中考總復(fù)習(xí)：氧氣地性質(zhì)、用途和制取歸納鞏固練習(xí)

1、WORD格式PAGE2 / NUMPAGES13中考總復(fù)習(xí)：氧氣的性質(zhì)、用途和制取歸納A氧氣可用于煉鋼B液氧可做火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里的助燃劑【基礎(chǔ)練習(xí)】C氧氣可做氣焊時(shí)的氣體燃料一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)D氧氣可供登山、潛水、航空等缺氧環(huán)境中的工作人員呼吸1.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（）10.課堂上教師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣ApH試紙B澄清石灰水C酚酞溶液D帶火星的木條泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條的火焰熄滅；當(dāng)沒有氣泡冒出時(shí)再2.下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是（）把燃著的小木條置于燒杯口，此時(shí)小木條火焰不但沒有熄滅，反而燃燒更旺

2、（已A蠟燭B鋁C磷D鐵知氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低于氧氣的沸點(diǎn)）。由此得出的結(jié)論正確的是（）3.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中，正確的是（）A氣泡是由氧氣汽化產(chǎn)生的B氮?dú)獠荒茏鋈剂隙鯕饽茏鋈剂螦固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜C氮?dú)獠荒苤级鯕饽苤糄該變化是化學(xué)變化B開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集二、填空題C加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)11.氧氣在加壓、降溫條件下會(huì)變?yōu)樯后w或固體，這是D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面變化；液態(tài)氧氣一般儲(chǔ)存在中。4.空氣是一種寶貴的資源，空氣中能供給呼吸的氣體是（）12.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種，請(qǐng)寫出其中一種的化學(xué)方程A

3、氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D氦氣式，收集氧氣可采用法（寫一種）。5.下列物質(zhì)用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）三、實(shí)驗(yàn)題A.氧氣能供給呼吸B.液態(tài)氧用作火箭燃料13.在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中常加入某些物質(zhì)，這些物質(zhì)起到重要的作用，請(qǐng)回答C.不銹鋼用作制餐具D.氦氣用作填充探空氣球下列問題：6.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）（1）硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶里預(yù)先放入少量水的作用；A磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白霧（2）探究“乙醇能溶于水”的實(shí)驗(yàn)中，向水中加入幾滴紅墨水的作用；B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體（3）家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味氣體的作用。C鎂帶在空氣中燃燒，

4、發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體14.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：D硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體(1)往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_把藥品小心地送至試7.下列關(guān)于氧氣的描述正確的是（）管底部。(2)組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))。A魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水B液氧是混合物試管鐵架臺(tái)酒精燈木塊C液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，而固態(tài)氧是白色雪花狀的D變色的變化不一定是化學(xué)變化，如淡藍(lán)色液氧變?yōu)闊o(wú)色氣體就不是化學(xué)變化8.欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、氮?dú)?、空氣，可以采用的最?jiǎn)便的方法是（）A逐一聞氣味B分別測(cè)量它們的密度C分別測(cè)量

5、它們的水溶性D分別伸入燃燒的木條15.某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后9.下列關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋。A鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體16.實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：B硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧5下列敘述正確的是（）A.鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgOB.紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P205C.硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)

6、生SO3氣體D.鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe203固體6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行。A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣的一套裝置是_（填字母編號(hào)）。寫出用此裝置制備氧氣的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）：。C.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味味D.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙7下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）【提高練習(xí)】A氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體二、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)B鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵1.下列對(duì)催化劑的描述正確的是（）C給氯酸鉀加熱，

7、若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化D課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗8.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑A.棉線在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體2.氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源，下列說(shuō)法正確的是（）B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰C.聚乙烯在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體B細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C氧氣能用作醫(yī)療急救D硫、磷、酒精在氧氣中的燃燒

8、都屬于化合反應(yīng)9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析3.氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）錯(cuò)誤的是（）A.氣密性檢查：用手緊握試管，觀察到水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣4下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）13.如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈10.某同學(xué)準(zhǔn)備利用下圖所示儀器及相關(guān)試劑制取氧氣。下列說(shuō)法正確的是（）（1）取用木炭的儀器叫，

9、未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒。（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是A.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)要加二氧化錳B.用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可用作為發(fā)生裝置。（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石C.可選用收集氧氣D.用V收集氧氣時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣灰水振蕩，觀察到11.某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn),增加14.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化

10、(不含容器質(zhì)34.3g32.7g量)若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有（）_(填一種)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；二氧化錳是反應(yīng)的_。A反應(yīng)速率逐漸加快B最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是-C催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3gD反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9:8_(填裝置號(hào))，在加試劑之前的操作是_。二、填空題(3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置12.請(qǐng)從氯化鈉鹽酸氮?dú)庋鯕庵校x擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填中

11、的_(填裝置序號(hào))，理由是_?？铡?4)若選用A裝置制備氣體，應(yīng)考慮的因素是。（1）能供給呼吸的是；15.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)（2）能用做調(diào)味品的是；方程式：_。（3）能用于金屬除銹的是。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：三、實(shí)驗(yàn)題【提出猜想】除Mn02、CuO外，F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑?！就瓿蓪?shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度()KCl03580KCl03、Mn02(質(zhì)量比1：1)350KCl03、CuO(質(zhì)量比l：1)370KCl03

12、、Fe203(質(zhì)量比1：1)390【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)_與實(shí)驗(yàn)對(duì)比，證明猜想合理。(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_?！痉此肌?1)若要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和_不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證_。(3)同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可)。【提出假設(shè)】。【設(shè)計(jì)方案】?！镜贸鼋Y(jié)論】。16.有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是；小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是；所得溶液的pH7（選填“”、“=”或“

13、”）。【基礎(chǔ)答案與解析】9.【答案】C1.【答案】D【解析】氧氣具有氧化性，決定了氧氣具有可供給呼吸、支持燃燒、煉鋼等用【解析】pH試紙常用于檢測(cè)溶液酸堿性，澄清石灰水常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，途。氧氣不能燃燒，不可做氣體燃料。酚酞溶液常用于檢驗(yàn)堿性溶液，氧氣具有助燃性，常用帶火星的木條檢驗(yàn)。10.【答案】C2.【答案】A【解析】由氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低于氧氣的沸點(diǎn)可知先汽化出的是氮?dú)猓扇贾哪緱l【解析】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳。鋁燃燒的產(chǎn)物是氧化鋁固體，磷燃的變化情況再推理出氮?dú)夂脱鯕獾男再|(zhì)。燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，鐵燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵固體，所以答案A正確。11【答案】淡藍(lán)物理藍(lán)色鋼瓶3.【

14、答案】C【解析】氧氣在加壓、降溫條件下會(huì)變?yōu)榈{(lán)色液體或固體，該變化的特征【解析】固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向下傾斜，防止加熱過程中生是沒有生成其他物質(zhì)，這是物理變化；液態(tài)氧氣一般儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中。成的水回流至試管底部使試管炸裂；開始加熱時(shí)，剛開始出來(lái)的氣體主要是空氣，不宜立即收集，應(yīng)該待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)、均勻的氣泡時(shí)開始收集；停止加熱時(shí)，12.【答案】2H2O22H2OO2或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，防止試管內(nèi)因溫度變小壓強(qiáng)降低，水槽中的水倒流入試管，使試管破裂。2KClO3MnO22KCl+3O24.【答案】B排水法或向上排空氣法【解析】

15、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，也不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧氣的用途是支【解析】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀分解制氧氣，由于氧氣不持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能易溶于水，可用排水集氣法收集，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集。供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；氦氣不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。13.【答案】5.【答案】B（1）吸收生成的二氧化硫，防止造成空氣污染；【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，氧氣能支持燃燒和供給呼吸，但沒有可（2）現(xiàn)象明顯；燃性，因此不能用作火箭燃料。（3）便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。6【答案】A【解析】【解析】磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不

16、是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；（1）硫燃燒時(shí)集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；鎂（2）乙醇和水都是無(wú)色溶液，探究“乙醇能溶于水”的實(shí)驗(yàn)中，向水中加入幾滴紅帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；硫在氧墨水的作用現(xiàn)象明顯；氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)（3）一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體，一旦泄漏，人很難覺察，極易引起中毒事說(shuō)法正確。故，在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的氣體，便于人們及7.【答案】D時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，避免煤氣中毒的發(fā)生。【解析】對(duì)于氧氣的物

17、理性質(zhì)，可以通過自然界中的某些現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)，魚類14.【答案】（1）紙槽或藥匙（2）能在水中生存，說(shuō)明氧氣能溶于水；而天氣悶熱時(shí)，魚游到水面呼吸，說(shuō)明氧氣【解析】將粉末狀固體加入試管時(shí)，可利用藥匙或紙槽。組裝裝置時(shí)，一般溶解于水的能力不強(qiáng)，所以不能說(shuō)氧氣易溶于水。液氧和氧氣是同一物質(zhì)的不同按從下到上順序安裝。鐵架臺(tái)是固定儀器，先放在桌面上，然后將木塊放好，再狀態(tài)，液氧轉(zhuǎn)化成氧氣的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以是物理變化。放上酒精燈，以利用酒精燈外焰加熱為標(biāo)準(zhǔn)，固定試管。8.【答案】D15.【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生【解析】氧氣有助燃性，而氮?dú)鉄o(wú)助燃性，同時(shí)要

18、注意“最簡(jiǎn)便的方法”。成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。因?yàn)樯傻难鯕馐菤怏w，所以固體質(zhì)量減輕。【解析】氯酸鉀在加熱及二氧化錳催化下，會(huì)分解生成氯化鉀和氧氣。根據(jù)質(zhì)【解析】鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；量守恒定律，反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量之和，等于氯化鉀、二氧化硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故B選項(xiàng)說(shuō)錳、氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣從固體混合物中逸出，所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量減法正確；鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)少。誤；紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白煙，不是煙霧，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。5.【答案】A16.【答案】（

19、1）氣密性檢查【解析】鎂的金屬活動(dòng)性比較強(qiáng)，放置在空氣中，不需加熱也能和氧氣反應(yīng)生成MgO，故A正確。紅磷的著火點(diǎn)240，放置在空氣中，不能燃燒；硫燃燒產(chǎn)（2）AC或AE（BC或BE）2KClO3MnO22KCl+3O2（或2H2O22H2OO2）生的是SO2，鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物是Fe304。故B、C、D不正確。6.【答案】D【解析】【解析】濃硫酸沒有揮發(fā)性，因此打開濃硫酸的瓶蓋，瓶口不會(huì)出現(xiàn)大量白煙。（1）制取氣體的發(fā)生裝置在裝藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性。濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋時(shí)，瓶口會(huì)出現(xiàn)大量白煙。（2）A、B均可做制取氧氣的發(fā)生裝置，由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于7

20、.【答案】D水，C、E裝置均可用于收集氧氣。【解析】氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活【提高答案與解析】波的氣體，故A不正確。鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物是Fe304固體，故B不正確。1.【答案】D氯酸鉀加熱也能分解產(chǎn)生氧氣，只是速度比較慢，若加少量二氧化錳，分解速度【解析】有的反應(yīng)速率適中，根本不需要催化劑。并不是任何反應(yīng)都需要催化就比較快，二氧化錳是催化劑。劑，所以A錯(cuò)；催化劑具有“一變兩不變”的特點(diǎn)：它只改變其他物質(zhì)的化學(xué)反【答案】D應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。所以B錯(cuò)；根據(jù)對(duì)反應(yīng)速率【解析】中棉線是植物的天然纖維，主要成分是纖維素，在空氣中燃燒后

21、，的實(shí)際需要選擇催化劑，對(duì)反應(yīng)速率進(jìn)行控制和調(diào)整，而并不是根據(jù)反應(yīng)類型來(lái)有燒紙的氣味；如果是動(dòng)物的天然纖維，主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽選擇，所以C錯(cuò)；某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，如實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制毛氣味的氣體；中硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣氧氣，可以用二氧化錳或氧化銅、氧化鐵等作為催化劑。所以D正確。味的氣體；C中聚乙烯里只有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒是跟空2.【答案】C氣中的氧氣反應(yīng)，能生成二氧化碳和水，因此燃燒后無(wú)刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。【解析】木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒；氧氣能供給9.【答案】C呼吸，可以用于醫(yī)療急救

22、；酒精和氧氣反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)。故選【解析】本題考查氧氣制取過程中的有關(guān)步驟和有關(guān)注意事項(xiàng)。制取氧氣，加C。熱時(shí)，為了防止試管驟熱而破裂，首先要進(jìn)行預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。3.【答案】B10.【答案】B【解析】測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)所用的藥品有以下幾個(gè)要求：只【解析】氧氣的密度大于空氣的密度，不能選裝置收集；用V裝置收集氧能和空氣中的氧氣反應(yīng)；不能生成氣體；要能在空氣中燃燒。鐵在空氣中不氣，應(yīng)該從b導(dǎo)管通人氧氣。能燃燒，故A不正確；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的熱，生成的氣11【答案】A體能使澄清石灰水變渾濁，故C不正確；水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)，正極產(chǎn)【解析

23、】根據(jù)反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，濃度越大，反應(yīng)越快，應(yīng)該生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故D不正確。是開始快，然后逐漸減慢。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為34.3g32.7g1.6g，故B正確；利用氧氣質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出參加反應(yīng)的過氧化4【答案】B氫的質(zhì)量及生成水的質(zhì)量，進(jìn)而推知C、D均正確。12.【答案】（1）（2）（3）【反思】【解析】（1）化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，所以本題答案為：；（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測(cè)定分（2）食鹽具有咸味，常用作調(diào)味品，所以本題答案為：；解溫度（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)從而將其除去，所以本題答案為：。（3）【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同?！驹O(shè)計(jì)13【答案】（1）坩堝鉗不能（2）木炭可與氧氣充分接觸，持續(xù)反應(yīng)方案】取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合，分別加（3）發(fā)出白光，放出熱量澄清的石灰水變渾濁熱，測(cè)定分解溫度?！镜贸鼋Y(jié)論】如果分解溫度不同，說(shuō)明假設(shè)成立；反之則【解析】不成立。（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗；未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭不能在氧氣中燃燒。【解析】該探究活動(dòng)是通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究Fe