小學(xué)六年級下冊科學(xué)-2.4小蘇打和白醋的變化-教科版(8張)(1)ppt課件 (1)_第1頁
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文檔簡介

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂 小蘇打和白醋的變化1、小蘇打和白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？產(chǎn)生了什么新的物質(zhì)？2、二氧化碳是一種什么樣的特殊氣體？本節(jié)教學(xué)需要解決的重點(diǎn)問題：小蘇打和白醋有著什么特點(diǎn)呢？小蘇打的特點(diǎn)白醋的特點(diǎn)白色，粉狀，無味的細(xì)小晶體，溶于水，水溶液呈堿性，在熱空氣中，它能緩慢地分解，釋放出一部分二氧化碳。無色透明液體，含有醋酸，聞起來有一股酸味。觀察小蘇打和白醋：如果我們將這兩種物質(zhì)混合在一起，會發(fā)生怎樣的變化呢？實(shí)驗(yàn)猜想：1、把一匙小蘇打小心地倒在瓶子底部。2、把三匙（約20毫升）的白醋沿著瓶壁緩慢地倒入瓶中。3、馬上用毛玻璃片粗糙的一面蓋上玻璃瓶。4、多角度地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，（如看、聽、摸等）

2、并隨時(shí)在實(shí)驗(yàn)記錄表上記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、實(shí)驗(yàn)后，不要隨意動玻璃瓶，更不要動玻璃瓶上的毛玻璃片。實(shí)驗(yàn)小提示看到有大量氣體產(chǎn)生； 我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：聽到嗤嗤聲；用手摸瓶壁感覺是涼的。 同學(xué)們，現(xiàn)在大家從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中看到，小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了大量的氣體，相信大家一定想知道這種氣體到底是什么物質(zhì)？怎樣去驗(yàn)證它呢？提出我們的設(shè)想我們的設(shè)想 將這種小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體與空氣在顏色、輕重、味道、是否燃燒等比較上進(jìn)行設(shè)想！怎樣驗(yàn)證我們的設(shè)想？ 雖然我們的實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不足以判斷、說明產(chǎn)生的是什么氣體，但是，科學(xué)家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳。12345 科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究對我們而言，就是要求我們要按照客觀事物的真實(shí)情況進(jìn)行分析、推理、驗(yàn)證、判斷，對待客觀事物要尊重事實(shí)、以一絲不茍的科研態(tài)度探索科學(xué)現(xiàn)象，不能人云亦云，更不能憑空捏造與想象喲！溫馨提示！同學(xué)

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