初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案三篇 初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案步驟

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案三篇 初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案步驟篇一 “激揚(yáng)青春，放飛夢想”一、活動(dòng)目的每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目的，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。在聽了今年央視開學(xué)第一課后，開展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢想，為自己的將來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的理解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。二、活動(dòng)意義通過此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。三、活動(dòng)前準(zhǔn)

2、備1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會(huì)主題。2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢想。3、圍繞已定的主題，發(fā)動(dòng)大家積極參與進(jìn)來，搜集資料。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。四、活動(dòng)過程歌曲夢想繽紛上課前在教室播放，渲染氣氛1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述“寶盒”的故事通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美妙的回憶，但更精彩的歡聲笑語在將來，在將來的夢想里。”2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述三個(gè)泥水匠的故事通過黎冰心同學(xué)帶來的三個(gè)泥水匠的故事，讓同學(xué)們意識(shí)到夢想的重要性。3、展開討論：馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深入的一句話李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)

3、，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來，假設(shè)你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢想也不可能走得很久。薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時(shí)候有過無數(shù)的夢想。想當(dāng)過司機(jī)，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔，沒有一個(gè)夢想可以實(shí)現(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個(gè)人在成長的路上一定要有夢想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一

4、次，只有一次次地嘗試才有時(shí)機(jī)。“小時(shí)候其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到。”雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢想，一切皆有可能！潘俊池同學(xué)：夢想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆]錢，去找投資商。一個(gè)投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)形式，也覺得不可思議，有人甚至說“假如你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。4、手語舞怒放的生命，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)歌詞

5、進(jìn)取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛。5、背景音樂最初的夢想響起。搜集夢想，制作于卡片上請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。歌聲是美妙的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好，只是近鈴聲。6、完畢語：夢想是什么？7、全體同學(xué)演唱班歌明天會(huì)更好激揚(yáng)青春，放飛夢想，為自己的人生目的而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好。篇二 “珍愛生命、永保平安”一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)二、教學(xué)目的：1、理解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。2、學(xué)生通過老師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，進(jìn)步學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、學(xué)

6、生利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息才能、獲取新知識(shí)才能、交流與合作才能。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件五、教學(xué)班級(jí)：七年級(jí)1班六、教學(xué)過程：一出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。打一自然現(xiàn)象師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。謎底：火師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來理解“火與火災(zāi)”。二討論：1人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的？2什么是自然火？原始人取火的方法？3火給

7、人類帶來什么好處。沒有廣義的火出如今地球上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)開場失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢根本熄滅。例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配

8、樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。討論：1火災(zāi)給人類帶來哪些危害。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來宏大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)慣用火與防火的知識(shí)，不玩火。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶_入校。不要亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的平安防火。公共場所防火：學(xué)生要做到：1、不攜帶_到公共場所。2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

9、3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。三學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：例：20_7年11月14日上海商學(xué)院_宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名_被大火圍困，_跑到東面的陽臺(tái)上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)_在陽臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來。1從以上事例中你看出什么？2火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。3一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打

10、 。火場報(bào)警：(1)牢記火警 119。沒有 或沒有_的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、 號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災(zāi)不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作也不利于同學(xué)們的平安。(7)不能亂打火警 。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。4搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣

11、物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？5你能說出幾種逃生方法嗎？。關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生3、火場逃生法那么(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷才能當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反響就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和平安地點(diǎn)利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的方法盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從平安樓梯進(jìn)展逃生，能沿著墻面，當(dāng)走到平安門時(shí)，

12、即可進(jìn)入，防止發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝亮堂處或外面空曠地方跑，假設(shè)通道已被煙火封阻，那么應(yīng)當(dāng)背向煙火方向分開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。(3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的道路，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的方法。(4)找好避難場所

13、，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生道路被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續(xù)火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔。在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、亮堂的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。(5)緩降逃生滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地分開危險(xiǎn)的樓層。假如沒有這些專門設(shè)施而平安通道又已被堵救援人員

14、不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在結(jié)實(shí)的門窗格或其他重物上再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安樓層或地面逃生。在火災(zāi)中常會(huì)發(fā)生逃生無門，_跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍莒o靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。四總結(jié)1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)步防火意識(shí)，珍愛生命，永保安康、平安。篇三 “青春時(shí)間努力”一、指導(dǎo)思想通過

15、本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的珍貴，好好珍惜時(shí)間，為期末考試獲得好成績而努力，高效率的利用時(shí)間，把考前的每一天都變成金子。二、準(zhǔn)備工作1.召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。2.布置學(xué)生搜集、撰寫有關(guān)材料。3.制作幻燈片。三、活動(dòng)過程主持人：曹成凱男馬雪茹女曹：青春是一首永不言敗的歌馬：青春是一條永不停息的河流曹：青春是一本讀不厭的書馬：青春是一杯品不盡的茶曹：青春是一座屹立在民族之林的頂峰刻印千千萬萬青年的足跡馬：青春是一座知識(shí)的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水曹：青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)馬：青春是一朵含苞欲放的花蕾齊：欲向世界展現(xiàn)單獨(dú)的風(fēng)姿我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份

16、青春禮物那就是青春之詩馬：如今我宣布：“青春時(shí)間努力”主題班會(huì)合：如今開場。1.曹：首先請(qǐng)欣賞詩朗讀青春之歌。2.馬：謝謝_的精彩朗讀，相信大家也一定感觸頗深吧！是啊，我們?nèi)缃裾幵诔瘹馀畈狞S金時(shí)期，更應(yīng)該把握如今，珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品相遇。3.馬：同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎？那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢？曹：在你我心中都有一個(gè)夢，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。馬：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨意便成功。曹：只要你我把握青春，抓住如今，創(chuàng)造將來，你我就是“真心英雄”。4.馬：請(qǐng)欣賞全班合唱真心英雄齊：同學(xué)們，人的青春是有限的，雖然我很平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光輝點(diǎn)燃青春的火把。5.曹：期末考試將至，距考試只剩十幾天的時(shí)間了。光陰匆匆流去，面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？誰來說說自己的“心聲”？馬：以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩。其實(shí)啊，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個(gè)成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面