高中生物實驗的知識歸納

1、高中生物實驗的知識歸納關(guān)于高中生物實驗的知識歸納一、還原糖的檢測1、材料的選取：還原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。2、試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液)，現(xiàn)配現(xiàn)用。3、步驟：取樣液2mL于試管中加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)水浴加熱2min左右觀察顏色變化(白色淺藍色磚紅色)模擬尿糖的檢測1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液2、檢測方法：斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙4、結(jié)果：(用斐林試劑檢測)試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液

2、。5、分析：因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。二、有絲分裂1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)2、步驟：(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)(二)裝片的制作制作流程：解離漂洗染色制片解離:藥液:質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為95%的酒精(1:1混合液)時間:35min.目的:使組織中的細胞相互分離開來漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色染色:用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色35min目的:使染色體著色,利于觀察制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把

3、根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕地按壓載玻片。目的:使細胞分散開來,有利于觀察。(三)觀察：先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。換高倍鏡下觀察：分裂中期分裂前、后、末期分裂間期。(注意各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點)。其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。三、觀察質(zhì)壁分離和復原1、條件：細胞內(nèi)外溶液濃度差，活細胞，大液泡。2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞(具紫色大液泡)，質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片觀察蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引觀察(液泡由大到小,顏色由淺

4、變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離)蓋玻片一側(cè)滴清水,另一側(cè)用吸水紙吸引觀察(質(zhì)壁分離復原)4、結(jié)論:細胞外溶液濃度細胞內(nèi)溶液濃度，細胞失水質(zhì)壁分離細胞外溶液濃度細胞內(nèi)溶液濃度，細胞吸水質(zhì)壁分離復原四、低溫誘導染色體加倍1、原理：用低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。2、方法步驟：(1)洋蔥長出約1cm左右的不定根時，放入冰箱的低溫室內(nèi)(4)，誘導培養(yǎng)36h。(2)剪取誘導處理的根尖約0.51cm，放入卡諾氏液中浸泡0.51h，以固定細胞的形態(tài)，然后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次。(3)制作裝片：解離漂洗染色制片(4)觀察，比較:視野中既有正常的二倍體細胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細胞。五、觀察細胞的減數(shù)分裂1、目的要求：通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對減數(shù)分裂過程的理解。2、材料用具：蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。3、方法步驟：(1)在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別初級精母細胞、次級精