《工程倫理》課程教學(xué)大綱

1、附件2：工程倫理課程教學(xué)大綱課程名稱：工程倫理 英文名稱：Engineering Ethics學(xué)時(shí)學(xué)分：20學(xué)時(shí)/1學(xué)分 考核方式：讀書(shū)報(bào)告教學(xué)目的：掌握工程倫理相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生在工程各領(lǐng)域的倫理決策能力。重點(diǎn)提高學(xué)生的倫理敏感性和倫理判斷能力。教學(xué)要求：課堂積極參與討論。教學(xué)手段與方法：課堂講授、案例分析、課堂討論課程大綱第1章 緒論，共1學(xué)時(shí) 1.1什么是倫理?倫理和道德有區(qū)別嗎？如果有，區(qū)別是什么？ （0.2學(xué)時(shí)）1.2為什么要開(kāi)展工程倫理教育？（0.3學(xué)時(shí)）1.3倫理行為的四組份模型與倫理的可教育性（0.5學(xué)時(shí)）?本章主要案例：（1）東風(fēng)天龍汽車(chē)剎車(chē)失靈事件（2）三門(mén)峽水庫(kù)黃萬(wàn)里第2

2、章 倫理行為與倫理決策，共2學(xué)時(shí)2.1 倫理決策的特征及影響倫理決策的因素（1.0學(xué)時(shí)）2.2 如影隨形的工程倫理問(wèn)題（1.0學(xué)時(shí)）（1）一波三折的“反應(yīng)?！笔录?）挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)失事（3）印度博帕爾毒氣泄漏第3章 工程中的倫理判斷，共3學(xué)時(shí)3.1事實(shí)與真相（1.0學(xué)時(shí)）3.2倫理判斷原則（1.0學(xué)時(shí)）3.3劃界法與創(chuàng)造性的中間方式（1.0學(xué)時(shí)）本章主要案例：（1）工人接觸苯濃度的風(fēng)波（2）經(jīng)典電車(chē)難題及變體（3）海德堡大學(xué)汽車(chē)碰撞實(shí)驗(yàn)第4章 工程師與誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、揭發(fā)，共3學(xué)時(shí) 4.1工程師與誠(chéng)實(shí)（1.0學(xué)時(shí)）4.2工程師與忠誠(chéng)（1.0學(xué)時(shí)）4.3工程師與揭發(fā)（1.0學(xué)時(shí)）本章主要案例：（

3、1）DC-10飛機(jī)墜毀事件（2）福特斑馬微型車(chē)油箱事件（3）長(zhǎng)春長(zhǎng)生疫苗事件第5章 資源與環(huán)境工程倫理（3學(xué)時(shí)）環(huán)境工程是人類(lèi)為減少工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程和人類(lèi)生活過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行污染治理的工程手段。環(huán)境工程倫理問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)立與統(tǒng)一。本章以概念和案例為引導(dǎo)，要求學(xué)生掌握環(huán)境工程中的生產(chǎn)安全、公共安全、生態(tài)安全、社會(huì)公正等問(wèn)題，認(rèn)清環(huán)境工程師的社會(huì)責(zé)任、職業(yè)精神與科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)分析和反思環(huán)境工程中的倫理問(wèn)題。5.1 環(huán)境工程倫理問(wèn)題的產(chǎn)生（0.5學(xué)時(shí)）5.2 環(huán)境工程中的生產(chǎn)安全、公共安全、生態(tài)安全與社會(huì)公正（1.0學(xué)時(shí)）5.3 環(huán)境工程師的社會(huì)責(zé)任、職業(yè)精神與科學(xué)態(tài)度（1.0學(xué)

4、時(shí)）5.4 環(huán)境從業(yè)者的案例集錦（0.5學(xué)時(shí)）本章主要案例：（1）蘭州自來(lái)水苯濃度超標(biāo)事件（2）曹縣垃圾發(fā)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)造假事件（3）廈門(mén)PX事件中的環(huán)境工程倫理第6章 生物與醫(yī)藥工程倫理（3學(xué)時(shí)）現(xiàn)代生活中，人們?cè)谙硎苌茖W(xué)的高技術(shù)成果的同事，也被隨之而來(lái)的倫理道德難題，以及與法學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)相關(guān)的問(wèn)題所困擾。本章要求學(xué)生了解各種生命科學(xué)倫理問(wèn)題的背景，掌握有關(guān)人類(lèi)生物醫(yī)學(xué)研究的倫理和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際性指南，對(duì)生命科學(xué)的發(fā)展與人類(lèi)自身生存的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。6.1生命倫理學(xué)的概述 （1.0學(xué)時(shí)）6.2生物技術(shù)應(yīng)用中的倫理問(wèn)題（1.0學(xué)時(shí)）6.3醫(yī)療及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中的倫理問(wèn)題（1.0學(xué)時(shí)）本章主要

5、案例：（1）DNA重組和編輯的倫理問(wèn)題（2）干細(xì)胞治療方面的倫理（3） 醫(yī)療信息的知情權(quán)和動(dòng)物福利第7章 信息工程倫理（3學(xué)時(shí)）信息技術(shù)和信息工程深刻而劇烈地影響著社會(huì)和生活的方方面面，信息從業(yè)人員急劇增加，信息領(lǐng)域倫理事件層出不窮。本章要求學(xué)生掌握信息工程引發(fā)的新倫理困境，如安全風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)上下身份混淆、個(gè)人隱私泄露，數(shù)據(jù)權(quán)利模糊，風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與治理困境等具體內(nèi)容、法律進(jìn)展及實(shí)踐案例，理解需要遵循安全、責(zé)任、自由、平等、公平、正義、節(jié)儉等道德和倫理原則處所面臨的信息倫理問(wèn)題。 7.1 信息工程的社會(huì)性（1.0學(xué)時(shí)）7.2 信息工程與公共政策（1.0學(xué)時(shí)）7.3 信息工程評(píng)價(jià)（1.0學(xué)時(shí)）本章主要案例

6、：（1）喬納森?詹姆斯（Jonathan James）事件（2）維基解密事件（3）愛(ài)德華?斯諾登第8章 機(jī)械工程倫理（3學(xué)時(shí)）機(jī)械朝著信息化、集成化、智能化發(fā)展，人類(lèi)對(duì)機(jī)械的依賴越來(lái)越多越深，使得機(jī)械倫理問(wèn)題逐漸突顯出來(lái)。為了使機(jī)械更好地為人類(lèi)服務(wù)，必須開(kāi)展機(jī)械倫理問(wèn)題的分析和研究。本章在介紹機(jī)械類(lèi)型和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解機(jī)械發(fā)展和應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的倫理問(wèn)題，認(rèn)識(shí)機(jī)械倫理研究的必要性、實(shí)現(xiàn)的可能性以及研究途徑，掌握機(jī)械倫理研究方法論原則；要求學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械工程師面臨的職業(yè)倫理問(wèn)題，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、增強(qiáng)倫理意識(shí)、學(xué)會(huì)思辨?zhèn)惱韱?wèn)題，在面對(duì)價(jià)值沖突和工程或職業(yè)倫理困境時(shí)，做出負(fù)責(zé)任的價(jià)值判斷和選擇

7、。8.1 機(jī)械與機(jī)械倫理（1.0學(xué)時(shí)）8.2 機(jī)械倫理研究進(jìn)路（1.5學(xué)時(shí)）8.3 機(jī)械工程師的職業(yè)倫理（0.5學(xué)時(shí)）本章主要案例：（1）獅航波音737-MAX 8空難（2）無(wú)人駕駛汽車(chē)（3）殺人機(jī)器人第9章 材料工程倫理（3學(xué)時(shí)）材料作為人類(lèi)文明的物質(zhì)基礎(chǔ)深刻而全面地影響和支撐著生產(chǎn)和生活的方方面面。從傳統(tǒng)的金屬材料、陶瓷材料，到與其他學(xué)科結(jié)合的電子材料、高分子材料、復(fù)合材料，種類(lèi)繁多，應(yīng)用廣泛。近年來(lái)，隨著納米材料、石墨烯材料等新興材料的發(fā)展，更是顛覆了傳統(tǒng)的材料研究、制備、生產(chǎn)和應(yīng)用的理念，所涉及到的工程倫理問(wèn)題古已有之，并呈現(xiàn)日漸突出的特點(diǎn)。材料工程技術(shù)的管理責(zé)任心、職業(yè)道德素養(yǎng)、工程

8、技術(shù)發(fā)明造福人類(lèi)的堅(jiān)持和勇氣成為材料倫理課教育的重要組成部分。9.1 材料學(xué)里的工程技術(shù)管理（1.0學(xué)時(shí)）9.2材料技術(shù)發(fā)明的社會(huì)責(zé)任（1.0學(xué)時(shí)）9.3材料工程促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展（1.0學(xué)時(shí)）本章主要案例：（1）工程師之戒魁北克大橋垮塌事件（2）港珠澳大橋的成功建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（3）江蘇鋁粉塵爆炸事故第10章 化學(xué)工程倫理（3學(xué)時(shí)）化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)和其他過(guò)程工業(yè)生產(chǎn)中所進(jìn)行的化學(xué)和物理過(guò)程共同規(guī)律的一門(mén)工程學(xué)科，涉及到人類(lèi)的衣食住行等各個(gè)方面。本章要求學(xué)生掌握化學(xué)工程基本概念及其特點(diǎn)，化學(xué)工程中涉及的倫理問(wèn)題以及與化學(xué)工程相關(guān)聯(lián)的其他倫理，了解化學(xué)工程倫理規(guī)范的構(gòu)建等內(nèi)容。10.1化學(xué)工程基本

9、概念及其特點(diǎn)（0.5學(xué)時(shí)）10.2化學(xué)工程中的倫理問(wèn)題（1.0學(xué)時(shí)）10.3化學(xué)工程相關(guān)聯(lián)的其他倫理（1.0學(xué)時(shí)）10.4化學(xué)工程倫理規(guī)范的構(gòu)建（0.5學(xué)時(shí)）本章主要案例：（1）唐山鋼鐵廠污染（2）PX項(xiàng)目（3）吉林石化苯廠爆炸（4）陽(yáng)宗海砷污染第11章 核工程倫理（3學(xué)時(shí)）現(xiàn)代社會(huì)中，核已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械姆椒矫婷?，核電站的誕生和發(fā)展為我們提供了所必須的電力，同時(shí)為解決人類(lèi)能源危機(jī)做出了重要貢獻(xiàn)；以核醫(yī)學(xué)為代表的核診斷、放射治療已經(jīng)廣泛應(yīng)用于醫(yī)院及科研機(jī)構(gòu)；其他民用非動(dòng)力核技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)等諸多領(lǐng)域也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。核工程（廣義角度的核工程，包括核電工程及民用非動(dòng)力核技術(shù)）

10、同時(shí)是雙刃劍，在服務(wù)人類(lèi)的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，核工程的倫理問(wèn)題也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。為了更好更安全地和平利用核工程服務(wù)于人類(lèi)，必須開(kāi)展核工程倫理問(wèn)題的分析和研究。本章在介紹核工程尤其和人類(lèi)相關(guān)的輻射防護(hù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解核工程發(fā)展和應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的倫理問(wèn)題。要求核工程類(lèi)的學(xué)生具備正確的價(jià)值觀和倫理觀，在與社會(huì)輿論和職業(yè)倫理價(jià)值相悖時(shí)，做出正確和負(fù)責(zé)任的判斷。11.1核工程及其輻射特點(diǎn)（1.5學(xué)時(shí)）11.2基于輻射防護(hù)特點(diǎn)的核工程倫理（1.5學(xué)時(shí)）本節(jié)主要案例：（1）福島核事故（2）核醫(yī)學(xué)診斷（3）核廢料處置及對(duì)策參考文獻(xiàn)Harris, M. Pritchard, M. R

11、abins等著. 叢杭青,沈琪,魏麗娜等譯. 工程倫理概念與案例 (第五版) . 浙江大學(xué)出版社, 20181. 李正風(fēng), 叢杭青等著. 工程倫理M. 清華大學(xué)出版社, 2016. 2. 邁克W馬丁, 羅蘭辛津格著. 李世新譯. 工程倫理學(xué)M . 首都師范大學(xué)出版社, 2010.3. 愛(ài)德溫德溫萊頓等著. 叢杭青等譯. 工程師的反叛社會(huì)責(zé)任與美國(guó)工程職業(yè)M. 浙江大學(xué)出版社, 20184. 張濤，王大洲. 中美重大工程事故調(diào)查模式比較分析以兩起鐵路事故調(diào)查為例J. 自然辯證法通迅. 2015, 37(2) :105-1135. 姜卉. 基于大工程觀的我國(guó)工程倫理教育保障體系建設(shè)J. 科技進(jìn)步與

12、對(duì)策. 2012, 29(18): 123-127 6. 姜卉. 我國(guó)大學(xué)工程倫理教育內(nèi)容體系構(gòu)造J. 高等工程教育研究. 2012, 6: 125-1307. 王鶴巖, 張志順. 全球化進(jìn)程中的文化同一性與文化多樣性J. 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）, 2009, 18(4): 132-1358. 廖申白. 全球化進(jìn)程中的國(guó)際干預(yù)倫理J. 中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào), 2002, 34-409. 王進(jìn). 從米切姆“責(zé)任”內(nèi)涵剖析工程師責(zé)任的合理限度J. 土木工程與管理學(xué)報(bào), 2015, 32(4): 20-26+3110. 龍翔. 從工程的自然屬性談工程師的環(huán)境倫理責(zé)任J. 自然辯證法研究, 200

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15、Institute）17. 美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)章程18. 機(jī)械工程師職業(yè)道德規(guī)范，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì), 200319. 人工智能或許會(huì)對(duì)法律規(guī)范、道德倫理等產(chǎn)生沖擊20. 無(wú)人駕駛會(huì)引發(fā)哪些倫理道德?tīng)?zhēng)議？十二位大牛這樣說(shuō)21. 哈爾塔貝克、拉姆拉姆那著. 羅三保、李瑤、楊鈐譯. 環(huán)境倫理與可持續(xù)發(fā)展給環(huán)境專業(yè)人士的案例集錦, 機(jī)械工業(yè)出版社, 2017.22. 陳元方. 生物醫(yī)學(xué)研究倫理學(xué)M. 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社, 2003. 23. 葉華文, 張瀾, 秦健淇等. 魁北克大橋垮塌全過(guò)程分析J. 中外公路, 2015, 35(5): 138-14224. Pearson. C. Delatte

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