2022九年級物理全冊第十五章電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案2新版新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 5【學(xué)習(xí)重點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點和生活中的串、并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)難點】1、能識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路2、開關(guān)在串、并聯(lián)電路中的作用【知識鏈接】下列四個電路圖中與右邊實物圖相對應(yīng)的是（ ）【導(dǎo)入新課】過年過節(jié)的時候，我們經(jīng)常用一種裝飾用的小彩燈，來烘托歡樂的氣氛；晚上為了方便，街上都裝上了路燈。但我們有時會發(fā)現(xiàn)，小彩燈某個地方有問題，整串都不亮，而路燈其中一個燒壞，但其它不受影響，這是為什么呢？【探究新知】用一個電源、兩個小燈泡、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？一、串聯(lián)和并聯(lián)、閱讀課本41的內(nèi)容，回答下列問題。（）電路有

2、和兩種連接方式。（）叫做串聯(lián)，在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極流出后，只有條通路流回到電源的負(fù)極，只要切斷電路中的任一處，整個電路就處于狀態(tài)。（）叫并聯(lián)，在并聯(lián)電路中有條以上的電流路徑，各條支路之間是接通電路的，一個用電器不工作，其他用電器可以工作。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1、學(xué)生動手做一做下面的實驗實驗一：怎樣才能使一個燈泡發(fā)光呢？設(shè)計電路圖，連接實物電路。實驗二：如何用一個開關(guān)控制兩個燈泡？你能設(shè)計幾種電路？請先設(shè)計電路圖再連接電路。實驗三：給你兩個開關(guān)、兩個燈泡、兩節(jié)干電池和若干導(dǎo)線，如圖，設(shè)計電路使每個開關(guān)只控制一個燈泡，畫出電路圖，連接實物電路。2、通過實驗把串、并聯(lián)電路的特點填在下

3、表連接方式串聯(lián)并聯(lián)連接特點逐個順次連接電流路徑特點只有一條路徑工作特點各用電器間互不干擾電路圖用電器工作情況實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈溫馨提示識別電路方法：定義法 電流法 節(jié)點分析法 拆除法三、生活中的電路、和都是最基本的電路，實際生活中的許多電路都是由的電路組合而成的。2、家庭中的、等用電器大多是在電路中的。3、以下這些生活中的電路它們都是怎樣連接的呢？（）馬路上的路燈（）教室里的日光燈（）商店門口的小彩燈【自我檢測】1、圖甲中兩燈是 聯(lián)，乙圖中兩燈是 聯(lián)2、如下圖所示電路，開關(guān)可以使L1、L2同時發(fā)光和熄滅的是 （ ）A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁3

4、、用一只開關(guān)同時控制兩盞燈的亮與滅，則這兩盞燈 （ ）A、只能串聯(lián) B、只能并聯(lián) C、可以串聯(lián)，也可以并聯(lián) D、無法判斷4、右圖為路口交通指示燈的示意圖，指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可知 （ ）A、紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B、紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C、紅燈與黃燈并聯(lián)再與綠燈串聯(lián)D、綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)5、在下圖所示的電路中，開關(guān)閉合后，三個燈泡并聯(lián)的電路是（ ）6、如右圖所示的電路中，（1）若要L1、2串聯(lián)，則須閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)_；（2）若要使L1和2并聯(lián)，則須閉合_，斷開_ _；（3）若同時閉合S1和S2，此時電路則_。7、根據(jù)實物圖，在下面的方框里畫出電路圖。 【學(xué)案整理】 1、串聯(lián)電路特點是只有一條路徑，用電器相互影響，而并聯(lián)電路至少有兩條路徑，用電器互不影響。2、判斷串、并聯(lián)電路最常用的方法是電流法，就是在識別電路時，讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，電流始終是一條路徑，這些用電器的連接方式就是串聯(lián)，如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路都有用電器，電流在電路中有分有