長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)教案

1、長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)教案長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)教案長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)教案1【教案目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，說(shuō)出它的名稱(chēng)，初步能分辨長(zhǎng)方形與正方形。2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。3、能大膽地講述自己的操作。【教案準(zhǔn)備】1、教具：由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車(chē)圖片一張。2、學(xué)具：小盤(pán)子、分類(lèi)盒若干，圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。3、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，油畫(huà)棒每組一套。【教案過(guò)程】一、觀察大客車(chē)：出示大客車(chē)圖片，提問(wèn)：許多小朋友要坐車(chē)出去玩，他們坐的是什么車(chē)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車(chē)。請(qǐng)幼兒觀察并講述：大客車(chē)是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：大客車(chē)的窗戶是正方形的，輪子是圓珠筆圓的，燈是三角形的。重點(diǎn)觀察在

2、客車(chē)的身體是長(zhǎng)方形的。出示長(zhǎng)方形和正方形，請(qǐng)幼兒觀察比較，知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的，正方形是方方的。鼓勵(lì)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。二、幼兒操作活動(dòng)1、送圓形寶寶回家：請(qǐng)幼兒觀察分類(lèi)盒上的圖形標(biāo)記，看看小盤(pán)子里有什么圖形？按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。2、找出長(zhǎng)方形：請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)P10頁(yè)，看看說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有什么圖形？請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒？請(qǐng)幼兒觀察汽車(chē)由哪些圖形組成，請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜歡的顏色。【活動(dòng)評(píng)價(jià)】展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色？為什么要給它們涂上顏色？認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、

3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，說(shuō)出它的名稱(chēng)，初步能分辨長(zhǎng)方形與正方形。2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。3、能大膽地講述自己的操作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車(chē)圖片一張。學(xué)具：小盤(pán)子、分類(lèi)盒若干，圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，油畫(huà)棒每組一套。活動(dòng)過(guò)程：一、觀察大客車(chē)：出示大客車(chē)圖片，提問(wèn)：許多小朋友要坐車(chē)出去玩，他們坐的是什么車(chē)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車(chē)。請(qǐng)幼兒觀察并講述：大客車(chē)是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：大客車(chē)的窗戶是正方形的，輪子是圓珠筆圓的，燈是三角形的。重點(diǎn)觀察在客車(chē)的身體是長(zhǎng)方形的。出示長(zhǎng)方形和正方形，請(qǐng)幼兒觀察比較，知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的

4、，正方形是方方的。鼓勵(lì)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。二、幼兒操作活動(dòng)：1、送圓形寶寶回家：請(qǐng)幼兒觀察分類(lèi)盒上的圖形標(biāo)記，看看小盤(pán)子里有什么圖形？按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。2、找出長(zhǎng)方形：請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)P10頁(yè)，看看說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有什么圖形？請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒？請(qǐng)幼兒觀察汽車(chē)由哪些圖形組成，請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜歡的顏色。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色？為什么要給它們涂上顏色？認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球（認(rèn)識(shí)1和許多）活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)1和許多,了解他們的關(guān)系.2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.活動(dòng)準(zhǔn)備1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球.活動(dòng)過(guò)程1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多,以及它們之間的關(guān)系.(1) 出示一個(gè)貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽.(2) 桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓.(3) 請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè),一個(gè)的.(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè).2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.(1)1只