2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案模板2022_第1頁
2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案模板2022_第2頁
2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案模板2022_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案模板20222022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案1目標(biāo):1、耐心、有興趣地參與粘貼活動。2、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。準(zhǔn)備:1、穿好線的紙盒、紙杯若干,漿糊、抹布、剪刀、彩色紙條。2、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面,使蠟光紙比紙芯長出一段。過程:1、元宵節(jié)都要玩花燈,我們也來做個(gè)花燈吧!2、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈,讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的,在彩色紙條一端抹上漿糊,粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上,然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀。3、幼兒操作,教師鼓勵(lì)

2、幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條,指導(dǎo)幼兒將邊緣一圈貼滿。對選擇做紙芯花燈的幼兒,要多加具體指導(dǎo)和幫助。4、播放過節(jié)的歡快樂曲,將做好的花燈掛起來,讓幼兒相互欣賞。建議:活動前,可讓幼兒看看花燈畫面,引發(fā)做花燈的興趣,并對制作的效果有初步印象。2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案2一、活動目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。二、活動準(zhǔn)備1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡單的有關(guān)的謎語;3、彩泥每個(gè)幼兒一份;4、賣湯圓兒歌。三、活動過程趣味游戲1、撈元宵游戲目標(biāo):練習(xí)小手的靈活

3、運(yùn)用能力,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。材料準(zhǔn)備:臉盆里放半盆清水和20個(gè)乒乓球;湯匙3個(gè),空桶3個(gè),不同的獎品若干。游戲規(guī)則:(1)將幼兒分成小組進(jìn)行比賽。(2)比賽開始,一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球),每次只能撈1個(gè)。(3)將球撈完為止,根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。2、觀花燈、猜燈謎游戲規(guī)則:(1)現(xiàn)場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎小禮物一個(gè)。(2)把燈謎放在氣球(燈籠)中,預(yù)備20個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實(shí)際情況,將氣球改為燈籠。道具:燈籠、氣球、紙條3、雙人背靠背夾氣球游戲規(guī)則:每組2人,背靠背

4、夾氣球,到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲小禮品一個(gè)(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。道具:氣球4、大湯圓、小湯圓游戲規(guī)則:同組人排成一列,從第一人開始,喊“大湯圓”的同時(shí)用手比劃小湯圓,第二人喊“小湯圓”的同時(shí)比劃大湯圓,如此接下去,錯(cuò)的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。5、開火車游戲規(guī)則:(兩人以上,多多益善)(1)在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。(2)游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開?!?/p>

5、然后大家一起問:“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開?!?、常規(guī)猜燈謎(1)“白白胖胖,圓圓溜溜.甜甜五臟,裝中間.吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。(2)“什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈?!?大家來猜猜-煙花)(3)“一個(gè)南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅?!?打一物-燈籠)(4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏。”(打一物-花燈)(5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃?!?打一名詞團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)

6、幼兒說出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。四、結(jié)束教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結(jié)束。2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案3一、活動目標(biāo)1、積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶?;顒臃桨?。2、對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待,共同營造節(jié)日氛圍。3、具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、活動過程1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。指導(dǎo)語:這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計(jì)“鬧元宵

7、準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)(2)自由分組,分配任務(wù)。(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會海報(bào)上要有哪些內(nèi)容3、集體交流小組意見,互相補(bǔ)充,共同完善方案。延伸活動:幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。四、活動結(jié)束1、評價(jià)2、總結(jié)2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案4一、活動時(shí)間:20_年_月_日上午9:00二、活動地點(diǎn):多功能廳三、活動參加成員:大班、中班、小班全體師生四、活動目的

8、:讓幼兒感受快樂的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷五、活動準(zhǔn)備:紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程:1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。2、9:059:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、9:209:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情-做元宵。4、9:259:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。5、9:359:50師生共同動手做元宵。6、9:509:55送去廚房煮元宵。

9、7、9:5510:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動制作燈籠和猜燈謎。8、10:0010:15猜謎語。9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10:40吃元宵。2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案5一、活動主題我們的節(jié)日元宵節(jié)。二、活動時(shí)間_月_日下午。三、活動地點(diǎn)_辦事處。四、參加人員_志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。五、活動內(nèi)容(一)全體人員共同制作專屬元宵。全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。(二)全體人員共同制作面盞。面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。(三)共掛祈愿燈、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論