11專題訓(xùn)練——《物理探究》（一）

1、PAGE PAGE 6專題訓(xùn)練物理探究（一）1、課外科技小組的同學(xué)們?cè)谘芯烤w的熔化時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)記錄，把質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱，溫度隨加熱時(shí)間(環(huán)境情況和加熱源是相同的)變化的情況繪制成圖象，如圖1所示。請(qǐng)你寫出兩條有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一： 。發(fā)現(xiàn)二： 。圖2圖12、圖2表明靠近正在發(fā)聲嗽叭旁邊的玻璃杯破碎了。請(qǐng)你猜想玻璃杯破碎跟聲音的什么因素有關(guān)。說出你的一個(gè)猜想，并陳述你猜想的理由(或依據(jù))。猜想：_ _。理由：_ _ _。3、積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺。同時(shí)，汽車的制動(dòng)距離也難以控制，一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急，

2、都可能發(fā)生交通事故。專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對(duì)汽車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在515cm，氣溫在0左右時(shí)，汽車最容易發(fā)生事故。因?yàn)樵谶@種條件下，路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài)。此時(shí)，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。提出問題：在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？猜想與假設(shè)：請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個(gè)合理的猜想，并說出你猜想的理由。猜想： 理由： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：針對(duì)你的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想的正確性。實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟： 分析與交流；除了在路面上撒鹽外，你還

3、有什么常用的辦法，可以避免減少交通事故，這樣做的道理是什么？方法： 道理： 圖34、老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，小楊同學(xué)有了新的想法：如果線圈不動(dòng)，磁體相對(duì)于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流？于是他找來(lái)線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究。當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖3所示)，實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢？請(qǐng)你針對(duì)小楊的問題提出一個(gè)猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。猜想： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：5、在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有:定值電阻Rl、R2和R3(阻值分別為 2、3 和6 )、電源(電壓恒定但

4、準(zhǔn)確值未知)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干按要求完成以下內(nèi)容：(1)圖4是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中圖4(2)實(shí)驗(yàn)中還要用到R3，使用R3的具體操作是： (3)在題中所給的器材中，將電壓表?yè)Q成電阻箱(符號(hào)為 )也能完成此實(shí)驗(yàn)在虛線框中畫出一個(gè)能反映實(shí)驗(yàn)原理的電路圖6、實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法。比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過推理而提出來(lái)的。（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識(shí)到： 是由大量分子構(gòu)成的。向

5、冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水，觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：示例：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論：一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大。物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)。推理性結(jié)論： 。推理依據(jù)： 。圖5（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋

6、相關(guān)問題同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：在圖5中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同。根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小： 杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?。 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?。圖67、小明和小華利用如圖6所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過程如下：（1）探究蠟塊的上浮條件 eq oac(,1)測(cè)量蠟塊的重力小明設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力。小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力。你支持 (小明/小華)的方案，理由是 。 eq oac(,2)測(cè)量蠟塊受到的浮力。小明在量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開水的

7、體積，用阿基米德原理求出浮力。你認(rèn)為上述操作用存在的問題是 。 eq oac(,3)通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。（2）探究蠟塊下沉的條件 eq oac(,1)測(cè)量石塊的重力 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力 eq oac(,2)測(cè)量石塊受到的浮力小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是： . eq oac(,3)通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。8、在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想： 甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)； 乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料

8、有關(guān)。 現(xiàn)提供多根電阻絲，如圖所示。材料參數(shù)如下表。編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A鎳鎘合金0.50.1B鎳鎘合金1.00.1C鎳鎘合金0.50.2D錳銅合金0.50.1(1)某同學(xué)要驗(yàn)證上述猜想，設(shè)計(jì)了如下電路。請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物。圖7圖8(2)如要驗(yàn)證上述乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號(hào))：(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果電流表壞了，請(qǐng)利用余下器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述甲同學(xué)的猜想 簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)的原理： 在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，注明所選用電阻絲的編號(hào)(電阻絲符號(hào)用 表示)。參考答案1、(1)甲的熔點(diǎn)低于乙的熔點(diǎn)；(2)在固態(tài)的吸熱升溫過程中，吸收相同的熱量時(shí)，甲升溫較乙快；(3)甲更早開

9、始熔解(答案合理即可)。2、猜想(1)：玻璃杯破碎跟聲音的振動(dòng)頻率有關(guān)。理由：頻率很低的次聲波具有很強(qiáng)的破壞性，能使機(jī)械破裂、飛機(jī)解體等?？赡苁撬园劝l(fā)出的次聲，造成了玻璃杯的破碎。猜想(2)：玻璃杯破碎跟聲音的響度有關(guān)。理由：聲音能使物體振動(dòng)，響度越大的聲音，使物體振動(dòng)越厲害，越容易導(dǎo)致玻璃杯破碎。3、猜想:水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低理由: 護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰 實(shí)驗(yàn)方案及主要步驟：取相同的三個(gè)杯子，盛相同體積的清水、淡鹽水、濃鹽水，放入冰箱里，每隔5分鐘用溫度計(jì)測(cè)一次溫度，并觀察是否有結(jié)冰現(xiàn)象，若

10、結(jié)冰，結(jié)冰的順序是否是清水、淡鹽水、濃鹽水。 方法：在車輪上裝防滑鏈 道理：接觸面越粗糙，摩擦力越大。4、猜想：與磁體插入的速度有關(guān)(與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)、與線圈的匝數(shù)有關(guān)、線圈的粗細(xì)、線圈的橫截面積)等. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將電流表和線圈連接成閉合電路，保持其他條件不變，用不同的速度先后兩 次將條形磁鐵插入線圈，觀察電流表的示數(shù)，并進(jìn)行比較。 5、(1)見圖7 (2)用R2R3串聯(lián)接入電路中 (3)見圖8圖9圖10 6、(1)物質(zhì)(或物體) 溫度(2)質(zhì)量(或分子多少) 質(zhì)量越大(或分子越多)，物體內(nèi)能越大 物體質(zhì)量越大，分子數(shù)目越多，所有分子動(dòng)能、勢(shì)能的總和就越大 (3)(d) (d)的水量比(a)多、與(b)(c)相同，