(shè)背景3 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 建設(shè)目標(biāo)3整體架構(gòu)4 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 二、技術(shù)要求5 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 三、采購清單47一、項目概述建設(shè)背景以浙江省教育領(lǐng)域數(shù)字化改革工作方
2、案、浙江省教育信息 化發(fā)展十四五規(guī)劃、浙江省教育廳教研室關(guān)于公布浙江省大數(shù)據(jù) 精準(zhǔn)教學(xué)實驗區(qū)名單的通知精神為指引,以上虞區(qū)教育體育數(shù)字 化改革工作方案為抓手,以全域性數(shù)字化改革為總牽引,撬動教育 領(lǐng)域各方面改革,辦好人民滿意的教育。圍繞“打造灣區(qū)教育新高地” 遠(yuǎn)景目標(biāo),和“辦有品質(zhì)的活教育,育高素質(zhì)的時代新人”工作主線, 運用數(shù)字化技術(shù)、數(shù)字化思維、數(shù)字化認(rèn)知對教育教學(xué)治理的體制機 制、組織架構(gòu)、方式流程、手段工具進(jìn)行全方位系統(tǒng)性重塑,統(tǒng)籌推 進(jìn)“一中心、兩平臺、三空間、N個應(yīng)用”區(qū)域教育信息化架構(gòu),促 進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育管理、教育教學(xué)廣泛深度融合,不斷提升上虞教育 體育智治水平。建設(shè)目標(biāo)建設(shè)“
3、學(xué)在上虞”信息化綜合平臺,包含上虞教育數(shù)據(jù)中心、教 學(xué)應(yīng)用平臺、教學(xué)資源平臺,以大平臺輕應(yīng)用模式,架構(gòu)起集教育管 理、日常教學(xué)應(yīng)用、資源歸集共享、線上巡課、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)業(yè)分析 評估等于一體,支持浙里辦服務(wù)端、浙政釘管理端、PC端等多端應(yīng)用, 實現(xiàn)與“教育魔方”(學(xué)在浙江)無縫對接的一體化智治平臺。1. 3.整體架構(gòu)政標(biāo)網(wǎng)策準(zhǔn)絡(luò)制規(guī)保安度全體1$體系系系系匏上釦PC、制、満里辦、MIJ訪問囊 局枝一體化業(yè)務(wù)&用APW餓98緒a- 2超思中O星餓設(shè)危二、技術(shù)要求序號名稱模塊技術(shù)參數(shù)和規(guī)格1數(shù)據(jù)中心大數(shù)據(jù) 能力平 臺1.1【數(shù)據(jù)集成系統(tǒng)】1.1.1數(shù)據(jù)源管理:數(shù)據(jù)組件的基礎(chǔ)信息管理,需包含如下數(shù) 據(jù)
4、組件的新增,配置和管理,如關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)庫IP,端 口,訪問信息。1.1.2集成來源管理:集成來源管理模塊需包括集成來源目錄 管理界面。來源管理指從不同的數(shù)據(jù)庫抽取數(shù)據(jù)。同時篩選和 查詢來源列表并對列表進(jìn)行新增、刪除、復(fù)制的操作。1. 1. 3集成目的地管理:集成目的管理模塊需包括接入目的管 理界面。目的管理指接入到系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)指定存放的目的地, 包括目的地對應(yīng)的存儲組件,同時支持篩選和查詢目的地列表 并對列表進(jìn)行新增、刪除、復(fù)制的操作4任務(wù)管理:需支持接入任務(wù)管理,需支持任務(wù)的增刪改查、啟動、停 止、復(fù)制操作。需支持預(yù)處理規(guī)則管理,包含數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)映射、數(shù)據(jù) 脫敏、追加常量、追加校驗。
5、1.1.5監(jiān)控分析:需支持接入數(shù)據(jù)概覽,包含今日接入數(shù)據(jù)量,接入數(shù)據(jù)量。需支持監(jiān)控任務(wù)列表,支持以任務(wù)為維度,查看任務(wù)狀態(tài), 任務(wù)集成數(shù)量,集成速率信息。1.2【數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理系統(tǒng)】1數(shù)據(jù)資產(chǎn)盤點:需支持查看目前平臺中已編制的所有數(shù)據(jù)目錄,并按各層 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分別展示,查看現(xiàn)階段所有數(shù)據(jù)資產(chǎn)信息,并支持 每一層級所有資產(chǎn)的詳細(xì)信息,同時可對資產(chǎn)進(jìn)行導(dǎo)出。需支持自動構(gòu)建技術(shù)元數(shù)據(jù)之間的血緣影響關(guān)系,形成對 象、對象屬性、任務(wù)、作業(yè)之間關(guān)系信息,為資產(chǎn)人員提供倉精準(zhǔn)教學(xué)體化平臺建設(shè)方案 / 51需支持存儲過程、Sql腳本、Hive腳本三種類型。列表需實現(xiàn) 腳本進(jìn)行查詢,添加,批量提交,提交,撤回,刪
6、除操作。可 以通過腳本名稱、創(chuàng)建時間、腳本狀態(tài)、腳本類型查詢腳本基 本信息。列表信息包含腳本名稱、創(chuàng)建時間、腳本類型、調(diào)用 情況、腳本狀態(tài)。列表的操作列可以進(jìn)行提交、撤銷、編輯、 查看、刪除操作。1.6【數(shù)據(jù)安全系統(tǒng)】1.6. 1需支持應(yīng)用注冊,可查看已注冊應(yīng)用的詳細(xì)信息,包括 應(yīng)用信息、授權(quán)碼、主密鑰信息、數(shù)據(jù)密鑰信息、脫敏規(guī)則信 息和數(shù)字水印信息。1. 6. 2安全監(jiān)控安全監(jiān)控需包括安全處理數(shù)據(jù)量和日志詳情兩部分。需支持記錄外部應(yīng)用(系統(tǒng))使用安全能力處理的數(shù)據(jù)量。需支持記錄外部應(yīng)用(系統(tǒng))使用安全能力產(chǎn)生的日志信 息。1. 6. 3安全能力管理需支持?jǐn)?shù)據(jù)加解密:支持算法為AES、SM4的
7、對稱密鑰及算 法為RSA、SM2的非對稱密鑰。需支持?jǐn)?shù)據(jù)脫敏:支持替換、重排脫敏方式。脫敏規(guī)則庫:需提供脫敏規(guī)則的管理功能,可將內(nèi)置的各 種脫敏規(guī)則,授權(quán)給各應(yīng)用(系統(tǒng)),應(yīng)用可根據(jù)具體場景, 選擇相關(guān)脫敏規(guī)則。需支持?jǐn)?shù)據(jù)水?。喊ê灻退 ⑽谋拘退?、文本水 印。1.6.4 SDK 管理需支持密鑰、脫敏和水印安全能力的SDK版本管理。需支持SDK提供離線工作方式。1.6.5為保證數(shù)據(jù)安全可控,投標(biāo)人或投標(biāo)產(chǎn)品生產(chǎn)廠家具有 對文本及音視頻不良信息進(jìn)行安全監(jiān)控的技術(shù)。1.7【可視化分析系統(tǒng)】1.7.1儀表盤:為用戶提供存放作品的空間,需支持用戶查看 作品清單、整理和分享自己的作品,同時需支持進(jìn)
8、入對報告的 編輯界面,支持將報告定義為模板存放于模板庫中。1.7.2模板庫:需提供大量模板,供用戶演示、選擇應(yīng)用到模 板庫中;需提供上傳自定義模板的功能。1.7.3素材庫:需支持用戶上傳不同種類的素材,同時需支持 對素材創(chuàng)建分類,為報告提供豐富的素材,并可在畫布界面直 接使用。1.7. 4放映室:需提供可以組合大屏專輯的功能,支持用戶通 過選擇報告,并選擇放映方式,即可編輯出大屏輪播效果。1.7.5數(shù)據(jù)集:需支持儲存需要使用的數(shù)據(jù)集,支持用戶對數(shù) 據(jù)集進(jìn)行編輯、查看詳情、同步數(shù)據(jù)、刪除操作。1.7.6數(shù)據(jù)源:需支持?jǐn)?shù)據(jù)目錄、數(shù)據(jù)庫和地理數(shù)據(jù)源這三種 數(shù)據(jù)源,其中數(shù)據(jù)庫需支持ORACLE MYS
9、QL GBASEo1. 7. 8 UI編排:需支持字體對齊,組件對齊,組件分布,組件層 級控制,相關(guān)操作非常便利。1.7.9組件:系統(tǒng)需支持柱狀圖、折線圖、餅圖、雷達(dá)圖、散 點圖、氣泡圖、地圖多種基本圖表,同時需支持GIS地圖圖表, 滿足不同場景的數(shù)據(jù)展現(xiàn)需求。(1)圖表組件需支持:面積圖、條形圖、趨勢圖、混合圖、 餅圖、折線圖、柱狀圖、柱狀堆積圖、面積堆積圖、表格、條 形堆積圖、丁格爾玫瑰圖、儀表圖、氣泡圖、漏斗圖、氣泡圖、 水球圖、關(guān)系圖、雷達(dá)圖,樣式豐富,且需支持自定義擴展。(2)GIS組件需支持用戶自定義圖層,提供多種控件和渲染 方式。將帶有“地域性”或“區(qū)域性”特征的信息通過地圖的
10、形式進(jìn)行展現(xiàn),更加直觀地監(jiān)控每個地區(qū)的業(yè)務(wù)情況。(3)其他功能性組件需支持:時間軸、時間控件、iframe控 件、鏈接控件、Tab控件、彈窗控件、輪播控件、視頻組件、 進(jìn)度條組件、菜單組件,通過這些組件組合可以制作更加豐富 的大屏展示效果。1.7.10支持提供符合教育教學(xué)的區(qū)域整體教育教學(xué)發(fā)展駕駛 艙模型,層級不少于3層,種類不少于10種。(提供相關(guān)說 明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公章)1.8【數(shù)據(jù)開發(fā)系統(tǒng)】1.&1數(shù)據(jù)資源管理需支持通過同步的方式獲取治理后的數(shù)據(jù)資源,支持通過 用戶上傳本地數(shù)據(jù)。需支持自定義數(shù)據(jù)源,通過用戶添加管理第三方數(shù)據(jù)源, 為開發(fā)平臺提供第三方數(shù)據(jù)源連接。1. & 2離線任
11、務(wù)管理計算任務(wù)管理:需提供多種算法組件,支持搭建訓(xùn)練和預(yù) 測任務(wù),提交并運行任務(wù),生成算法模型和預(yù)測結(jié)果。服務(wù)任務(wù)管理:需支持通過可視化配置組件。1.8.3預(yù)處理控件庫需至少包含如下預(yù)處理組件:數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)過濾、SQL腳本、 歸一化、隨機取樣、Union、標(biāo)準(zhǔn)化、缺失值填充、JOIN、分 層抽樣、離散化、數(shù)據(jù)拆分。1.&4計算算法模型(1)需至少包含如下算法??臻g:決策樹、Kmean聚類算法、樸 素貝葉斯、邏輯回歸二分類、線性回歸、隨機森林、PageRank. FP-growth、Mi nilas h聚類、SVM二分類、隱馬爾可夫。1.&5自定義算法管理需支持自定義算法,提供自定義算法上傳入
12、口,根據(jù)用戶 具體業(yè)務(wù)需求,可進(jìn)行自定義算法開發(fā)。用戶上傳自定義算法后,然后算法節(jié)點自動掛載到計算任 務(wù)IDE節(jié)點樹中,方便用戶使用。1.8.6服務(wù)管理需支持對服務(wù)進(jìn)行有效的管理和查看,支持查看詳情、啟動管 理操作1.9【大數(shù)據(jù)調(diào)度系統(tǒng)】1.9. 1調(diào)度信息總覽需支持查看所有調(diào)度任務(wù)的運行情況,支持查看總作業(yè)數(shù),總 任務(wù)數(shù),支持各節(jié)點任務(wù)查看1. 9. 2系統(tǒng)設(shè)置需支持參數(shù)設(shè)置和節(jié)點管理,支持參數(shù)的新增,對參數(shù)進(jìn)行新 增、測試、查看、刪除的操作需支持節(jié)點的啟用、停用及節(jié)點健康狀況的查看。1. 9. 3離線作業(yè)管理需支持離線作業(yè)拖拉拽的圖形化編排、啟動、停用、刪除。支 持作業(yè)列表的檢索與分類(1
13、)離線任務(wù)管理需支持任務(wù)的新建、啟動、停用、刪除,同時可以對任務(wù)進(jìn)行 分類、排序操作(2)定時器管理需支持通過新建定時器對任務(wù)進(jìn)行定時執(zhí)行,定時器支持到 秒、分、時、日、月、年。同時支持周期性定時器。1.9.4需支持實時作業(yè)、實時任務(wù)的管理1.9.5需支持運維人員對離線作業(yè)、離線任務(wù)的監(jiān)控。對實吋 作業(yè)、實時任務(wù)的監(jiān)控并有對應(yīng)的口志可以查看。1.10【填報工具】1. 10. 1問卷管理(1)需支持工具庫,包括:名稱、簡介、使用次數(shù)、題目數(shù), 預(yù)覽問卷,需將問卷表復(fù)制保存至自定義問卷中。(2)需支持自定義問卷:可設(shè)置問卷的基本信息,包括:名 稱、指導(dǎo)語、簡介、角色、學(xué)段。需支持通過逐題添加、模板
14、導(dǎo)入的方式設(shè)置問卷題目內(nèi)容、支 持多種問卷題目類型,包括:單選、填空、上傳、程度題。同 時需支持復(fù)制、刪除、編輯自定義問卷(3)需支持人口統(tǒng)計學(xué)常量,可新增、刪除、修改、查看人 口統(tǒng)計學(xué)題目1. 10. 2任務(wù)管理23(1)創(chuàng)建任務(wù):需支持在任務(wù)下選擇多個測評問卷作為測評 內(nèi)容。需支持為每個問卷進(jìn)行測評時段、作答限時、作答界面 設(shè)置,可通過復(fù)制的方式為一個問卷設(shè)置多個測評時段(2)查看任務(wù):需支持可根據(jù)任務(wù)時段、狀態(tài)、名稱搜索本 賬號創(chuàng)建的測評任務(wù),支持查看及下載問卷二維碼,支持查看 及復(fù)制問卷鏈接地址,支持導(dǎo)出測評用戶賬號1. 10. 3測評監(jiān)管需支持查看任務(wù)下各問卷的參測人數(shù)、回收量、測評
15、進(jìn)度,需 支持清除作答用戶的作答數(shù)據(jù),讓他們可以重新作答1. 10. 4結(jié)果分析(1)基礎(chǔ)分析:需支持篩選,支持報告為柱狀圖、折線圖、 餅圖形式的展現(xiàn)形式。(2)群體分析:需支持篩選,支持根據(jù)選擇的問卷、測評時 間段、單位生成群體分析報告(3)交叉分析:需支持選擇問卷中的兩道題作為交叉分析中 的行變量和列變量,支持切換交叉條件后自動重新生成圖表。數(shù)據(jù)標(biāo) 準(zhǔn)和管 理規(guī)范2. 1需提供業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,包括資源目錄編制指南、數(shù) 據(jù)資源共享對接規(guī)程、信息資源業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)研模板、數(shù) 據(jù)倉庫架構(gòu)設(shè)計文檔、數(shù)據(jù)資源共享對接技術(shù)規(guī)范、學(xué) 生基本信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、教師基本信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校 基本信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、教育課堂評
16、價數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì) 量數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等。數(shù)據(jù)倉 庫建設(shè)3. 1需提供數(shù)據(jù)倉庫建設(shè)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),涵蓋基礎(chǔ)數(shù)據(jù)編碼標(biāo) 準(zhǔn),包括枚舉定義信息;需實現(xiàn)基于學(xué)校、教師、學(xué)生主題的 數(shù)據(jù)倉庫建設(shè),覆蓋學(xué)生基本數(shù)據(jù)、教師基本數(shù)據(jù)、學(xué)校基本 數(shù)據(jù)、教師備課數(shù)據(jù)、教師授課數(shù)據(jù)、學(xué)生考試數(shù)據(jù)、學(xué)生作 業(yè)數(shù)據(jù)、課堂互動數(shù)據(jù)。3. 2需提供數(shù)據(jù)倉庫建設(shè)文檔,如概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計;確保 后續(xù)數(shù)據(jù)倉庫可以長期維護(hù),持續(xù)發(fā)展。數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計按需要 分為3-5層,包括貼源層、模型層、明細(xì)層、指標(biāo)層、展現(xiàn)層, 數(shù)據(jù)倉庫分層進(jìn)行建設(shè),確保可擴展性、可維護(hù)性。43.3數(shù)據(jù)倉庫需支持第三方系統(tǒng)數(shù)據(jù)按照數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)接入到數(shù) 據(jù)倉庫。3. 4數(shù)據(jù)倉庫
17、需支持歷史數(shù)據(jù)的沉淀,支撐后續(xù)的數(shù)據(jù)分析使 用。3. 5根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,在服務(wù)期內(nèi)為采購人建立相應(yīng)主題數(shù) 據(jù)倉。如將“上虞教育碼”集成的各應(yīng)用數(shù)據(jù)歸集,建立“全 民學(xué)習(xí)”主題數(shù)據(jù)倉,通過數(shù)據(jù)接入管理、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、數(shù) 據(jù)清洗等實現(xiàn)對學(xué)生研學(xué)、師生培訓(xùn)、圖書借閱等有效學(xué)習(xí)數(shù) 據(jù)的自動歸集,支持設(shè)定不同類型數(shù)據(jù)標(biāo)簽,支持按個人、學(xué) 校、數(shù)據(jù)類型、時間等多種查詢方式。數(shù)據(jù)服 務(wù)4.1【數(shù)據(jù)調(diào)研服務(wù)】需通過初步系統(tǒng)調(diào)研獲取各個部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)的詳細(xì)信息, 包括業(yè)務(wù)系統(tǒng)的域名賬號密碼的信息、系統(tǒng)的功能描述、系統(tǒng) 核心數(shù)據(jù)內(nèi)容描述信息、系統(tǒng)部署的機房服務(wù)器信息、數(shù)據(jù)庫 信息、數(shù)據(jù)存儲大小、存儲周期和更新頻率
18、、系統(tǒng)對接人信息, 輸出XX存量系統(tǒng)調(diào)研報告。需根據(jù)調(diào)研結(jié)果,輸出系統(tǒng)調(diào)研清單、數(shù)據(jù)資源調(diào)研清 單、數(shù)據(jù)需求調(diào)研清單。4.2【數(shù)據(jù)編目服務(wù)】需通過調(diào)研結(jié)果,對要接入的數(shù)據(jù)進(jìn)行編目類型管理、 編冃分類管理;需對數(shù)據(jù)資源進(jìn)行表編目;數(shù)據(jù)接入后,如果與編目不一致,需進(jìn)行反編目;4.3【第三方數(shù)據(jù)接入服務(wù)】需支持與第三方系統(tǒng)對接,三方數(shù)據(jù)經(jīng)過數(shù)據(jù)清洗和轉(zhuǎn) 換,按照預(yù)先定義好的數(shù)據(jù)倉庫模型,將數(shù)據(jù)加載到數(shù)據(jù)倉庫 中去。數(shù)據(jù)來源需支持?jǐn)?shù)據(jù)庫表類數(shù)據(jù)、接口類數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)化 文件類數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)來源庫的類型需支持關(guān)系型數(shù)據(jù)庫如:sqlserver. mysql、oracle,非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫如:MongoDB、ES
19、hive。(4)需支持第三方系統(tǒng)數(shù)據(jù)按照數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)接入到數(shù)據(jù)倉庫后, 相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)自動刷新,不需要人工干預(yù)處理。4.4【數(shù)據(jù)治理服務(wù)】(1)需基于配置方式對業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的唯一性、一致性、完 整性進(jìn)行監(jiān)控,并生成相應(yīng)質(zhì)量分析報告。(2)需基于配置方式對各表記錄數(shù)有無增量、增量閾值進(jìn)行 監(jiān)控,并根據(jù)監(jiān)控配置自動生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)質(zhì)量分析報告。(3)在識別數(shù)據(jù)存在質(zhì)量問題后,需對數(shù)據(jù)問題進(jìn)行規(guī)整配 置,包括全角轉(zhuǎn)換、大小寫轉(zhuǎn)換、空格去除操作??蓪罩颠M(jìn) 行定制化填充;日期信息格式化規(guī)整;身份證信息提取配置。 可以自定義字典規(guī)則,在數(shù)據(jù)治理過程中進(jìn)行自定義轉(zhuǎn)換。5上級數(shù) 據(jù)中心 對接要 求5.1【云上數(shù)據(jù)空
20、間(數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)區(qū))】(1)提供標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)空間,用于存儲區(qū)縣級經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化 加工處理后的數(shù)據(jù)。(2)支持區(qū)域向云上數(shù)據(jù)空間進(jìn)行數(shù)據(jù)上報,包括SDK/API、 界面化操作平臺,支持一鍵配置上報內(nèi)容、上報任務(wù),查看 任務(wù)執(zhí)行結(jié)果,以及根據(jù)省級數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量 檢查。5.2【省級數(shù)據(jù)共享開放平臺】(1)支持根據(jù)全省數(shù)據(jù)共享功能的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)接口,從省數(shù)據(jù) 倉獲取開放的數(shù)據(jù)。(2)數(shù)據(jù)接口服務(wù)響應(yīng)性能不低于TPS 3000,數(shù)據(jù)共享服務(wù) (庫表推送)傳輸速度不低于lOOMB/so5.3【數(shù)據(jù)模型和標(biāo)準(zhǔn)查看】支持查詢省級標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)模型和 標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和模型準(zhǔn)備上報數(shù)據(jù)。5.4【標(biāo)準(zhǔn)版駕駛艙】支持
21、統(tǒng)一定義,向下級提供的標(biāo)準(zhǔn)版教 育管理大屏應(yīng)用,展示由算法模型處理后的可視化教育管理指 標(biāo)。各級填充數(shù)據(jù)展示需來自省級教育魔方大數(shù)據(jù)倉,例如組 織數(shù)據(jù)、人事統(tǒng)計、統(tǒng)建應(yīng)用數(shù)據(jù)等。可使用省級數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)區(qū) 和本地數(shù)據(jù)自有區(qū)的數(shù)據(jù),定制開發(fā)數(shù)據(jù)大屏。6應(yīng)用中樞學(xué)在浙江工作 臺6.1支持定義功能區(qū)塊、預(yù)置應(yīng)用和樣式的統(tǒng)一工作臺。學(xué)在浙江應(yīng)用 市場6. 2支持教育魔方應(yīng)用市場功能,用于展示應(yīng)用開發(fā)者提交上 架的各類面向教育用戶的應(yīng)用。各級組織成員可瀏覽、查找應(yīng) 用,安裝到組織成員的工作臺進(jìn)行使用。開發(fā)者平臺6. 3支持為教育魔方應(yīng)用開發(fā)者提供入駐、應(yīng)用注冊、統(tǒng)一接 口調(diào)用、開發(fā)調(diào)試的能力平臺。魔方報 表6
22、. 4可以方便的實現(xiàn)報表管理、用戶管理、機構(gòu)管理和權(quán)限管 理,進(jìn)而支撐起各種主題分析。應(yīng)用分 發(fā)6. 5支持自建的應(yīng)用,可根據(jù)產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)需求,定向安裝 到下級組織的工作臺中的能力。7組織中 樞組織管理7.1.1提供教育系統(tǒng)的組織模型和管理功能,含創(chuàng)建下級組 織、組織關(guān)系樹管理、組織關(guān)聯(lián)、掃碼加入、審批審核、成員 管理等7. 1. 2需提供教育系統(tǒng)的組織模型,支持省-市-區(qū)-校4級架 構(gòu),提供權(quán)威的組織類型和基礎(chǔ)信息模板。角色管 理7. 2. 1用于管理本級組織或下屬單位的關(guān)鍵角色。角色可供應(yīng) 用使用,可在組織協(xié)同中基于角色建群。7. 2.2需提供下屬單位/部門的角色管理功能,需支持新建條
23、線角色。7. 2. 3支持將角色下發(fā)給下級組織樹中的一個或多個組織。需 支持創(chuàng)建者直接操作,為分配給下級組織的角色關(guān)聯(lián)組織內(nèi)的 成員。統(tǒng)一用 戶7. 3.1建立覆蓋教育行政人員、學(xué)校、老師、學(xué)生、家長等所 有成員的統(tǒng)一用戶身份。用戶在教育魔方體系內(nèi)身份唯一。7. 3.2支持構(gòu)建從教育行政部門到學(xué)校、老師、學(xué)生、家長的 貫通的用戶體系,匹配學(xué)籍系統(tǒng)、教師信息管理系統(tǒng)等權(quán)威系 統(tǒng)的數(shù)據(jù),使用戶在教育魔方體系內(nèi)身份唯一。統(tǒng)一認(rèn)證7. 4. 1為各級各類教育應(yīng)用提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證接口能力,集 中驗證用戶身份,并提供單點登錄能力,各類業(yè)務(wù)應(yīng)用集成后, 一次登錄就可以訪問所有相互信任的應(yīng)用。7. 4.2支
24、持為各級各類教育應(yīng)用提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證接口能 力,集中驗證用戶身份,并提供單點登錄能力,各類業(yè)務(wù)應(yīng)用 集成后,一次登錄就可以訪問所有相互信任的應(yīng)用。教育魔方通訊錄7.5. 1教育魔方體系下,覆蓋全轄區(qū)的教育通訊網(wǎng)絡(luò),提供對 部門、學(xué)校、用戶的統(tǒng)一管理與查詢功能7. 5. 2支持構(gòu)建教育魔方體系下覆蓋全轄區(qū)的教育通訊網(wǎng)絡(luò), 提供對部門、學(xué)校、用戶的統(tǒng)一管理與查詢功能。7.5.3支持基于教育魔方通訊錄的協(xié)作溝通平臺,實現(xiàn)一對 一、多對多的溝通與協(xié)作。7. 5. 4支持找人更方便,一鍵創(chuàng)建,可見權(quán)限內(nèi)全員共享,無 須保存手機號碼,迅速取得聯(lián)系,開展工作7. 5.5需支持內(nèi)部通訊錄中的用戶可以互加好友
25、,建群,也可 通過電話會議、視頻會議等進(jìn)行實吋溝通。7.5.6需支持實現(xiàn)靈活分級管理,人員結(jié)構(gòu)更清晰,管理工作 分配更高效。7. 5.7需支持具有領(lǐng)導(dǎo)保護(hù)模式,隱藏指定領(lǐng)導(dǎo)手機號碼及保 密部門架構(gòu),避免信息泄漏,安全無憂。家校通訊錄7. 6. 1家校通訊錄與教育通訊隔離,家長看不到學(xué)校的內(nèi)部通 訊錄和信息,學(xué)校數(shù)據(jù)安全有保障7. 6. 2支持家校通訊錄與教育通訊隔離,家長看不到學(xué)校的內(nèi) 部通訊錄和信息,使得學(xué)校數(shù)據(jù)安全有保障。秒建群7. 7.1在教育魔方組織體系內(nèi),可快速根據(jù)組織、角色、部門 建立跨多級組織、跨區(qū)域的群7.7.2支持快速根據(jù)組織、角色、部門建立跨多級組織、跨區(qū) 域的群組織公 告
26、7. 8支持面向下級組織、成員提供組織到人的通知能力,支持 定向發(fā)送、撤回調(diào)研統(tǒng)計7.9.1實現(xiàn)日常調(diào)研問卷的制作、統(tǒng)計、發(fā)布、收集與結(jié)果統(tǒng) 計;7. 9.2支持實現(xiàn)日常調(diào)研問卷的制作、統(tǒng)計、發(fā)布、收集與結(jié) 果統(tǒng)計自定義 工作流 搭建7. 10支持所見即所得的業(yè)務(wù)流程可視化配置,通過拖拉拽等 方式即可快速完成設(shè)計與快速搭建。調(diào)研統(tǒng)計7. 11. 1實現(xiàn)日常調(diào)研問卷的制作、統(tǒng)計、發(fā)布、收集與結(jié)果統(tǒng) 計;7. 11. 2支持實現(xiàn)日常調(diào)研問卷的制作、統(tǒng)計、發(fā)布、收集與結(jié) 果統(tǒng)計自定義 工作流 搭建7.12支持所見即所得的業(yè)務(wù)流程可視化配置,通過拖拉拽等 方式即可快速完成設(shè)計與快速搭建。8門戶(空間)
27、平臺門 戶8. 1. 1支持包括教育局、學(xué)校教職工等用戶都通過同一個站點 使用平臺服務(wù),支持不同角色用戶在同一空間進(jìn)行切換。& 1. 2支持拖拽式自定義架構(gòu)門戶頁面,支持各類數(shù)據(jù)看板、 組件調(diào)用展示。個人空間& 2.1提供個人空間基本能力,包括個人基本信息、榮譽等信 息維護(hù),教育教學(xué)常用應(yīng)用、專屬類應(yīng)用等。& 2. 2支持多種類應(yīng)用自定義隨機搭配。機構(gòu)空 間& 3. 1支持各類機構(gòu)組織申請開通專屬空間,支持空間組件、 模塊自定義搭建;8. 3.2支持空間匯聚相關(guān)教育教學(xué)數(shù)據(jù)、資源等。應(yīng)用服 務(wù)大廳8. 4. 1支持在空間頁面自定義搭配調(diào)取,用戶點擊跳轉(zhuǎn)到產(chǎn)品 應(yīng)用平臺。& 4. 2支持通過應(yīng)用
28、服務(wù)大廳,教育局和學(xué)校管理員可以自行 根據(jù)需要選用安裝應(yīng)用,應(yīng)用列表根據(jù)熱門類型、應(yīng)用標(biāo)簽、 適用范圍等級分類檢索,提高選用的便捷度和精準(zhǔn)度,點擊應(yīng) 用的查看詳情,還可以全面了解應(yīng)用的詳細(xì)解決方案、案例場 景、詳細(xì)功能。& 4. 3支持各類公共應(yīng)用的匯聚與調(diào)用,實現(xiàn)服務(wù)貫通。9教育督導(dǎo)系統(tǒng)模型定義9. 1. 1支持創(chuàng)建發(fā)起督導(dǎo)考評任務(wù),支持按模塊自定義考評標(biāo) 準(zhǔn)、考評指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)值等,支持通過模塊組合按任務(wù)形成考 評模型,支持按模型可追溯考評結(jié)果和數(shù)據(jù)資源。(提供相關(guān) 說明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公章)9. 1. 2支持查看查詢系統(tǒng)指標(biāo)和特色指標(biāo),支持根據(jù)模塊和來 源篩選指標(biāo),支持以可視化形式建
29、立指標(biāo)體系。9.1.3支持設(shè)置手動、自動指標(biāo)類型。支持手動指標(biāo)關(guān)聯(lián)操作 模塊,通過上報、審核認(rèn)定等操作確定指標(biāo)值;支持自動指標(biāo) 關(guān)聯(lián)相關(guān)數(shù)據(jù),自動計算指標(biāo)值;支持各指標(biāo)值按模型定義自 動匯總。數(shù)據(jù)歸 集9.2支持根據(jù)數(shù)據(jù)中心己有數(shù)據(jù),制定考評指標(biāo)數(shù)據(jù)自動歸 集、權(quán)值計算策略,支持?jǐn)?shù)據(jù)真實性追溯確認(rèn),支持計算策略 與指標(biāo)體系關(guān)聯(lián),實現(xiàn)基于已有數(shù)據(jù)歸集的自動計算指標(biāo)值。補充與認(rèn)定9. 3支持需手動補充材料按管理人員分配認(rèn)定任務(wù),支持設(shè)置 手動上報時間,并能自動發(fā)送上報提醒,通過學(xué)校上報、認(rèn)定 人員審核確定指標(biāo)值后自動納入評價模型匯總,支持超時申訴 等??荚u量化9. 4支持按評價模型實時量化各考評對
30、象分值,支持以分值多 少排序展示,支持各考評對象按考評模型查詢總體得分情況和 具體指標(biāo)得分情況等。10綜合評 審綜合評 審10. 1支持創(chuàng)建綜合類、學(xué)科類、榮譽類等不同類別的評審模 板,借助評審模板發(fā)布評審任務(wù);10.2支持局校分級發(fā)布評審任務(wù),評審任務(wù)選項包括但不限 于評審名稱、評審周期、通知文件、評選類型、評分規(guī)則、評 委指定、作品類型(專題作品類、學(xué)科體系類)、資源類型、 資源歸集去向、歸集數(shù)據(jù)項等。(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并 加蓋投標(biāo)人公章)10.3支持學(xué)校收到評審任務(wù)后可一鍵轉(zhuǎn)成校級評審,指定參 賽對象,一鍵下發(fā)參賽任務(wù),在校級評審基礎(chǔ)上可直接推薦參 與區(qū)級評審。10.4支持教師、學(xué)
31、生通過個人空間收悉參賽任務(wù),提交參賽 作品,提交選項包括但不限于作品封面、作品介紹、作品上傳、 資源類型(論文、課題、教案、課程等)資源體系(專題類、 學(xué)科類、榮譽類,其中學(xué)科類可選擇教材章節(jié))等,支持教師 通過空間查看個人作品和評審結(jié)果。10.5支持教師可代替多個學(xué)生參與評審,上傳作品,支持學(xué) 生可通過空間查看個人獲獎信息。10.6支持在線評審,按評分規(guī)則自動匯總得分結(jié)果;支持下 載包含作品信息的線下評審模板,線下評審結(jié)束后,通過導(dǎo)入 線下評審模板自動匯總得分結(jié)果;支持按得分匯總后在線確定 獲獎等級,支持上傳最終獲獎文件后結(jié)束評審任務(wù)。10. 7支持局、校按評審類型、評審任務(wù)、時間周期等查詢
32、參賽 和獲獎信息,可圖形化展示;(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加 蓋投標(biāo)人公章)10.8支持獲獎結(jié)果信息自動歸集到師生個人檔案,作為個人 畫像支撐數(shù)據(jù)之一;10.9支持評審獲獎資源自動歸集到資源平臺,歸集信息包含 但不限于名稱、封面、所屬資源體系、獲獎等級、作者信息等;10.10支持相關(guān)平臺分類展示最新獲獎信息等。11教學(xué)常規(guī)管理備課系統(tǒng)11.1支持按浙江省課標(biāo)體系直接選擇備課資源,完成線上備 課。備課資源須符合K12標(biāo)準(zhǔn),包含但不限于電子課本、教案、 課件、微課視頻、題庫、試卷等。11. 2備課插件:提供基于原生PPT與WPS的智能備課插件, 非自有格式或嵌套式的備課工具,課件默認(rèn)輸出格式為PP
33、T與 WPS的默認(rèn)格式,非專有格式,不改變教師傳統(tǒng)備課習(xí)慣; 11.3資源導(dǎo)入:支持備課資源與備課插件的無縫結(jié)合,方便 將圖片、視頻、互動微件、3D、電子繪本、題庫等一鍵插入到 原生PPT/WPS內(nèi),并能按學(xué)段、學(xué)科、資源類型、知識點、關(guān) 鍵字等關(guān)鍵信息搜索資源;11. 4課堂活動創(chuàng)建:提供多類型課堂活動模板,如趣味分類、 超級分類、翻翻卡、雙人PK、連線題、猜詞游戲、趣味素材、 選詞填空、選擇題、判斷題、思維導(dǎo)圖(思維導(dǎo)圖支持多類型 模板,如經(jīng)典思維、邏輯結(jié)構(gòu)、彩色枝丫、魚尾邏輯、發(fā)散思 維、組織結(jié)構(gòu)、目錄組織、魚骨圖、天盤圖)等。11. 5學(xué)科工具:提供多類型學(xué)科工具,如詩詞卡片、數(shù)學(xué)函數(shù)
34、 工具等。11.6 集體備課】12(1)支持學(xué)?;蚩缧=M建集體備課組,分配備課組成員備課 任務(wù)。按課標(biāo)體系實施在線備課,定制符合集體備課要求的線 上備課頁面模型。(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公 章)(2)支持在線預(yù)覽教案內(nèi)容,并能在教案右側(cè)在線輸入二次 備課修改內(nèi)容。(3)支持同時記錄修改時間,二次備課教案能自動分享給同 備課組成員和自主分享給指定用戶,可給二次備課教案進(jìn)行打 分評價或推薦到學(xué)校校本資源庫及區(qū)域資源庫。(4)支持對教師、學(xué)校的二次備課和實際備課數(shù)、備課率、 備課率走勢、備課率排行等備課統(tǒng)計。11. 7支持備課資源在互動教學(xué)應(yīng)用端實時調(diào)用?;咏?學(xué)應(yīng)用12.1全場景授課
35、(1)支持使用“教育碼”掃碼登陸;(2)課本授課:支持將校本統(tǒng)一教材、教輔資料、校本教材、 經(jīng)典閱讀等資源按學(xué)科、年級、冊別、出版社進(jìn)行歸類,配套 的教學(xué)資源一鍵下載并與教材知識點關(guān)聯(lián)并內(nèi)置于教材知識 點對應(yīng)位置,支持拖動至對應(yīng)教材知識點任意位置;支持按資 源名稱快捷搜索相關(guān)資源,并能實現(xiàn)同步導(dǎo)入與編輯;(3)白板授課:提供多學(xué)科主題模板(拼音田字格、田字格、 米字格、四線格、坐標(biāo)系、小方格、日字格、五線譜、籃球場、 足球場、白板等),支持自定義白板主題,并可在白板任意位 置進(jìn)行原筆跡書寫、批注、擦除、拖動等;插入圖片或截圖到 白板中,支持切換圖片的鎖定狀態(tài),即拖動板書內(nèi)容時圖片可 以和板書同
36、步移動或縮放,也可以圖片位置和大小固定,板書 內(nèi)容移動或縮放,以適應(yīng)不同的教學(xué)場景;支持多個圖片同時 分別處于鎖定和解鎖狀態(tài);(4)課件授課:支持一鍵調(diào)取本機、個人網(wǎng)盤與學(xué)校網(wǎng)盤內(nèi) 的教學(xué)課件,并實現(xiàn)教學(xué)課件文檔的手勢識別(多級放大、滑 動翻頁、縮略圖等),播放過程中可實現(xiàn)自由批注與筆跡內(nèi)容 同步保存;(5)講評授課:支持一鍵調(diào)取學(xué)生線上作業(yè)與考試報告進(jìn)行 講評,可查看班級全體、學(xué)生個體每題的答題情況,并就典型 答題進(jìn)行展示、分享、多個學(xué)生的答題對比講評;(6)移動授課:支持任意Windows/Android/iOS移動終端移 動投屏授課,遠(yuǎn)程授權(quán)大屏登錄個人賬號、遠(yuǎn)程推送并遙控 PPT、調(diào)用
37、白板、批注講解、拍照講解、實物展臺、全息投屏 等;12. 2教學(xué)中心(1)全屏?xí)鴮懀褐С秩我饨虒W(xué)環(huán)境下(白板講解、PPT講解、 視頻播放等)進(jìn)行全屏原筆跡書寫,筆跡流暢無延遲并自帶筆 鋒,完美高度還原粉筆書寫體驗與效果;(2)無限板書:無需二次點擊、翻頁或跳轉(zhuǎn),在當(dāng)前白板頁 面可通過雙指拖動實現(xiàn)無限板書,并對板書進(jìn)行自由縮放,縮 放比例在50%-200%之間;支持板書筆跡留存,并可實現(xiàn)白板 內(nèi)容擦除、區(qū)域擦除、清空、撤銷等;支持板書位置的快速定 位,對于多頁板書可實現(xiàn)批量刪除;(3)播放講解:支持打開可視化交互式PPT/電子繪本,基于 插件式PPT實現(xiàn)任意拖放、移動,即時判斷對錯、反饋答題結(jié)
38、果;(4)講解助手:提供畫筆(三種筆形、四種粗細(xì)、自定義顏 色)、板書圖章、板擦(區(qū)域擦除、撤銷、清空等,板擦大小 可自由調(diào)整)、聚焦、放大鏡、計時、錄制視頻、幕布、計時 器等基礎(chǔ)教學(xué)工具,其中聚焦功能實現(xiàn)圖像增強、文字識別、 高亮顯示等,方便復(fù)制、編輯畫面內(nèi)的文字;幕布功能實現(xiàn)拖 動黑色幕布遮蓋的部分,可以在板書內(nèi)容固定不動的情況下調(diào) 整幕布遮蓋的位置;也可以拖動幕布擦除后展露出的板書,在 幕布位置固定不動的情況下,調(diào)整展露出的板書內(nèi)容;(5)學(xué)科工具:提供多學(xué)科的學(xué)科工具,如平面圖形、立體 圖形、尺規(guī)、量角器、函數(shù)工具、英文詞典、算盤、計數(shù)器、 數(shù)學(xué)動圖、詩詞卡片、立體截面等,其中尺規(guī)和平
39、面圖形支持 角度和長度的數(shù)字標(biāo)注,立體圖形支持多種展開模式,并可進(jìn) 行自由填充顏色、旋轉(zhuǎn)、刪除等操作;(6)學(xué)科資源:支持一鍵調(diào)取多學(xué)科資源,方便教師日常授 課,資源須包含如下知識點:小學(xué)數(shù)學(xué)(圖形與幾何、數(shù)與代 數(shù)、統(tǒng)計與規(guī)律)、小學(xué)科學(xué)(生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與 宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程)、初中數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng) 計概率)、初中物理(聲光熱能、力與運動、電與磁)、初中 化學(xué)(科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與 社會發(fā)展、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘)、初中地理(自然地理、中國地 理、世界地理)、初中生物(生物圈、植物、人體、動物與微 生物、生命的延續(xù))、高中數(shù)學(xué)(集合與常用邏輯用語、
40、不等 式、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、積分、三角函數(shù)與解三角形、平面向量、數(shù) 列、立體幾何、平面解析幾何、計數(shù)原理與統(tǒng)計概率)、高中 物理(力與運動、電與磁、原子物理、動量與能量)、高中化 學(xué)(無機化學(xué)、實驗化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)原理、有機化 學(xué))、高中地理(自然地理、人文地理、世界地理、中國地理)、 高中生物(分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)、生物與環(huán) 境、生物技術(shù)與工程)等。(7)特色資源:支持-鍵調(diào)取小學(xué)學(xué)段的特色資源,覆蓋語、 數(shù)、英三門學(xué)科,語文學(xué)科資源包括生字認(rèn)讀、基礎(chǔ)練習(xí)、配 套試卷、閱讀訓(xùn)練、課本朗讀、語文繪本、易錯題微課、字詞 講練、精品課件等;數(shù)學(xué)學(xué)科資源包括趣味練習(xí)、同步練習(xí)、 綜合
41、拓展、單元復(fù)習(xí)、配套試卷、易錯題微課、綜合講練測、 計算講練測、重難點視頻、精品課件等;英語學(xué)科資源包括趣 味練習(xí)、同步練習(xí)、自然拼讀、趣味視頻、英語繪本、易錯題 微課、精品課件等。(8)智能云白板:支持將教師板書同步保存至云端,并按時 間、班級、來源等條件進(jìn)行歸檔,可隨時隨地按需進(jìn)行再次調(diào) 取并進(jìn)行二次編輯(非JPG格式與PDF格式);支持將板書內(nèi) 容同步分享至學(xué)生,云端存儲的板書內(nèi)容可同步刪除或批量導(dǎo) 出至本地;(9)智能工具板:基于即時手寫智能識別的智能工具板,可 實現(xiàn)中英文智能轉(zhuǎn)寫、智能搜索、圖形識別與函數(shù)識別等功能, 智能工具板內(nèi)的所有板書記錄可同步保存至智能云白板;中英文智能轉(zhuǎn)寫:
42、支持將手寫的中英文字詞自動識別并轉(zhuǎn)寫 為標(biāo)準(zhǔn)印刷體,字體大小可無級放大;支持對中文生字的手寫 識別并可實現(xiàn)讀音、筆順、筆畫、偏旁部首、組詞;中英文智能識別:支持畫圈搜索手寫的中英文字詞,實時搜 索互聯(lián)網(wǎng)資源;圖形識別:支持將教師手寫的圖形自動識別為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范圖 形,相關(guān)圖形能夠自由調(diào)整大小、角度等,并支持填色、復(fù)制、 刪除等功能;函數(shù)識別:支持將教師手寫的函數(shù)公式自動識別并轉(zhuǎn)換為匹 配的函數(shù)圖形,并可通過手勢劃詞直接進(jìn)行刪除與修改,支持 將相應(yīng)的函數(shù)圖形直接插入到智能工具板內(nèi),方便教師進(jìn)行二 次講解;作業(yè)講評:支持一鍵調(diào)取作業(yè)、考試報告進(jìn)行講評,可 在線查看班級全體、學(xué)生個體每題的答題情況,并通
43、過答題概 覽快速定位題目進(jìn)行講解;客觀題可查看每個選項的作答人數(shù) 和作答學(xué)生列表,主觀題可查看各分?jǐn)?shù)段的得分人數(shù)和作答學(xué) 生列表,點擊查看學(xué)生作答詳情,并可對優(yōu)秀和典型答題進(jìn)行 展示、講評和分享;支持講評的同時根據(jù)學(xué)生的作業(yè)/考試的 得分率進(jìn)行針對性練習(xí)、舉一反三等;課堂實錄:支持基于任意授課場景/界面下進(jìn)行進(jìn)行課 堂實錄,錄制過程中可隨時暫停、結(jié)束,可以收起錄制按鈕不 影響授課畫面,也可根據(jù)教師的需要選擇視頻畫質(zhì)和音頻來 源;錄制結(jié)束后生成MP4格式視頻文件,一鍵保存到本地和網(wǎng) 盤,并分享到班級和學(xué)生;分組評價:支持小組對抗功能,分組人數(shù)與小組數(shù)量可 自定義調(diào)整,教師可通過分組的答題情況對小
44、組人員進(jìn)行表揚 或提醒;12. 3教學(xué)應(yīng)用數(shù)據(jù)分析(1)支持教師查看個人的教學(xué)總覽,包括課件總數(shù)、微課總 數(shù)、課堂互動次數(shù)、作業(yè)次數(shù)、答疑總數(shù)、評價總數(shù)等,并能 按時段分析教師個人的活躍趨勢、教學(xué)行為分布、教學(xué)資源建 設(shè)、學(xué)生活躍趨勢率等。13(2)支持按年級、班級、學(xué)科、時段分析學(xué)校的整體教學(xué)情 況,并分析相關(guān)授課數(shù)、互動數(shù)、課件分享數(shù)、微課分享數(shù)、 作業(yè)情況等。(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公章)作業(yè)布 置13. 1支持在線發(fā)布分層作業(yè)和非分層作業(yè),支持單獨定制分 層作業(yè)和非分層作業(yè)模板;13.2支持每項作業(yè)區(qū)分書面作業(yè)和非書面作業(yè),非書面作業(yè) 可標(biāo)記識記類、閱讀類、表達(dá)類、探究類、
45、實踐類、體鍛類、 美育類等;13.3支持系統(tǒng)自動限定每日書面作業(yè)科目數(shù)(小學(xué)3門、初 中4門),并根據(jù)自動判斷,為本班當(dāng)天未布置作業(yè)教師提供 自動反饋信息,支持教師可撤回、修改當(dāng)天作業(yè);13.4支持班級當(dāng)天多科作業(yè)統(tǒng)一合并,定時或由班主任統(tǒng)一 發(fā)布;13. 5支持教師為自己當(dāng)天布置的書面作業(yè)進(jìn)行時間預(yù)估;13. 6支持隨機選擇部分家長參與當(dāng)天書面作業(yè)時間反饋;13. 7支持查看每門學(xué)科、每個年級、每個班級、每個老師布置 的作業(yè)數(shù)量及頻率;13.8支持設(shè)置學(xué)段作業(yè)總用時標(biāo)準(zhǔn),支持查看作業(yè)用時合格 率、用時異常、學(xué)科平均每日用時占比、作業(yè)用時合格率班級 對比、作業(yè)用時合格率每日趨勢;(提供相關(guān)說明
46、和系統(tǒng)截圖 并加蓋投標(biāo)人公章)13. 9支持從教師、班級、學(xué)校、區(qū)域多維度量化作業(yè)評價,形 成“作業(yè)指數(shù)”發(fā)展性數(shù)據(jù)駕駛艙。14學(xué)情分 析大數(shù)據(jù)采集14.1【用戶基礎(chǔ)信息管理】(1)需支持對用戶信息快捷管理:支持學(xué)生、教師信息的快 速導(dǎo)入,系統(tǒng)自動生成賬號;支持授課關(guān)系的快速導(dǎo)入;(2)需支持設(shè)置多種角色:支持設(shè)置學(xué)校管理員、考試管理 員、校長、年級主任、學(xué)科組長、班主任、學(xué)科教師、學(xué)生用 戶角色;(3)需支持新高考班級管理:系統(tǒng)支持導(dǎo)入學(xué)校的走班教學(xué) 信息表;支持通過自定義班級名稱、分層層次、走班學(xué)科進(jìn)行新高考教學(xué)分層走班配置;(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加蓋 投標(biāo)人公章)(4)需支持批量生成
47、學(xué)生條形碼;14.2【考試管理】(1)需支持學(xué)校周測、階段性考試、聯(lián)考數(shù)據(jù)采集;支持考 試試卷上傳;(2)需支持智能排考場,對應(yīng)學(xué)生相應(yīng)的準(zhǔn)考證號,可導(dǎo)出 excel表格;(3)使用自定義考號考試,需支持在創(chuàng)建考試時進(jìn)行自定義 考號的校驗,批量導(dǎo)出未設(shè)置自定義考號的學(xué)生;(4)需支持按照角色、科目、部分老師選擇屏蔽或發(fā)布成績;(5)需支持考試成績補錄,支持小題分補錄;支持正常掃描 考試補錄部分學(xué)生;(6)需支持自定義多選題得分規(guī)則;(7)需支持多種閱卷任務(wù)分配方式,包括(1)按照任務(wù)總量 平均分配;(2)自定義教師閱卷任務(wù)量;(3)固定教師閱卷 任務(wù)量;支持閱卷過程中靈活調(diào)整老師任務(wù)量;(8)
48、需支持批量設(shè)置閱卷老師、仲裁老師和題組長;需支持 快速將選中的閱卷老師分配給所有題;(9)需支持批量設(shè)置客觀題答案和分值;支持管理員設(shè)置步 驟分;設(shè)置按照切圖塊進(jìn)行分開打分;支持管理員給定分值進(jìn) 行打分限制;(10)需支持對試題設(shè)置單評、雙評、按比例雙評、三評;(11)需支持集中、分散或集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行網(wǎng)上 閱卷;14.3【答題卡制作】(1)系統(tǒng)需支持新建空白答題卡、題庫制卡、三方制卡、導(dǎo) 入word試卷制卡;(2)系統(tǒng)需支持答題卡的編輯、下載、復(fù)用;支持自定義答 題卡模板,支持答題卡模版二次修改。(3)需支持答題卡版式按照1欄、2欄和3欄自由排版布局;(4)需支持填涂式考號、412
49、位自定義考號、條形碼格式的 考號版式;(5)需支持設(shè)置單選題、判斷題、多選題、填空題、解答題、 選做題、主客觀混合題的題型;(6)需支持客觀題選項的橫排和豎排布局,支持每列設(shè)置不 同的題數(shù)排版布局;(7)需支持AB卷標(biāo)記的試卷類型答題卡制作;(8)需支持設(shè)置多張答題卡的雙面打印、單面打印模式;(9)需支持使用60克及以上紙張印制的市場通用規(guī)格的答題 卡,印刷答題卡版面支持A3、A4、8K、16K、B4、B5紙張尺寸 規(guī)格。答題卡掃描識別(10)需支持分批掃描、先掃描后閱卷、邊掃描邊閱卷,支持 掃描儀群組聯(lián)網(wǎng)協(xié)同工作;(11)需支持答題卡掃描與準(zhǔn)考證號填涂、條形碼、客觀題、 主觀題、缺考標(biāo)記、A
50、B卷及選做題識別同步完成;(12)需支持掃錯學(xué)科自動檢測與提示;支持折角自動檢測與 提示;(13)需支持直接選定班級或?qū)胫付麊芜M(jìn)行掃描識別;支 持同一場考試每一個學(xué)科設(shè)置有不同的參加考試的學(xué)生名單;(14)需支持正反顛倒、上下顛倒及多張答題卡序號混亂情形 的掃描識別及結(jié)果與圖像的自動糾正;(15)需支持答題卡掃描時針對學(xué)生填涂的考號、客觀題、選 做題、AB卷信息存在錯填、誤填、漏填的信息具有自動的檢測 與提示功能;(16)需支持掃描時打開掃描儀參數(shù)面板,并支持對掃描儀參 數(shù)進(jìn)行調(diào)整;(17)異常處理需支持邊掃描邊處理、分批次處理、掃描完統(tǒng) 一處理;支持識別異常的批量處理,支持識別異常多人遠(yuǎn)
51、程同 時協(xié)助處理;14.4【在線閱卷】15(1)需支持云端閱卷,支持標(biāo)記優(yōu)秀卷、典型錯誤卷、批注; 支持鍵盤給分、鼠標(biāo)點擊打分板給分,并保留閱卷痕跡;需支 持閱卷老師在閱卷過程中,設(shè)置評分步長;支持提交問題卷;(2)需支持按班級進(jìn)行閱卷;(3)需支持在閱卷過程中,將學(xué)生試卷保存到本地;(4)需支持調(diào)整閱卷頁面背景色;(5)需支持移動端閱卷,手寫批注并保留閱卷痕跡;閱卷支 持打分板、打分欄自由切換;支持閱卷時自由選擇是否自動提 交;針對多項填空題,支持全部滿分或全部零分。支持點擊打 分;支持設(shè)置步長和常用打分項;支持自由選擇作文題展示方 式;支持滑動回評;支持閱卷老師查看打分曲線;(6)需支持管
52、理員、科組長角色對閱卷的總體進(jìn)度、各題進(jìn) 度、個人進(jìn)度、閱卷質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控;支持將試卷打回給老 師重閱;(7)需支持管理員、科組長角色對客觀題進(jìn)行成績核查,包 括查看客觀題得分分布;(8)需支持管理員、科組長角色對主觀題進(jìn)行核查,包括按 學(xué)生、按班級查看得分明細(xì),支持修改打分結(jié)果;(9)需支持題組長對單題進(jìn)行閱卷進(jìn)度和閱卷質(zhì)量監(jiān)控,并 支持對該題的評閱試卷進(jìn)行抽樣和打回;(10)需支持提前統(tǒng)計客觀題得分?jǐn)?shù)據(jù),包括最高分、最低分、 平均分和得分分布;(11)需支持增加巡考員角色,支持為巡考員設(shè)置巡考學(xué)科; 支持巡考員對閱卷進(jìn)度、閱卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管;(12)需支持科組長通過移動端查看閱卷進(jìn)度、客觀
53、題得分分 布和老師閱卷質(zhì)量;支持在移動端處理問題卷;(13)需支持成績批量檢查及監(jiān)控;需支持在網(wǎng)頁上修改提交, 重新生成評價分析報告;支持將作弊學(xué)生成績設(shè)置為零分;基礎(chǔ)數(shù) 據(jù)分析15.1【報告管理】(1)需支持單次考試結(jié)束后,用戶根據(jù)需要生成不低于30份 分析報告,并支持根據(jù)學(xué)校訴求自主選擇報告是否向校內(nèi)校長、副校長、年級主任、學(xué)科組長、備課組長、班主任、任課 教師角色發(fā)布;(2)需支持浙江省新高考模式下的行政班與教學(xué)班雙重評價 分析;(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公章)(3)需支持設(shè)置試卷分卷,支持設(shè)置分卷名稱及試題所屬分 卷并進(jìn)行分卷分析;(4)需支持設(shè)置試題題型和試題標(biāo)簽,支持同時
54、設(shè)置8個試 題標(biāo)簽,并支持進(jìn)行試題題型和試題標(biāo)簽分析。(5)需支持按照行政班或教學(xué)班、學(xué)生標(biāo)簽、學(xué)生選科組合 靈活選擇統(tǒng)計分析的學(xué)生范圍,并支持用戶組合單個或多個班 級標(biāo)簽類型進(jìn)行對比分析;(6)需支持選定學(xué)科分析,并支持對多個學(xué)科設(shè)置不同的權(quán) 重后進(jìn)行組合分析;(7)需支持卷面分、等級、等級賦分、標(biāo)準(zhǔn)分(T分?jǐn)?shù))、學(xué) 科成績比較高低五種學(xué)生成績計分方式;支持學(xué)校根據(jù)實際訴 求自主選擇總分計分科目、自主設(shè)置各學(xué)科在總分中所占權(quán) 重;(提供相關(guān)說明和系統(tǒng)截圖并加蓋投標(biāo)人公章)(8)需支持優(yōu)秀率、合格率、良好率、低分率、學(xué)業(yè)等級、 成績分段、達(dá)線分、臨界生、優(yōu)秀生學(xué)困生、T分?jǐn)?shù)指標(biāo)參數(shù) 自定義設(shè)置
55、;(9)需支持根據(jù)歷史達(dá)線數(shù)據(jù)預(yù)測聯(lián)考上線分?jǐn)?shù)線;支持按 上線率與上線人數(shù)預(yù)測聯(lián)考上線分?jǐn)?shù)。15.2【聯(lián)考報告】(1)需支持查看聯(lián)考整體分析,指標(biāo)包括學(xué)科成績對比、學(xué) 校成績對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、優(yōu)秀 生學(xué)困生對比分析。需提供報告解讀。(2)需支持查看聯(lián)考單科分析,指標(biāo)包括學(xué)校成績對比、學(xué) 業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、優(yōu)秀生學(xué)困生對比分 析;支持提供報告解讀。(3)需提供聯(lián)考試卷分析,指標(biāo)包括試卷概覽(整卷難度、 信度、區(qū)分度)、分卷分析、大題分析、試題分組分析、小題 分析、知識點分析、作答詳情。(4)聯(lián)考分析報告需支持word excel形式導(dǎo)出。15.3【校級
56、報告】(1)需支持查看校級多學(xué)科報告,指標(biāo)包括學(xué)科成績對比、 班級成績對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、臨 界生對比、優(yōu)秀學(xué)困生對比、優(yōu)劣勢學(xué)科對比;(2)需支持查看校級單學(xué)科報告,指標(biāo)包括班級成績對比、 學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、進(jìn)線分析、臨界生對比、優(yōu)秀 生學(xué)困生對比;(3)需支持查看試卷分析,指標(biāo)包括試卷整體難度、試題難 度比例、信度、區(qū)分度、大題分析、小題分析、知識點分析、 作答詳情;支持選擇添加班級進(jìn)行對比分析;支持分析數(shù)據(jù) excel格式一鍵導(dǎo)出;(4)需提供全部和各班學(xué)生成績,指標(biāo)包括校次、班次及進(jìn) 退步情況、各學(xué)科分?jǐn)?shù);支持各班級和全部學(xué)生的學(xué)生成績表、 單科成績匯
57、總、學(xué)生小題明細(xì)表、題組得分情況統(tǒng)計數(shù)據(jù) excel格式導(dǎo)出;15.4【班級報告】(1)需支持班主任查看班級多學(xué)科報告,指標(biāo)包括學(xué)科成績 對比、平均分對比、學(xué)業(yè)等級分布、成績分段對比、優(yōu)劣勢學(xué) 科對比;(2)需支持授課教師查看授課學(xué)科的班級單學(xué)科報告,指標(biāo) 包括學(xué)情概覽、平均分對比、學(xué)業(yè)等級分布、需關(guān)注學(xué)生、高 頻錯題;(3)需支持查看班級學(xué)生成績單,支持查看學(xué)生單科作答原 卷、成績整體報告和試題解析;支持班級全科和單科成績表 excel格式一鍵導(dǎo)出;(4)需支持授課教師查看班級試卷分析,指標(biāo)包括試卷整體 難度、試題難度比例、信度、區(qū)分度、大題分析、小題分析、 知識點分析、作答詳情;支持以表格
58、、雷達(dá)圖兩種形式呈現(xiàn); 支持各指標(biāo)分析數(shù)據(jù)以excel格式一鍵導(dǎo)出;(5)初高中的數(shù)學(xué)學(xué)科需支持基于試題原題的相似題資源自 動推送;16(6)需支持網(wǎng)頁端的試卷講評工具:自定義選擇要講解的試 題,試題以較大字號展示給學(xué)生,同時支持按照題號和得分率 排序講解;支持拓展資源自動同步至講評模式下,支持自定義 調(diào)整資源拓展的講解順序;支持講評模式下調(diào)取教師課前準(zhǔn)備 的主觀題典型試卷和優(yōu)秀解答試卷,支持多題對比講解。(7)需支持查看試題答題統(tǒng)計,包括試題的班級均分和得分 率、年級均分和得分率、客觀題選項數(shù)據(jù)統(tǒng)計和主觀題得分?jǐn)?shù) 據(jù)統(tǒng)計柱狀圖,并支持查看對應(yīng)學(xué)生名單;支持查看優(yōu)秀解答 和典型錯誤的典型卷;(
59、8)需支持移動端的試卷講評工具:按照題號順序或?qū)W生作 答情況對試題進(jìn)行講解排序,支持單題學(xué)生作答情況分段統(tǒng) 計、錯題名單及學(xué)生原卷調(diào)取、典型試卷調(diào)取。精準(zhǔn)教 學(xué)16.1【學(xué)科學(xué)情】(1)需支持查看年級薄弱知識點,按時間和章節(jié)兩個維度查 看薄弱知識點及對應(yīng)的年級掌握率、區(qū)域掌握率、年級未掌握 班級數(shù)、年級和區(qū)域考頻;(2)需支持查看班級薄弱知識點,按時間和章節(jié)兩個維度查 看薄弱知識點及薄弱知識點對應(yīng)的班級掌握率、年級掌握率、 區(qū)域掌握率、班級未掌握人數(shù),本班、年級和區(qū)域考頻;(3)需支持查看班級共性錯題,查看班級錯題數(shù)、平均得分 率,支持篩選考試名稱、得分率、題型維度篩選班級共性錯題;(4)支持
60、班級和年級薄弱矢1識點excel格式導(dǎo)出;支持班級 共性錯題word格式導(dǎo)出;(5)支持根據(jù)班級薄弱知識點進(jìn)行薄弱項訓(xùn)練,支持手動選 題和智能選題兩種形式;智能選題形式支持教師選擇薄弱知識 點系統(tǒng)自動推薦試題進(jìn)行訓(xùn)練,手動選題形式支持選擇薄弱知 識點對應(yīng)的試題進(jìn)行薄弱項訓(xùn)練;(6)支持根據(jù)班級錯題進(jìn)行錯題強化訓(xùn)練,其中初高中數(shù)學(xué)、 物理、化學(xué)學(xué)科根據(jù)班級錯題提供錯題拓展資源,支持智能選 題和自選錯題兩種形式;其中智能選題需支持按照錯題收錄時 間、得分率范圍篩選錯題,提供錯題重做和錯題拓展(初高中 數(shù)理化學(xué)科)兩種練習(xí)方式,支持教師自定義試題題量;自選錯題需支持教師自主添加班級共性錯題,提供錯題
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