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文檔簡介
1、第3節(jié) 生物對環(huán)境的影響澳洲本沒有兔,1859年,一英國人引進十幾只,6年以后,他殺死了約20000只,留下了約 10000只,1887年,殺死了約 20 000 000只,但兔仍大量繁殖,兔群遍布澳洲各地,為患植被,嚴重妨礙畜牧業(yè)。1950年,澳大利亞從南美洲引進了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主,感染后只有輕微癥候。此種帶病毒的兔進入澳洲后,澳洲兔對病毒高度敏感,因而大量死亡,于是植被逐漸恢復。從這個事例中你得到什么啟示呢?一、分析生物對環(huán)境的影響討論討論1:牛、蜣螂各自對環(huán)境產(chǎn)生了什么影響?討論2:澳大利亞政府為什么要引進蜣螂,而不用人工的方法消除牛糞和噴灑滅蠅的殺蟲劑
2、?說說其中的道理。討論3:生物對環(huán)境有影響嗎?二、探究不同植被對空氣濕度的影響 1.空氣濕度是怎樣表示的?如何用干濕計測量空氣的相對濕度?如何精確地讀出有關的數(shù)據(jù)? 2.應該選擇怎樣的時間、地點進行測量? 3.如何統(tǒng)計數(shù)據(jù)?如何根據(jù)數(shù)據(jù)說明植物對空氣濕度是否存在影響?在整個測試中,哪組數(shù)據(jù)是對照組? 4.如何根據(jù)實際情況,另外選擇3個地點進行測量?(注意:裸地作為對照組,必須進行測量。)探究:分小組選擇3個不同環(huán)境(灌木叢、草坪、裸地)。在一天內,選擇早、中、晚的時間分別測試3種環(huán)境的濕度。填寫在下表內。測 試次 數(shù)植被狀況裸地草坪灌木叢早中晚早中晚早中晚第一次第二次第三次平均值討論討論1:分
3、析測量的數(shù)據(jù),你能得出什么結論?討論2:為什么要選擇3種不同的植被環(huán)境進行測試?為什么不能在有水源的地方進行測試?討論3:在整個測試過程中,哪組數(shù)據(jù)起對照作用?討論4:植物對環(huán)境還能產(chǎn)生哪些影響?森林砍伐 過度放牧 兔子的危害 防風的白楊樹 下面的表格中是某組同學進行“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和相對濕度”的實驗記錄。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制折線圖。地點項目不同植被裸地草坪灌木叢早中晚早中晚早中晚溫度182013141610162012相對濕度464551606264707266即時鞏固分析數(shù)據(jù),你得出什么結論?植物對環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?刷流量軟件 / 刷流量軟件 hmq046dfk 泣不成聲了。
4、“小荷,你還小,人生的路還很長,什么也別想,只要你能考上大學,就是對爸爸的最大的回報”聽了女兒的話,我冷靜下來,撫摸著女兒的臉,擦著她臉上的淚。 “爸,命運之神對我們太不公平了爸你不覺得苦嗎?” “生活本身就是這樣,但愿我把所有的苦都吃盡了,留給你們的全是甜”肖艷走過來撫摸著小荷的頭說:“小荷無論以前發(fā)生過什么事現(xiàn)在我就是你的媽媽了,只要有媽媽在你什么也不要想,一門心思的好好上學我會盡到一個媽媽應盡的責任”說來也怪,從那時起肖艷又一如既往地和我做起青菜生意來,但是,她卻像變了一個人似的,不再像以前那么健談沉默寡言了許多。有一天,寶根在自家的小院里一邊生火燒水一邊看書做作業(yè)。 “寶根,過來,我們
5、一起玩兒”門洞里露出一個圓圓的小臉蛋。寶根擺擺手,“你們玩吧,我還沒做完作業(yè)呢?!?“急什么?我還沒做呢,玩一會兒再做也不晚” “快!快!就玩一會兒”禁不住伙伴們的誘惑,寶根溜出了家門。我家的門外是一塊不大的空地,下午下了班,周圍的鄰居便領著孩子到此玩耍。樹蔭下的象棋桌旁幾位老者圍在一起觀看張大伯與李大伯絞盡腦汁的廝殺,過道旁的草坪上幾位青年情侶在愉快地打著羽毛球,最有趣的是那幾位退了休的老太太,一邊照看著孫兒孫女一邊練舞步。寶根和小伙伴們踢起了足球。童年無忌,人們陸續(xù)地回家了,他們還在興致勃勃地追拼,雙方打得難舍難分。寶根把球傳給吳望望,吳望望狠狠的一腳射門,對方的守門員用手一推,球被擋了出
6、去,打在了癡迷于舞步的孫老太身上。惹得孫老太發(fā)起火來,孩子們一看大事不好,便各自散了。山里的孩子老實,寶根怕孫老太受傷,要去說句寬心的話。卻被孫老太罵了個正著,“你這個山貓,真是個不成器的東西!把你媽害苦了,又來害起你老娘來,今天,我非教訓教訓你不可!”孫老太說著就給了寶根一個耳光。剛回家的人們又走了回來,在他們的勸說下,孫老太憤憤地回了家。寶根委屈地流著淚,呆呆地站在自家的小院里當我回到家的時候,天已黑了下來。寶根還在暗暗地抽泣,我還沒來得及問,他卻對我說:“爸,對不起,有空你去給孫奶奶道個歉,這球的確不是我踢的再說不管是誰踢的,都不是故意的?!蔽易屑毜芈犃藢毟脑?,覺得他說的都是實情。看著
7、他那紅紅的臉蛋,我心疼地問,“孫奶奶打你了?”他摸著自己的臉,搖了搖頭。知子莫如父,我知道寶根在說謊,因為他的臉上清楚地留著被打后跳起的紅印 “爸,我終于明白了你為什么讓我和狙狙來城里讀書,我們山里人太讓人看不起了。”我把寶根摟在懷里,默默地說:“我的寶根懂事了我們一定能過上好日子!”為了方便我和孩子們的聯(lián)系,妻子決定把她的手機留給了小荷。只有這樣我們才能隨時掌握孩子們的信息,了解他們的情況。一天下午,我突然接到小荷的電話,說寶根不見了,讓我趕緊回家!我的心一下子跳到了喉嚨眼兒,急得我喘不過氣來。當我回家的時候,我的小院里擠滿了人,都是我的鄰居。小荷看到我撲到我的懷里放聲大哭起來。 “附近的地方都找遍了,這孩子能到哪兒去呢?” “這孩子很懂事的,平時哪兒也不去今天究竟是咋的了?”人們猜不透這孩子的心思 “都怪我不好,屈打了你家的寶根也許這孩子一時想不過來,躲起來不想回家了這可如何是好”孫老太懺悔地說。 “還是干脆報警吧等到天黑了,我們更無處可找了?!庇腥颂岢鲞@樣的建議。 “大家別慌!再分頭找找特別是學校附近的每一個角落”街道辦的張大爺又一次安排大家分頭行動起來。學校?這孩子
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