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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022河南省高考總分值作文:兔非魚 2022河南省高考總分值作文20_河南省高考總分值作文:兔非魚,【導(dǎo)語】大高考頻道理解到,20_年河南作文題目是兔非魚,同時20_年河南總分值作文已公布,WTT已如下,供大家查閱:讓兔子下水,讓走獸高飛,這是多么樸素而美妙的“大同”理想。然而走獸沒有羽翅,兔子沒有鰭尾,這樣強迫走獸躍崖,兔子跳水而求一個“個個全才”,便是孟子所謂“求全之毀”。“君子不器”的通才大概是最長也最遠(yuǎn)的夢。因為鱗片與歌喉的兼得古今中外好似只屬于那個化為泡沫的小美人魚。#8194;還是孟子說“二者不可得兼”。#8194;我們總是希望將所有
2、的美妙加諸于一個人身上。就像我們希望李煜可以上書韜略,下寫愁情;希望趙佶可以左手國策,右手花鳥;希望納蘭可以口吟飲水詞,手?jǐn)睾旑^思及此,原來我們也是逼兔子下水的“罪人”。#8194;#8194;#8194;#8194;青史竹帛總是事與愿違:李煜獻(xiàn)城,趙佶喪志,納蘭心事無人知。雖然如此,李煜難道就不是“變伶工之詞為士大夫之詞”的一代詞宗了嗎?趙佶就不是一幅花鳥價值連城的無限才情了嗎?納蘭的飲水詞就不被爭相傳唱了嗎?#8194;不是的,假如你還驚艷“一江春水”,假如你還珍視花鳥如生,假如你還牽念“人生假設(shè)只如初見”,那么,請高抬貴手。#8194;請放兔子一條生路,留給魚一個特長吧。請放兔子一條生
3、路,既然兔非魚,又何必強求呢?#8194;#8194;西方有句諺語:上帝關(guān)上一扇門的時候,總會翻開一扇窗。中國有同樣的誓言:失之東隅,收之桑榆。#8194;#8194;#8194;#8194;古有琴師師曠,辨音第一,而目不能視。對于師曠來說,可以將一件事做到極致,自毀雙目,何足道哉!清有康熙大帝,文韜武略,略遜詩文,然而一國之君,能治國有道,諸國來朝,難道還不能得到世人的褒獎嗎?#8194;不是全才又何妨?不十全十美有何錯?管仲愛財,難道就不是賢相?孫子臏腳,難道就不勝龐涓?漢武專制,難道就不是英主?#8194;生而為人,就承受自己不是一個全才;生而為人,就寬容別人不能十全十美;生而為人,就欣然去發(fā)現(xiàn)這個世界不僅有天空,海洋,還有陸地;不僅有飛鳥,游魚,還有兔子。#8194;韓愈說:“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約?!蔽覀兒尾荒芤怨胖又模瑢Υ齽e人、自己和世界?#8194;子非魚,何必
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