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文檔簡介
1、第三節(jié)組成物質的化學元素碘? 氟? 鈣?鐵? 鋅? 從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些? 經過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質總共是由100多種元素組成的(其中含有人工合成的元素20余種)。 如:吸入的空氣中含有氧氣,氧氣是由氧元素組成的;水中含有氫元素、氧元素;吃的蔬菜中含有鐵元素,鐵銹中也含有鐵元素;海水中含有大量的鈉元素、鎂元素,對綠色植物而言,鎂元素是不可缺少的關于元素,你還知道些什么?請你將你知道的元素的情況填入下表中:你熟悉的元素含該元素的物質該元素的作用鈣鈣片促進兒童骨骼生長氮氮肥促進作物生長碘加碘鹽防止甲狀腺疾病鐵鐵礦石煉鐵一氧化碳 水
2、氧氣 CO H2OO2CO2二氧化碳 上述物質 的分子構成有什么共同點 ?碳原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子質子數8,中子數8的氧原子質子數8,中子數10的氧原子質子數1,中子數2的氫原子質子數1,中子數1的氫原子質子數1,中子數0的氫原子氧元素氫元素 比如:氧原子核內質子數都是8,由于核內中子數不同,就可以有幾種氧原子。其他的大多數原子也是這樣。如果忽略這種差別,就可以把所有氧原子歸為一類。因為它們核內質子數(核電荷數)都是8,并且它們的化學性質相同。我們把這一類的氧原子就稱為氧元素。一、元素與元素符號元素是具有相同核電荷數(即質子數)的同一類原子的總稱。 這里說的“同一類”是
3、指核電荷數(或質子數)相同。 例如所有核電荷數為6的原子歸一類,我們把這一類原子叫碳元素;而所有核電荷數為1的原子又為一類,這一類原子叫氫元素。 由此可見,核電荷數相同元素種類也相同,核電荷數不同,元素種類就不同,因此我們常常說 決定了元素的種類。核電荷數(或質子數)電子數 元素是同一類原子的總稱,那么元素和原子間有什么區(qū)別呢? 舉個例子:把蔬菜稱為元素,把西紅柿、茄子、土豆稱為原子,蔬菜只可以論“種”,不可以論“個”,而原子既可以論“種”,又可以論“個”。元素是同一類原子的總稱,屬宏觀概念。原子是肉眼看不見的微粒,屬微觀概念。元素與原子的比較:元素原子宏觀概念,多與“組成”相匹配微觀概念,多
4、與“構成”相匹配只講種類不講個數既講種類又講個數組成物質構成分子又可構成物質想一想 元素以不同的方式組成了數千萬種物質,有些物質只含有一種元素,如鐵、氧氣,氮氣等;有些物質含有兩種或兩種以上的元素,如水,二氧化碳、碳酸鈣等。 我們通常所指的物質組成成分就是指組成物質的元素,所謂“補鐵”,“補鈣”,“鐵”和“鈣”都為元素。 有一則飲品廣告說:“本品純屬天然制品,不含任何天然物質,”你認為他說的對嗎? 任何物質都是由化學元素組成的,不含任何化學元素的東西,它根本就不是東西了。A 二 氧化碳是由2個氧元素和 1個碳元 素組成的 B 二氧化碳分子是由氧元素和碳元素組成 C 二氧化碳是由氧元素和碳元素組
5、成 D 二氧化碳是由兩個氧原子和一個碳原子組成 E 一個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成下列說法哪些是正確的? 元素有一百多種,若用文字來表示各種元素及物質的組成十分不便,于是人們便有了用符號來代表元素的想法。最初的元素符號既麻煩又不統一,直到十九世紀才形成統一的國際標準。即:全世界統一采用元素拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示元素,如果幾種元素名稱的第一個字母相同,則附加一個小寫字母 。中文名稱拉丁文元素符號氫HydrogenousH氧OxygeniumO碳CarboniumC銅CuprumCu在這一前提下應防止出現以下幾種錯誤: 第一種是缺少英語格式概念,大小不分,如Cl、Cu、C
6、a,字母“C”大小寫形式一樣很易出錯。 第二種是變大小寫為小大寫,如aL(鋁)。 第三種是把大寫寫為小寫,如k(鉀)。 第四種是變大小寫為大大寫,如CU(銅)。 元素符號1、 書寫原則:“一大二小”FeO元素符號1 .書寫原則:“一大二小”練習1:說出下列元素符號的意義。 H Mg Cl2.元素符號的意義:元素符號表示一種元素,還表示這種元素的一個原子。由原子構成的物質,還表示該元素組成的物質。練習2:說出下列元素符號的意義。 4S mAg 5C元素符號既有宏觀意義,又有微觀意義,但當元素符號前有系數時,只表示幾個這樣的原子,也就不再具有宏觀意義,只具有微觀意義了。2O3Fe 利用元素符號表示
7、離子也很簡單,離子符號表示方法為:離子的電荷數目和電性標注在元素符號的右上角。 如:鈉離子用 表示,硫離子用 表示。2個鎂離子用 表示,3個鈣離子用 表示。Na+S2-2Mg2+3Ca2+練習3:用化學符號表示下列物質。 4個氯離子 鋁離子 2個氧離子 3個氫離子練習4:說出下列化學符號表示的意義:H 2H Mg2+ 2Na+上述符號中的數字“”表示什么意義?元素元素的分類金屬元素非金屬元素稀有氣體元素氣態(tài)非金屬元素固態(tài)非金屬元素液態(tài)非金屬元素 試試看!物質 化學式 組成元素氧氣氮氣鎂硫鐵空氣 水 過氧化氫 四氧化三鐵 五氧化二磷 高錳酸鉀 氨氣O2N2MgSFe H2O H2O2Fe3O4
8、P2O5 KMnO4 NH3物質 化學式 組成元素物質純凈物混合物按所含物質種類的多少來分多種一種你還記得物質的分類嗎? 試試看!物質 化學式 組成元素氧氣氮氣鎂硫鐵 水 過氧化氫 四氧化三鐵 五氧化二磷 高錳酸鉀 氨氣O2N2MgSFe H2O H2O2Fe3O4 P2O5 KMnO4 NH3物質 化學式 組成元素 由同種元素(或只有一種元素)組成的純凈物叫單質。 由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。物質純凈物混合物單質化合物物質的分類金屬非金屬稀有氣體按所含物質種類的多少來分按所含元素種類的多少來分練習5:判斷下列哪些屬于單質,哪些屬于化合物:銅、氮氣、氧化鎂、金剛石、氯酸鉀、水、
9、二氧化硫、碳酸氫銨、高錳酸鉀、氯化鈉、水銀、氧氣、氫氣、鎂。單質:化合物: 水(H2O),氧化鎂(MgO)、二氧化硫(SO2)等由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。 如:氧化汞(HgO),四氧化三鐵(Fe3O4),二氧化碳(CO2),一氧化碳(CO),氧化鈣(CaO)等都是氧化物。我們稱這樣的化合物為:氧化物 練習6: 現有下列物質:礦泉水;液氧;潔凈清新的空氣;加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物;氯酸鉀;氮氣;白磷;四氧化三鐵;二氧化硫;碳酸氫銨。(填序號) 其中屬于混合物的有 屬于單質的有 屬于化合物的有 屬于氧化物的有 物質純凈物混合物單質化合物物質的分類氧化物 按所含物質種類的
10、多少來分按所含元素種類的多少來分試用圓圈圖表示物質、純凈物、混合物之間的關系。試用圓圈圖表示純凈物、化合物、單質之間的關系。試用圓圈圖表示化合物、氧化物、含氧化合物之間的關系。 下表中給出四中元素的原子序數,將他們的名稱、符號填寫在下表中,并寫出你對該元素組成的單質或化合物的認識。原子序數元素名稱、符號對單質或化合物的認識13鋁、Al鋁是一種銀白色的金屬162680硫、S硫是一種黃色的固體鐵、Fe純鐵是一種銀白色的金屬汞、Hg俗稱:水銀二、自然界中元素的存在各種元素在自然界的含量一樣嗎? 不一樣。有些元素含量多,有些元素含量少。 例如:在地殼里含量最多的是氧元素,幾乎占了整個地殼質量的一半,其
11、次是硅,依次是鋁、鐵等。 在空氣中卻是氮元素含量最多,其次才是氧、稀有氣體元素及其它元素。 在太陽上,最豐富的元素是氫,其次是氦、碳、氮、氧及多種金屬元素。 元素在地殼、海水、人體、太陽中的含量不盡相同,請在下表中標出元素含量地殼空氣海水人體太陽最多第二O N O O HSi O H C He甲狀腺腫大佝僂病是嬰兒時期常見的一種全身性疾病,主要是由于維生素D缺乏,導致鈣磷代謝障礙和骨樣組織鈣化障礙。初期表現以精神癥狀為主,如煩躁不安、易驚醒、多汗、枕禿等,嚴重者可引起骨骼畸形。多發(fā)生于2歲前的孩子,家長遇到應及早采取措施預防佝僂病的發(fā)生。侏儒癥三、元素與人體健康 人體中化學元素含量的多少直接影
12、響人體的健康。 對健康的生命所必須的元素我們稱為生命必須元素。研究表明,人體必須的元素有20多種。氧(O)、碳(C)、氫(H)、氮(N)、鈣(Ca)、磷(P)、硫(S)、鉀(K)、鐵(Fe)、銅(Cu)、錳(Mn)、鋅(Zn)、鈷(Co)、碘(I)等元素。人體中缺少某些元素,會影響健康,引起疾病。如:缺鈣(Ca)會導致佝僂病,骨質疏松;缺鋅(Zn)會使兒童發(fā)育停滯,智力低下,侏儒癥;缺鈷(Co) 、鐵(Fe)易得貧血癥;缺碘(I)和碘過量會得甲狀腺疾病。但是,某些元素過量,也會導致疾病。 鈣(Ca)吸收多了,容易引起白內障、動脈硬化;微量的硒(Se)可以防癌,過量的硒會致癌。正常的飲食一般能夠保證人體必須元素的攝入。 自然原因或人為因素會使某些地區(qū)人體攝入的必需元素缺乏或過量,
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