版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、重慶九十五中2021級(jí)初三下三診模擬考試數(shù)學(xué)試題全卷共五個(gè)大題,時(shí)間:120分鐘,總分值150分參考公式:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,對(duì)稱軸公式為一、選擇題本大題共12個(gè)小題,每題4分,共48分每題只有一個(gè)正確答案。1、在,1,0,2這四個(gè)數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的是 A、 B、1 C、0 D、22、計(jì)算的結(jié)果是 A、4a B、4a C、4a2 D、4a2 3、以下事件中,必然事件是 A、6月14日晚上能看到月亮 B、早晨的太陽(yáng)從東方升起 C、翻開(kāi)電視,正在播放新聞 D、任意擲一枚均勻的硬幣,正面朝上4、以下圖案中,不是中心對(duì)稱圖形的是 A B C D5、假設(shè)二次根式有意義,那么x的取值范圍是 A、x2 B、
2、C、 D、6、將一副三角板如圖放置,使點(diǎn)A落在DE上,假設(shè)BCDE,那么AFC的度數(shù)為 A、45 B、50 C、60 D、757、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是,那么做10次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng) B為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式C一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8D假設(shè)甲組數(shù)據(jù)的方差S2甲=0.01,乙組數(shù)據(jù)的方差S2乙=0.1,那么乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定8、一個(gè)圖形人工湖如下圖,弦AB是湖上的一座橋,橋AB長(zhǎng)100m,測(cè)得圓周角ACB=45,那么這個(gè)人工湖的直徑AD為 A、 B、 C、 D、9、如圖,在中,E為CD上一點(diǎn),連接AE、B
3、D,且AE、BD交于點(diǎn)F,那么DE:BC A、2:5 B、2:3 . C、3:5 D、3:210、翻開(kāi)某洗衣機(jī)開(kāi)關(guān),在洗滌衣服時(shí)洗衣機(jī)內(nèi)無(wú)水,洗衣機(jī)經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)過(guò)程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y升與時(shí)間x分鐘之間滿足某種函數(shù)關(guān)系,其函數(shù)圖象大致為ABCD11、觀察下面一組數(shù):-1,2,-3,4,-5,6,-7,.,將這組數(shù)排成如圖的形式,按照如圖規(guī)律排下去,那么第10行中從左邊數(shù)第9個(gè)數(shù)是 A、-90 B、90C、-91 D、9112、如圖,直線l與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像交于A、B,且兩點(diǎn)與x軸的正半軸交于C點(diǎn)。假設(shè)AB=2BC,OAB的面積為8,那么k
4、的值為 A、6 B、9 C、12 D、18二、填空題本大題共6個(gè)小題,每題4分,共24分13、計(jì)算: 14、據(jù)報(bào)名統(tǒng)計(jì),2021年我市各區(qū)縣共有135200名中學(xué)生將參加中考,將135200這個(gè)數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為 15、線段AB10cm,C是AB的黃金分割點(diǎn),且ACCB,那么AC cm。16、如圖,AB是圓O的直徑,弦AC2,ABC30,那么圖中陰影局部的面積是 第18題第16題17、從1,0,1,3,4五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,那么使一次函數(shù)y3x+a不經(jīng)過(guò)第三象限,且使關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解的概率是 18、如圖,矩形ABCD中,AB,BC6,將該矩形沿對(duì)角線BD翻折,使DBG與D
5、BC在同一平面內(nèi),C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,BG交AD于點(diǎn)E,以BE為邊作等邊三角形PEFP與B重合,點(diǎn)E、F位于AB兩側(cè),將PAF沿射線BD方向平移,當(dāng)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止平移。當(dāng)平移結(jié)束后,即點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí),將PAF繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),F(xiàn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),直線與直線BG的交點(diǎn)為M,直線與直線BG的交點(diǎn)為N,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)是直角三角形,且時(shí),那么的長(zhǎng)度為 。三、解答題本大題共2個(gè)小題,每題7分,共14分解答時(shí)都必須寫(xiě)出必要的演算過(guò)程。19、如圖,點(diǎn)E、C在線段BF上,BECF,ABDE,ABDE,求證:ACDF20、重慶市“創(chuàng)立文明城市活動(dòng)如火如荼的展開(kāi),我校為了搞好“創(chuàng)立文明城市活動(dòng)的宣傳。
6、校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生對(duì)重慶市“市情市況的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查測(cè)試。經(jīng)過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析,得到如以下圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖A:59分及以下;B:60-69分;C:70-79分;D:80-89分;E:90-100分。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:1請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;2其中男生小明、小剛和女生小紅、小蘭 測(cè)試成績(jī)?yōu)镋,學(xué)校決定從這4名同學(xué)中選兩名代表參加市級(jí)比賽,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法求出所選兩名同學(xué)恰為一男一女的概率。四、解答題本大題共4個(gè)小題,每題10分,共140分解答時(shí)每題都必須寫(xiě)出必要的演算過(guò)程或推理步驟。21、先化簡(jiǎn),再求值:22、為了弘揚(yáng)九十五中學(xué)辦學(xué)理念,我校將“立己
7、立人,盡善盡美的校訓(xùn)印在旗幟上,放置在教學(xué)樓的頂部如下圖。小華在教學(xué)樓前空地上的點(diǎn)D處,用1米高的測(cè)角儀CD,從點(diǎn)C測(cè)得旗幟的底部B的仰角為37,然后向教學(xué)樓正方向走了4.8米到達(dá)點(diǎn)F處,又從點(diǎn)E測(cè)得旗幟的頂部A的仰角為45。假設(shè)教學(xué)樓高BM=19米,且點(diǎn)A、B、M在同一直線上,求旗幟AB的高度參考數(shù)據(jù):sin370.60,cos370.81,tan370.75 23、“鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟(jì)開(kāi)展,近年來(lái)我國(guó)政府十分重視鐵路建設(shè)。渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)速比原鐵路設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)速提高了l20千米/小時(shí),全程設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)間只需8小時(shí),比原鐵路設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)間少用1
8、6小時(shí)1渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計(jì)運(yùn)行里程是多少千米?2專家建議:從平安的角度考慮,實(shí)際運(yùn)行時(shí)速要比設(shè)計(jì)時(shí)速減少m%,以便于有充分時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實(shí)際運(yùn)行時(shí)間將增加m小時(shí),求m的值24、10分閱讀如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)Aa、Oa0,B2,3,C0,3。過(guò)原點(diǎn)O作直線l,使它經(jīng)過(guò)第一、第三象限,直線l與y軸的正半軸所成角設(shè)為,將四邊形OABC的直角OCB沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個(gè)操作過(guò)程記為FZ,a【理解】假設(shè)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,那么這個(gè)操作過(guò)程為FZ , ;直接寫(xiě)出答案【嘗試】1假設(shè)點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)如圖2,求;2經(jīng)過(guò)FZ45,a操作,點(diǎn)
9、B落在點(diǎn)E處,假設(shè)點(diǎn)E在四邊形0ABC的邊AB上,求出a的值;假設(shè)點(diǎn)E落在四邊形0ABC的外部,直接寫(xiě)出a的取值范圍;五、解答題本大題共2個(gè)小題,每題12分,共24分25、12分我們知道平行四邊形有很多性質(zhì)。現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對(duì)角線翻折。會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論,如圖,平行四邊形ABCD中,B30,將ABC沿AC翻折至,連接?!景l(fā)現(xiàn)與證明】:如圖1:求證:AGC是等腰三角形;只選一個(gè)證明喲,4分【應(yīng)用與解答】:如圖2:如果AB,BC1,與CD相交于點(diǎn)E,求AEC的面積【拓展與探索】如果AB,當(dāng)BC的長(zhǎng)為多少時(shí),ABD是直角三角形?4分26、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與
10、x軸交于點(diǎn)A-2,0,B4,0兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C。1求拋物線的解析式;2點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),在線段AB上以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),在線段BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)PBQ存在時(shí),求運(yùn)動(dòng)多少秒使PBQ的面積最大,最大面積是多少?3當(dāng)PBQ的面積最大時(shí),在BC下方的拋物線上存在點(diǎn)K,使,求K點(diǎn)坐標(biāo)。重慶九十五中2021級(jí)初三下三診模擬考試數(shù)學(xué)試題答案:12、解:作ADx軸于D,BEx軸于E,如圖,BEAD,CBECAD,AB=2BC,CB:CA=1:3,AD=3BE,設(shè)Bt,那么A點(diǎn)坐標(biāo)為t,SAOD+S梯形AB
11、ED=SAOB+SBOE,而SAOD=SBOE,=k,SAOB=S梯形ABED=+t-t=8,解得,k=6 應(yīng)選A16、22、解:過(guò)點(diǎn)C作CNAM于點(diǎn)N,那么點(diǎn)C,E,N在同一直線上,設(shè)AB=x米,那么AN=x+19-1=x+18米,在RtAEN中,AEN=45,EN=AN=x+18,在RtBCN中,BCN=37,BM=19m,tanBCN=0.75,解得:x=1.2經(jīng)檢驗(yàn):x=1.2是原分式方程的解答:宣傳牌AB的高度約為1.2m23、解:1設(shè)原時(shí)速為xkm/h,通車后里程為ykm,那么有:,解得:,答:渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計(jì)運(yùn)行里程是1600千米;2由題意可得出:80+120
12、1-m%8+m=1600,解得:m1=20,m2=0不合題意舍去,答:m的值為2024、解:【理解】假設(shè)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,由折疊性質(zhì)可知,OA=OC=3,=AOC=45,F(xiàn)Z45,3【嘗試】1如答圖1所示,連接CD并延長(zhǎng),交x軸于點(diǎn)F在BCD與AFD中,BCDAFDASACD=FD,即點(diǎn)D為RtCOF斜邊CF的中點(diǎn),OD=CF=CD又由折疊可知,OD=OC,OD=OC=CD,OCD為等邊三角形,COD=60,=COD=30;2經(jīng)過(guò)FZ45,a操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,那么點(diǎn)D落在x軸上,AB直線l,如答圖2所示:假設(shè)點(diǎn)E在四邊形0ABC的邊AB上,由折疊可知,OD=OC=3,DE=BC=2AB直線l
13、,=45,ADE為等腰直角三角形,AD=DE=2,OA=OD+AD=3+2=5,a=5;由答圖2可知,當(dāng)0a5時(shí),點(diǎn)E落在四邊形0ABC的外部25、2如圖2,作CGAB于G,B=30,ABC=30,CG=BC=BC=,BG=BC=BC=,AB=AB=2,AG=2-=,設(shè)AE=CE=x,那么EG=-x,CG2+EG2=CE2,2+-x2=x2,解得x=,AE=,AEC的面積=AECG=;3如圖2,AD=BC,BC=BC,AD=BC,ACBD,四邊形ACBD是等腰梯形,B=30, ABC=CDA=30,ABD是直角三角形,當(dāng)BAD=90,ABBC時(shí),設(shè)ADB=CBD=y,ABD=y-30,ABD+
14、ADB=90,y-30+y=90,解得y=60,ABD=y-30=30,AB=AB=2,AD=2=2, BC=2,當(dāng)ADB=90,ABBC時(shí),如圖3,AD=BC,BC=BC,AD=BC,ACBD,四邊形ACBD是等腰梯形,ADB=90,四邊形ACBD是矩形,ACB=90,ACB=90,B=30,AB=2,BC=AB=2=3;當(dāng)BAD=90ABBC時(shí),如圖4,AD=BC,BC=BC,AD=BC,ACBD,BAD=90,BGC=90,B=30,AB=2,ABC=30,GC=BC=BC,G是BC的中點(diǎn),在RTABG中,BG=AB=2=3,BC=6;當(dāng)ABD=90時(shí),如圖5,AD=BC,BC=BC,A
15、D=BC,ACBD,四邊形ACDB是等腰梯形,ABD=90,四邊形ACDB是矩形,BAC=90,B=30,AB=2,BC=AB=2=4;當(dāng)BC的長(zhǎng)為2或3或4或6時(shí),ABD是直角三角形26、解:1把點(diǎn)A-2,0、B4,0分別代入y=ax2+bx-3a0,得,解得 ,所以該拋物線的解析式為:y=x2-x-3;2設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,那么AP=3t,BQ=tPB=6-3t由題意得,點(diǎn)C的坐標(biāo)為0,-3在RtBOC中,BC=5如圖1,過(guò)點(diǎn)Q作QHAB于點(diǎn)HQHCO,BHQBOC,即,HQ=tSPBQ=PBHQ=6-3tt=-t2+t=-t-12+當(dāng)PBQ存在時(shí),0t2當(dāng)t=1時(shí),SPBQ最大=答:運(yùn)動(dòng)1秒使PBQ的面積最大,最大面積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心理健康教育制度的轉(zhuǎn)型
- 煙道吊裝方案在不同氣候條件下的適配
- 農(nóng)村生活垃圾分類推進(jìn)方案
- 信息技術(shù)部門半年工作總結(jié)與技術(shù)創(chuàng)新
- 光伏項(xiàng)目電氣工程質(zhì)量控制方案
- 公共安全財(cái)政專項(xiàng)資金使用情況方案
- 醫(yī)療行業(yè)質(zhì)量管理制度
- 林下羊肚菌有機(jī)種植方案
- 醫(yī)療行業(yè)監(jiān)事管理制度構(gòu)建研究
- 美容院服務(wù)流程與客戶管理制度
- 勘察設(shè)計(jì)單位管理制度模版
- 2024年中國(guó)鐵塔湖北分公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 生產(chǎn)設(shè)備搬遷方案
- 住院病案首頁(yè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)質(zhì)量規(guī)范
- 永椿化工新材料有限公司 年產(chǎn) 800 噸鄰三氟甲基苯甲酰氯系列產(chǎn)品、1500 噸 2,6- 二氟苯甲酰胺系列產(chǎn)品、500 噸叔丁基二甲基氯硅烷、500 噸 3-氨基-2-溴-5-氟苯甲酸甲酯等產(chǎn)品項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- GB/T 21837-2023鐵磁性鋼絲繩電磁檢測(cè)方法
- 給高二孩子的一封信
- 廚房衛(wèi)生教案-勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鍍鋅板通風(fēng)管工程施工方案
- 助產(chǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
- 體外診斷試劑注冊(cè)申報(bào)資料模板-穩(wěn)定性研究資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論