中考語文七年級上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)ppt

1、中考語文七年級上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理2根據(jù)拼音寫漢字。li_瀏_覽 ln_嶙_峋x_翕_動(dòng) chu_躊_躇lin_漣_漪 q_棲_息xun_絢_麗 靦tin_腆_羞qi_怯_ 挑ti_剔_點(diǎn)zhu_綴_ ch_詫_異搖搖欲zhu_墜_ z_錙_銖必較x_熙_來攘往 yy_熠熠_生輝3根據(jù)意思寫成語或根據(jù)成語寫出意思。(1)_潛移默化_：指人的思想、性格和習(xí)慣，因受各種因素的影響，無形中起了變化。(2)_危言聳聽_：故意說嚇人的話，使聽的人吃驚。(3)_錙銖必較_：很少的錢也一定要計(jì)較。形容非常小氣。也比喻

2、氣量狹小，很小的事也要計(jì)較。(4)瘦骨嶙峋：_形容人或動(dòng)物消瘦露骨。_(5)熙來攘往：_形容人來人往，熱鬧擁擠。_文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理古代寓言二則一、文學(xué)常識(shí)鄭人買履選自韓非子，作者韓非，是戰(zhàn)國末期哲學(xué)家，法家的主要代表人物，韓非子是法家的重要著作。鄭人買履這個(gè)故事刻畫了固執(zhí)、迂腐、不知變通的鄭人形象，告訴我們要尊重客觀現(xiàn)實(shí)，不要迷信教條的道理?？讨矍髣x自呂氏春秋察今，呂氏春秋是戰(zhàn)國末秦相呂不韋組織編寫的論文集。這個(gè)寓言故事告訴我們不懂得隨著情勢的變化而改變自己的觀念和方法，就不會(huì)獲得預(yù)期的結(jié)果。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文

3、言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理七、重點(diǎn)句子翻譯1“吾忘持度?！狈礆w取之。譯文 “我忘記帶尺子了?！庇谑撬祷丶胰〕咦?。2何不試之以足？譯文 為什么不用自己的腳去試試呢？3寧信度，無自信也。譯文 我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。4楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。譯文 有個(gè)楚國人要乘船過河，他的劍從船上掉下水里去了。5是吾劍之所從墜。譯文 這里是我的寶劍掉下去的地方。6舟止，從其所契者入水求之。譯文 船停了，那人就從他在船上做記號的地方跳下水去找寶劍。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理八、內(nèi)容理解1這兩則寓

4、言蘊(yùn)含的道理各是什么？點(diǎn)撥 鄭人買履說明做事迷信教條而不顧客觀實(shí)際，是不會(huì)成功的?？讨矍髣φf明不懂得隨著情勢的變化而改變自己的觀念和方法，就不會(huì)獲得預(yù)期的結(jié)果。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理2“鄭人”和“楚人”有什么共同點(diǎn)？你認(rèn)為生活中還有這樣的人嗎？如有，試舉例說明。點(diǎn)撥 兩人都思想僵化，不懂得實(shí)事求是的道理。因此，事情就做不成，故鄭人買不到鞋，楚人找不到劍。聯(lián)系實(shí)際舉例，可以舉死搬教條，硬套框框，而不顧客觀實(shí)際的人，也可舉一味憑主觀想像行事，無視變化了的客觀實(shí)際的人。詩詞鑒賞文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理小貼士：請將下面三首詩歌默寫或用正楷抄寫在答題線上。次北固山下王灣_，_。_，_。_，_。_，

5、_。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1本詩寫于冬末春初，展現(xiàn)了作者舟泊北固山下時(shí)看到的兩岸春景。2開頭兩句點(diǎn)題。“青山”指北固山，“客路”即驛道，暗含旅途奔波之意?！翱吐贰钡钠戳b旅之情，已流露于字里行間，與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”，遙相呼應(yīng)。3頷聯(lián)寫船上所見景色，小景與大景互相映襯，畫面非常精彩。春潮漲平之后，江面十分開闊，這是眼中大景；一片白帆順風(fēng)而來，這是眼中小景。“潮平”一語，又是為頸聯(lián)中“江春”一語做鋪墊。4頸聯(lián)既寫景又點(diǎn)明了時(shí)令，描寫時(shí)序交替中的景物，暗含著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然哲理。(江中日早，殘冬立春，雖是尋常意思，但詩人錘煉字句，海日用“生”，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機(jī)；

6、而“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，蘊(yùn)含自然理趣。)5尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)，全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)情緒。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理赤壁杜牧_，_。_，_。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，真可謂以小見大，別出心裁。2“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句用了議論的表達(dá)方式，詩人沒有從正面去評論這次戰(zhàn)爭勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，別出心裁地以兩個(gè)美女的命運(yùn)象征國家的命運(yùn)。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理浣溪沙蘇軾_，_，_。_？_，_。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1上闋寫眼前之景，描繪了溪水邊蘭草初生，松林間沙路潔凈，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼鳴。這里沒有市朝的喧鬧之聲，遠(yuǎn)離官場的惡濁之氣，自然的美景和生機(jī)令人心曠神怡