東北大學(xué)《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求

1、東北大學(xué)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展。通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的概念、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系、創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展的關(guān)系，以及創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神在當(dāng)今時(shí)代背景下的意義和價(jià)值，正確認(rèn)識(shí)并理性對(duì)待創(chuàng)業(yè)。1. 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神。 （1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的定義與功能、創(chuàng)業(yè)的要素與類型、創(chuàng)業(yè)過(guò)程與階段劃分、創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、來(lái)源、作用與培育。 （2）基本要求：使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素和類型，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的特征，掌握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間的辯證關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)精神需要培育并可培育的理性認(rèn)識(shí)。2. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)。 （1）教學(xué)內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關(guān)系、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的功能屬性、知識(shí)

2、經(jīng)濟(jì)時(shí)代賦予創(chuàng)業(yè)的重要意義。（2）基本要求：通過(guò)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)熱潮形成的深層次原因，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的內(nèi)在聯(lián)系，明確創(chuàng)業(yè)活動(dòng)對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。3. 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展。 （1）教學(xué)內(nèi)容：廣義和狹義的創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求、創(chuàng)業(yè)能力對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用。（2）基本要求：使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)能力提升對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用。（二）創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生形成對(duì)創(chuàng)業(yè)者的理性認(rèn)識(shí)，糾正神化創(chuàng)業(yè)者的片面認(rèn)識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握組建和管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基本方法。創(chuàng)業(yè)者（1）教學(xué)內(nèi)容

3、：創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的含義與分類、產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)因素。（2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)，了解創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)及其對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響，注重識(shí)別創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的理性因素。2. 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。（1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢(shì)分析、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略及其后續(xù)影響、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理技巧和策略、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者的角色與行為策略、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任。（2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的重要性，學(xué)習(xí)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的思維方式及其對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響，掌握管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的技巧和策略，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的角色與作用。（三）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其識(shí)別要素，了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)

4、險(xiǎn)類型以及如何防范風(fēng)險(xiǎn)，了解由創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開發(fā)商業(yè)模式的過(guò)程，掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)策略和技巧。1. 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別 （1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)意與機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征與類型、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來(lái)源、影響機(jī)會(huì)識(shí)別的關(guān)鍵因素、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一般過(guò)程、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的行為技巧。 （2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的概念、來(lái)源和類型，了解創(chuàng)意與機(jī)會(huì)之間的聯(lián)系和區(qū)別，了解識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一般步驟與影響因素，習(xí)得有助于識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的行為方式。2. 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià) （1）教學(xué)內(nèi)容：有價(jià)值創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基本特征、個(gè)人與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的匹配、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的特殊性、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的技巧和策略。（2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)有商業(yè)潛力和適合自

5、己的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的方法。3. 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 （1）教學(xué)內(nèi)容：機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成與分類、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防范的可能途徑、非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防范的可能途徑、創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力的估計(jì)、基于風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)的創(chuàng)業(yè)收益預(yù)測(cè)。 （2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，但也有規(guī)避和防范的方法。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的理性認(rèn)識(shí)，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。4.商業(yè)模式開發(fā)。 （1）教學(xué)內(nèi)容：商業(yè)模式的定義和本質(zhì)、商業(yè)模式和商業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系、商業(yè)模式因果關(guān)系鏈條的分解、設(shè)計(jì)商業(yè)模式的思路和方法、商業(yè)模式創(chuàng)新的邏輯與方法。（2）基本要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)商業(yè)模式的本質(zhì)，了解戰(zhàn)略與商業(yè)模式之間的關(guān)系，掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)和開發(fā)的思路

6、，明確開發(fā)商業(yè)模式的關(guān)鍵影響因素。（四）創(chuàng)業(yè)資源通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的資源需求和資源獲取方法,特別是創(chuàng)造性整合資源的途徑，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)資金籌募渠道和風(fēng)險(xiǎn)，掌握創(chuàng)業(yè)資源管理的技巧和策略。創(chuàng)業(yè)資源 （1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與種類、創(chuàng)業(yè)資源與一般商業(yè)資源的異同、社會(huì)資本、資金、技術(shù)及專業(yè)人才在創(chuàng)業(yè)中的作用、影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素、創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑與技能。 （2）基本要求：使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)資源的類型，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同類型創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源需求差異，掌握創(chuàng)業(yè)資源獲取的一般途徑和方法，明確創(chuàng)業(yè)資源獲取的技巧和策略。2. 創(chuàng)業(yè)融資（1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)融資分析、創(chuàng)業(yè)所需資金的測(cè)算、創(chuàng)業(yè)融資渠道、創(chuàng)業(yè)

7、融資的選擇策略。（2）基本要求：使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)融資難的相關(guān)理論，掌握創(chuàng)業(yè)所需資金的測(cè)算、創(chuàng)業(yè)融資的主要渠道及差異，了解創(chuàng)業(yè)融資的一般過(guò)程。3.創(chuàng)業(yè)資源管理。（1）教學(xué)內(nèi)容：不同類型資源的開發(fā)、有限資源的創(chuàng)造性利用、創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的推進(jìn)方法。（2）基本要求：使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)資源整合和有效使用的方法，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)的技巧和策略。（五）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用，了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)、編寫過(guò)程和所需信息等，掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫方法。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 （1）教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中的信息搜集、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方法。（2）基本要求：使學(xué)生了解

8、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基本內(nèi)容及其重要性，認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的原因，了解做好商業(yè)計(jì)劃所需要開展的準(zhǔn)備工作。2. 撰寫與展示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃（1）教學(xué)內(nèi)容：研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想、分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問(wèn)題和困難、凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的執(zhí)行概要、把創(chuàng)業(yè)構(gòu)想變成文字方案、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫和展示技巧。（2）基本要求：使學(xué)生了解撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的方法，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃展示過(guò)程中需要注意的問(wèn)題，以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃各構(gòu)成部分的相對(duì)重要性。（六）新企業(yè)的開辦通過(guò)本部分教學(xué)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)本質(zhì)、建立企業(yè)流程、新企業(yè)成立相關(guān)的法律問(wèn)題和新企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理等有所了解，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到創(chuàng)辦企業(yè)所必須關(guān)注的問(wèn)題。1. 成立新企業(yè) （1）教學(xué)內(nèi)容：企業(yè)組織形式選擇、企業(yè)注冊(cè)流程、企業(yè)注冊(cè)相關(guān)文件的編寫、注冊(cè)企業(yè)必須考慮的法律與倫理問(wèn)題、新企業(yè)選址策略和技巧、新企業(yè)的社會(huì)認(rèn)同。（2）基本要求：使學(xué)生了解注冊(cè)成立新企業(yè)的原因，新企業(yè)注冊(cè)的程序與步驟和新企業(yè)選址的影響因素等。認(rèn)識(shí)新企業(yè)獲得社會(huì)認(rèn)同的必要性和基本方