一年級語文上冊人教版 小學(xué)一年級英語復(fù)習(xí)計劃范文

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁一年級語文上冊人教版 小學(xué)一年級英語復(fù)習(xí)方案范文【導(dǎo)語】英語復(fù)習(xí)要求把課本上該背的課文背過，里面的短語、句型背過，單詞也要背過。熟讀、背全書理解句式特點+背單詞。語言學(xué)習(xí)畢竟還是一個積累的過程。以下是大整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！一、復(fù)習(xí)目的：復(fù)習(xí)能讓學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識，還能查漏補(bǔ)缺，能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。復(fù)習(xí)工作馬上就要開場了，針對一年級學(xué)生的年齡特點，我決定在復(fù)習(xí)過程中不僅注重知識的掌握，同樣要注重教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的興趣性。復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃重興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

2、，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)層面，穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)知識，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的實用性，爭取在期末考試考出好成績。二、學(xué)生情況分析p ：通過半年的英語學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較為濃重的興趣，還能說出一些與日常生活親密相關(guān)的英文單詞，朗朗上口的小韻文，可以說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。學(xué)生在通過每日的Freetalk交流，已經(jīng)具備簡單的口語交流才能。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、一年級上冊共六個單元，我分兩局部進(jìn)展復(fù)習(xí)，第一局部包括：School,Animals,Numbers,.第二局部包括：Face,Colour,Fruit第一局部的內(nèi)容主要圍繞學(xué)校生活、數(shù)字、動物來展開。學(xué)生能正確地用英語表達(dá)自己

3、的學(xué)慣用品、動物、及數(shù)量；能聽懂簡單的課堂指令；能介紹自己和別人并互相問候。(1)首先可以通過同學(xué)們的互相介紹來復(fù)習(xí)：Hello,ImBill.ThisisLily.(2)通過學(xué)生間的互相問候來復(fù)習(xí)：Goodmorning/afternoon.Whatsyourname?Mynameis.(3)、展示自己的學(xué)慣用品：通過句型：Showmeyourpencil.Ihaveapencil來復(fù)習(xí)book、ruler、pencil、schoolbag4個單詞。4通過做動作猜小動物的活動來復(fù)習(xí)有關(guān)動物的單詞。5通過數(shù)一數(shù)自己的學(xué)慣用品、動物的數(shù)量Howmany?)來復(fù)習(xí)：oneten10個有關(guān)數(shù)字的單詞

4、并操練：onepencil,twopencils等單、復(fù)數(shù)的不同表達(dá)方式。6、復(fù)習(xí)常用的課堂指令：Standup.Sitdown.OpenyourCloseyour第二局部主要圍繞身體部位、水果和顏色等內(nèi)容展開。學(xué)生能正確介紹身體部位、愛吃的水果和顏色。能聽懂簡單的指令，如：Touchyour等等。1通過：Thisis(myface、mynose)來介紹自己的身體部位，同時復(fù)習(xí)：face、eye、ear、mouth、nose、等單詞。2通過游戲Simonsays：Touchyour(face、nose)在活動中進(jìn)一步復(fù)習(xí)。3通過介紹、詢問喜歡吃的水果來復(fù)習(xí)：句型：Ilikeapples.Doy

5、oulikeapples?Yes,Ido.(No,Idont.)同時復(fù)習(xí)穩(wěn)固單詞apple、orange、pear、banana。(4)通過Guessinggame：Whatcolourisit?句型，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)一步復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的單詞。四、復(fù)習(xí)時間：略，共六課時。其中兩節(jié)課復(fù)習(xí)重點內(nèi)容，兩節(jié)課測試，兩節(jié)課講評卷子。五、后進(jìn)生復(fù)習(xí)方案這期間主要是補(bǔ)差工作，不同班級應(yīng)該進(jìn)展因材施教，特殊情況采取特殊復(fù)習(xí)的方法，主要抓后進(jìn)生對單詞的認(rèn)讀。一年級一班有董芳旭、劉雨杉，一年級四班李奕涵，主要采取課堂上多提問，課下單獨輔導(dǎo)的措施。六、在復(fù)習(xí)中注意做好以下幾點：1.以聽說讀為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的根底上不斷進(jìn)步聽和說的才能。2.注意復(fù)習(xí)過程中的興趣性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的時機(jī)和感受，盡量進(jìn)步他