羅密歐與朱麗葉(課)PPT通用課件

1、ROMEOandJULIET 威廉莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有：歷史劇亨利四世，喜劇仲夏夜之夢、威尼斯商人,四大悲劇 ： 及悲喜劇羅密歐與朱麗葉。在西方，每家都必備兩本書，一本是圣經(jīng)，另一本是莎士比亞全集，即一個是宗教的神，一個是藝術(shù)的神。馬克思稱他為“人類最偉大的戲劇天才”，同時代人本瓊生稱譽他是“時代的靈魂”，說他“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀(jì)?！惫防滋亍W賽羅、李爾王、麥克白劇本產(chǎn)生的背景：產(chǎn)生于意大利的文藝復(fù)興時期，這時候歐洲封建社會逐漸解體，資產(chǎn)階級思想開始醞釀，人文主義是文藝復(fù)興時

2、期資產(chǎn)階級反封建斗爭的思想武器。人文主義的主要內(nèi)容是用人性反神權(quán)，用個性解放反對禁欲主義，用理性反對蒙昧主義。它認(rèn)為人生的目的就是追求個人的自由和幸福。莎士比亞早期的作品主要是宣揚這種人文主義思想，本文就是在這一背景下產(chǎn)生的。返回首頁請用自己的語言來作故事簡介：意大利的維洛那故事發(fā)生在維洛那名城， 有兩家門第相當(dāng)?shù)木拮澹?累世的宿怨激起了新爭， 鮮血把市民的白手污瀆。 是命運注定這兩家仇敵， 生下了一雙不幸的戀人， 他們的悲慘凄涼的殞滅， 和解了他們交惡的尊親。 這一段生生死死的戀愛， 還有那兩家父母的嫌隙， 把一對多情的兒女殺害， 演繹成今天這一本戲劇。 羅密歐與朱麗葉 在意大利維洛那城，有

3、兩個家族世代為敵：蒙太古和凱普萊特。有一次，凱普萊特家舉辦盛大的化裝舞會，蒙太古的獨生兒子戴著假面具去跳舞。他與凱普萊特的女兒朱麗葉一見鐘情。舞會結(jié)束后，羅密歐偷偷去凱家的花園看朱麗葉，向她表達愛戀之情。后來，他們在勞倫斯神父的幫助下，秘密結(jié)婚。當(dāng)天中午，羅和朋友與朱麗葉的表兄發(fā)生沖突，朋友被刺死，羅也拔劍刺死了朱麗葉的表兄，并因此被趕出城。凱家逼迫朱麗葉嫁給帕里斯伯爵，朱麗葉便喝下神父給的假死的藥，并派人送信給羅，送信的人沒有及時送到，羅密歐聽到死訊后立即來到朱麗葉的墓地，喝下毒藥。朱麗葉醒來后，看到身邊已死的羅密歐，便拔出匕首自刺而死，雙方父母終于和解。 第二幕第二場，這一場簡稱“陽臺會”

4、，它描寫羅密歐在凱普萊特家花園里與朱麗葉幽會的情景。這場戲歷來被公認(rèn)為描寫少男少女愛情的經(jīng)典，廣為傳誦，以至后來人們習(xí)慣地將最美好的愛情稱之為“羅密歐與朱麗葉式”。 課文節(jié)選部分 這場戲包含三個層次：一是會面前的獨白；二是兩人的對白；三是奶媽呼喚，兩人分手，請同學(xué)給課文劃分層次。 開頭到“賠償你這一個身外的空名”； 承上到“再等一會兒，我就會來的”； 承上到結(jié)束。 文本研習(xí) 整體閱讀劇本，體會每一層次分別體現(xiàn)了主人公怎樣的感情。 （1） 相思和仰慕 （2） 互吐衷腸，堅定忠貞（3） 惆悵不舍 仔細(xì)研讀文本，找出能突出體現(xiàn)主人公感情的語句，運用了修辭手法的要指出來。（1）相思和仰慕：例：1.那就

5、是東方，朱麗葉就是太陽（比喻） 2. 趕走那妒忌的月亮，她因為她的女弟子比她美得多，已經(jīng)氣得面色慘白了(擬人) 3. 她臉上的光輝會掩蓋了星星的明亮，正像燈光在朝陽下黯然失色一樣；在天上的她的眼睛，會在太空中大放光明，使鳥兒誤認(rèn)為黑夜已經(jīng)過去而唱出它們的歌聲(夸張,比喻) 4. 就像一個塵世的凡人，張大了出神的眼睛，瞻望著一個生著翅膀的天使，駕著白云緩緩地馳過了天空一樣 5. 我們叫做玫瑰的這一種花，要是換了個名字，它的香味還是同樣的芬芳；羅密歐要是換了別的名字，他的可愛的完美也決不會有絲毫改變。（還體現(xiàn)了朱麗葉的反叛性格，視姓名、身份為草芥）互吐衷腸，堅定忠貞： 例1. 我借著愛的輕翼飛過園

6、墻，因為磚石的墻垣是不能把愛情阻隔的；愛情的力量所能夠做到的事，它都會冒險嘗試，所以我不怕你家里人的干涉.(為了愛,不怕任何困難和危險) 2. 我不會操舟駕舵，可是倘使你在遼遠(yuǎn)遼遠(yuǎn)的海濱，我也會冒著風(fēng)波尋訪你這顆珍寶。(堅定執(zhí)著)(比喻) 3我真想遵守禮法，否認(rèn)已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之不顧了 4. 不要指著月亮起誓，它是變化無常的，每個月都有盈虧圓缺；你要是指著它起誓，也許你的愛情也會像它一樣無常.（害怕感情變化無常，患得患失） 5. 我的慷慨像海一樣浩渺，我的愛情也像海一樣深沉；我給你的越多，我自己也越是富有，因為這兩者都是沒有窮盡的(比喻) 惆悵不舍例：1. 戀愛

7、的人去赴他情人的約會，像一個放學(xué)歸來的兒童；可是當(dāng)他和情人分別的時候，卻像上學(xué)去一般滿臉懊喪。 2. 我希望我會發(fā)出呼鷹的聲音，招這只鷹兒回來。我不能高聲說話，否則我要讓我的喊聲傳進厄科的洞穴，讓她的無形的喉嚨因為反復(fù)叫喊著我的羅密歐的名字而變成嘶啞。 3. 那是我的靈魂在叫喊著我的名字。 4. 可是我就好比一個淘氣的女孩子，像放松一個囚犯似的讓她心愛的鳥兒暫時跳出她的掌心，又用一根絲線把它拉了回來，愛的私心使她不愿意給它自由。 分角色朗讀以上經(jīng)典對白，體會人物的感情。 如何理解羅密歐與朱麗葉的愛情表白？人物形象分析該劇主要刻畫了怎樣的人物形象?女主人公朱麗葉是一位名門閨秀.她熱愛生活,天真活

8、潑,在同羅密歐相愛之前是一個循規(guī)蹈矩、惟命是從的賢淑少女,她愛上羅密歐后,愛情灼熱的火焰在她身上立刻就化成了一股不可遏止的力量.她變得大膽起來,再也不是俯首帖耳,惟父母之命是聽的賢淑少女了.月夜中,她自言自語,道出了對羅密歐的愛慕和思念,當(dāng)心上人突然出現(xiàn)在眼前的時候,她放下了少女的矜持,果敢地沖破了封建家族觀念,大膽地表達了自己的愛情,顯示了她是一個堅定果敢的具有時代精神的資產(chǎn)階級新女性.羅密歐也是一個具有人文主義生活理想的新時代的青年，為了追求個人幸福生活，他敢于掙脫封建倫理觀念的束縛。他出身名門貴族，熱愛生活，有理想，為了純潔的愛情，他敢于掙脫封建制度的束縛，視死如歸，雖赴湯蹈火在所不辭。

9、顯示了人文主義者為追求幸福生活，實現(xiàn)生活理想的巨大的精神力量 什么原因造成了這場悲劇? 封建世仇和封建家長制。如：兩個家族的械斗，朱麗葉的父親逼迫女兒嫁給帕里斯等。兩家的家長，包括提伯爾特在內(nèi)，都在自覺不自覺地頑固維護著本家族的榮譽和勢力，他們實際代表的是一種狹隘保守的舊道德、舊觀念。 面對這些阻撓，羅密歐和朱麗葉持什么態(tài)度? 厭惡這種野蠻的廝殺 ,希望能用他們真誠的愛來消融兩家的仇恨，能化干戈為玉帛。不顧兩個家族間的仇恨，真心相愛，這段愛情本身就具有一種叛逆性，是對封建勢力和封建思想的挑戰(zhàn) . 人文主義理想反封建，反神權(quán)，肯定人的價值，贊美人對愛情和幸福的追求。 拓展與探討:劇作的結(jié)尾，羅密

10、歐與朱麗葉雙雙殉情，換來了兩個積怨多年的家族的和解，作者為什么安排這樣的結(jié)局呢?如果以殉情的悲慘一幕作結(jié)，不更富于感染力嗎?兩個青年的死換來了兩個世仇之家的和解，昭示著青年一代終將戰(zhàn)勝腐朽沒落的封建勢力。這個結(jié)尾象征著年輕一代追求愛情，追求幸福自由生活的理想的勝利，即人文主義理想的勝利。作 品 主 題 作品深刻的社會意義首先在于它的鮮明的反封建傾向。作家把羅密歐與朱麗葉這對人文主義青年男女的愛情故事寫成悲劇，而且明確地把悲劇的根源歸咎于陳舊的封建意識，從而把 和文藝復(fù)興時期的 聯(lián)系起來，把批判的鋒芒指向中世紀(jì)衰朽而野蠻的 倫理關(guān)系，指向現(xiàn)實的 。愛情題材社會矛盾封建勢力返回首頁莎士比亞式的比喻：是一種用若干喻體強化同一本體的修辭方式在第一段中，朱麗葉是太陽，她的眼睛是天上的星，她的一切都是優(yōu)美的，純潔的，燦爛的，光明的請你也仿寫這樣一個句子比較鑒賞探討羅密歐與朱麗葉和長亭送別兩種：詩話“語言的不同表現(xiàn)風(fēng)格和表達效果，從文字中讀出各自所表現(xiàn)的愛情觀。提示：主題，兩部作品都是對愛情的文學(xué)闡釋，愛情觀也是一種價值觀。語言，語言是情感表達的媒介，語言風(fēng)格實際上就是一種思維方式和文化取向。西方的愛情多側(cè)重于對愛情的心