民族樂器的認(rèn)識教案（六年級音樂下冊）

1、民族樂器的認(rèn)識 拉弦樂器及器樂曲教學(xué)對象：六年級教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識并了解民族樂器，熟悉它們的音色和演奏姿勢；2、使學(xué)生了解我過最典型的民族樂器二胡。 3、調(diào)動同學(xué)對中國民族樂器發(fā)生興趣，并挑選一件自己喜愛的樂器進(jìn)行學(xué)習(xí)；教學(xué)重點、難點:認(rèn)識中國民族樂器中常見的幾種拉弦樂器（二胡、板胡、革胡、馬頭琴），了解它們的演奏特點和音色特點。教學(xué)課時：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電腦平臺、二胡教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些音樂欣賞的基本知識，并欣賞了一些歌曲。那這節(jié)課我們來欣賞一些器樂曲，了解我國的一些典型的民族樂器。你們知道我們國家典型的民族樂器有哪些嗎？這些樂器又是怎么分類的呢？

2、二、講解中國民族樂器的劃分： 1、吹管樂器:笙、蘆笙、笛子、管子、巴烏、嗩吶、簫、塤、葫蘆絲 2、彈撥樂器:阮、古琴、古箏、琵琶、柳琴、秦琴、月琴，揚琴 3、打擊樂器:編鐘、云鑼、磬、鼓、鑼、鈸、木魚 4、拉弦樂器:艾捷克、馬頭琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴三弦 老師：這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)拉弦樂器。三、介紹拉弦樂器二胡 拉弦樂器是指用弓摩擦琴弦而發(fā)聲的樂器，常見的拉弦樂器主要是胡琴類。胡琴這個名稱在我國起源甚早，但在唐宋以前，都是指由外國或蒙古、西域等地區(qū)傳入的彈撥樂器，直到元代，胡琴這個名稱才用以代表現(xiàn)在所謂的拉弦樂器。 拉弦樂器大多都是兩弦；少數(shù)為四弦，如四胡、革胡等。大多數(shù)

3、琴桶蒙以蛇皮、蟒皮、羊皮等；少數(shù)用木板，如椰胡、板胡等。一般拉弦樂器沒有指板，演奏時可采用揉弦、壓弦，豐富了表現(xiàn)力。1、拉弦樂器按其發(fā)音體構(gòu)造分類： A、皮膜類：琴筒前端蒙以皮膜，一般都是蛇皮，音色優(yōu)雅柔和。如：二胡、馬頭琴、京胡、中胡、革胡、墜胡等。 B、板面類：琴筒前端蒙這薄木板，一般用桐木，音色高亢明亮。如板胡、椰胡等。 老師：下面我們來聽一首曲子，大家來說說他是什么樂器演奏的？曲名是什么？是誰寫的？(由音樂二泉映月引出二胡)、介紹二胡二胡是我國流傳最廣、最具代表性的拉弦樂器。二胡在南方是專指獨奏奏用或在國樂樂隊用的一種，北方人稱為南胡。二胡的特點：音色深厚、甜潤、純正而雅致，能給人以悅

4、耳動聽、剛勁秀美之感，可表現(xiàn)各種情調(diào)的曲調(diào)。二胡的演奏技術(shù)復(fù)雜表現(xiàn)力豐富，是現(xiàn)代伴奏、獨奏與合奏的重要樂器。3、二胡曲欣賞作品欣賞：良宵 作者劉天華,作曲家、音樂家、教育家。良宵作于1982年，原名除夕小唱，是作者與學(xué)生、好友歡聚是即興創(chuàng)作的樂曲，描繪了歡度良宵的愉悅心情。樂曲充分發(fā)揮二胡各把位演奏上的性能特點。全曲分三段，第一段旋律流暢，渾厚如歌；第二段旋律明亮，激情有力；第三段旋律昂揚，華彩多姿。作品欣賞：賽馬二胡曲賽馬是一首膾炙人口的二胡曲，是由著名作曲家黃懷海在1964年創(chuàng)作的。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”盛會上進(jìn)行賽馬比賽時的背景。賽馬的旋律簡單，主題是蒙古族民歌紅旗歌。黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感，憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首篇幅