2021-2022學(xué)年重慶巴川小班中考化學(xué)模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C為了加快氯化鈉固體溶解，用溫度計(jì)進(jìn)行攪拌D配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽2在

2、“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息分析錯(cuò)誤的是A圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B圖對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素C若圖中x的值為8，則其粒子符號(hào)為O2-D圖對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的3下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B缺乏維生素C會(huì)引起壞血病C我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥4下列屬于金屬共性的是A很大的硬度B很高的熔點(diǎn)C都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D良好的導(dǎo)電性5下列物質(zhì)在空氣中，常溫下能發(fā)生反應(yīng)的是A大理石B木炭C鐵粉D食鹽6已知Na2CO3樣品中含有少量的NaCl,為測(cè)定該固體混合物中

3、Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是A與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體B與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1gC與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體D與少量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體7保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（ ）A加快海底可燃冰開發(fā)避免二氧化碳排放B加快車用燃油低硫化步伐有效防治酸雨C鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料防止白色污染D限制生產(chǎn)含磷洗衣粉減少水質(zhì)污染8下列所示圖像能正確反應(yīng)實(shí)

4、驗(yàn)或化學(xué)反應(yīng)事實(shí)的是A稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B往部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸C等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)D等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取O29下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標(biāo)注的也正確的一組是( )A用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO COCuOCO2Cu 置換反應(yīng)B用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOH Cu(OH)2Na2SO4CuSO42NaOH 復(fù)分解反應(yīng)C用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl3 2Fe6HCl2FeCl33H2 置換反應(yīng)D用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na

5、2CO3CO2H2O 分解反應(yīng)10室溫下，甲、乙、兩三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80C時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出, 丙固體沒有明顯變化。下列說法正確的是A甲溶液可能是不飽和溶液B表示乙物質(zhì)的溶解度曲線是aC小于t1C時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大D將t2C時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲=乙11下列排序正確的是A利用金屬的年代B鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C碳元素的化合價(jià)：D金屬的活動(dòng)性12下列可用于驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是 。AFe、Cu、H2SO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液

6、CFe、Ag、CuSO4溶液DAg、FeSO4溶液、CuSO4溶液13下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符合的一組是（ ）A向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液14人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（ ）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D天然氣15做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A1:1B2:5C5:2D3:2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16已知某粗

7、鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純氯化鈉，為了除去粗鹽中的雜質(zhì)，進(jìn)行了如下操作：先加足量的水溶解，然后進(jìn)行_操作除去泥沙。在濾液中分別加入過量的下列試劑，以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。所加入試劑的正確順序是_（填序號(hào)）。A NaOH、BaCl2、Na2CO3B BaCl2、NaOH、Na2CO3C Na2CO3、BaCl2、NaOHD BaCl2、Na2CO3、NaOH為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3，可加入_至沒有氣泡產(chǎn)生，然進(jìn)行蒸發(fā)操作，得到氯化鈉晶體。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）燃燒是人類最早利用的

8、化學(xué)反應(yīng)之一。燃燒與人類的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個(gè)條件分別是_，_。如圖是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。已知木炭是一種可燃物。請(qǐng)驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證，只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能發(fā)生燃燒。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后，為你填裝好了藥品，并在整個(gè)裝置中充滿了氦氣。請(qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究，要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器。步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論_石灰水未變渾濁，說明燃燒還需要氧氣

9、熄滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到室溫打開活塞，通入氧氣_木炭燃燒，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒需要同時(shí)滿足可燃物既要與氧氣接觸，又要使溫度達(dá)到著火點(diǎn)。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小華同學(xué)認(rèn)為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理，你認(rèn)為其中的道理是_。18（8分）若 Na2SO3已部分被氧化變質(zhì)，某同學(xué)為測(cè)定 Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方 案如下：沉淀法 主要操作流程圖如下：請(qǐng)回答下列問題：流程圖中、的操作名稱分別為_、_。測(cè) SO2質(zhì)量法 主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：裝置如圖所示：該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_（用方程式表示）。裝置中干燥管的作用是什么？_。反應(yīng)前和反應(yīng)后

10、都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁?？_。樣品中 Na2SO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用 m1、m2 表示）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖為某家長(zhǎng)帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：（）含可燃性氣體CO；含可燃性氣體CH1；含可燃性氣體CO和CH1用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有_的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體（2）再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去_（3）將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃：用吸附少量無水硫酸

11、銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方無水硫酸銅_；燒杯內(nèi)壁變渾濁證明有H2O生成；證明有_生成（作出判斷）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)因?yàn)椴孪隷也有相同的現(xiàn)象如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_的存在，其方法是_若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、為了加快氯

12、化鈉固體溶解，應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌，不能使用溫度計(jì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、溶解后，配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】由圖可知，是硅原子，是鈉離子，是氧原子或氧離子?！驹斀狻緼、圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故A正確； B、圖是鈉離子，對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素，故B正確；C、若圖質(zhì)子數(shù)為8，,當(dāng)x的值為8，則其粒子符號(hào)為O2-，故 C正確；D、圖對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，由離子構(gòu)成，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子

13、。3、D【解析】A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會(huì)引起壞血?。还蔬x項(xiàng)正確，但不符合題意；C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、D【解析】金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、很高的熔點(diǎn)，不是金屬的共性，如鈉的熔點(diǎn)較低，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣不是金屬的共性，如

14、金不與酸反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導(dǎo)電性，屬于金屬共性，選項(xiàng)正確，符合題意。故選：D。5、C【解析】A、大理石的主要成分是碳酸鈣，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；B、木炭在點(diǎn)燃的條件下能在空氣中燃燒，不符合題意；C、在常溫下，鐵粉能與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化而發(fā)生銹蝕，符合題意；D、食鹽的主要成分是氯化鈉，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，不符合題意。故選C。6、C【解析】A、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸鈉和水，二氧化碳溶于水，且能和水反應(yīng)生成碳酸，用排水法收集到的氣體體積小于實(shí)際生成的氣體體積，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、已知反應(yīng)后溶液

15、的質(zhì)量，但是稀硫酸的質(zhì)量未知，無法得出生成二氧化碳的質(zhì)量，繼而無法計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量，不符合題意；C、與足量氫氧化鈣反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體，即生成的碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；D、與少量氫氧化鈣反應(yīng)，碳酸鈉不能完全被轉(zhuǎn)化為沉淀，無法計(jì)算出碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量，不符合題意。故選C。7、A【解析】試題分析：A、由于可燃冰燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰開發(fā)，不能避免二氧化碳排放故A符合題意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，加快車用燃油低硫化步伐，能減少二氧化硫的排放所以，加快車用燃油低硫化步伐，能有效

16、防治酸雨故B不符合題意；C、鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料，能有效防止白色污染故C不符合題意；D、限制生產(chǎn)含磷洗衣粉，能減少水質(zhì)污染故D不符合題意故選A考點(diǎn)：防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治；白色污染與防治點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行8、B【解析】A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，產(chǎn)生白色的硫酸鋇沉淀，且硫酸鋇不溶于酸，沉淀不會(huì)減小，與曲線不相符，不符合題意；B、部分變質(zhì)的NaOH溶液中含有碳酸鈉，往其中滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒有氣泡產(chǎn)生，氫氧化鈉反應(yīng)完后，鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，直至碳酸鈉反應(yīng)完，與曲線符合，符合

17、題意；C、等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量MgFeZnFe，所以鎂產(chǎn)生氫氣最多，反應(yīng)速率最快，鋅反應(yīng)速率居中，產(chǎn)生氫氣最小，與曲線不相符，不符合題意；D、等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取O2，有二氧化錳反應(yīng)速度快，沒有二氧化錳速度慢，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，與曲線不符合，不符合題意。故選B。9、D【解析】A、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、

18、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿，不能與Na2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成NaOH，故B錯(cuò)誤；C、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強(qiáng)，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故D正確。故選D。10、C【解析】A、甲溶液中有未溶解的固體，所以室溫時(shí)，甲溶液是飽和溶液，故A不正確；B、由題意可知，升溫到80時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，所以甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c，故B不正

19、確；C、由溶解度曲線的意義可知，小于t1時(shí)丙物質(zhì)的溶解度最大；故C正確；D、將t2時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1，甲析出晶體成為t1時(shí)飽和溶液，乙物質(zhì)不會(huì)析出晶體，與t2時(shí)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于t1，時(shí)甲的溶解度大于在t2時(shí)乙的溶解度，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為甲乙。故D不正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。11、C【解析】A、人類最早使用的是銅，其次是鐵，鋁的使用較晚，故A錯(cuò)誤；B、鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：生鐵氧化亞鐵氧化鐵，故B錯(cuò)誤；C、碳元素的化合價(jià)分別是：-4、0、+4，化合價(jià)由低到高

20、，故C正確；D、金屬的活動(dòng)性是：鎂鋅銅，故D錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤；B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應(yīng)，無法驗(yàn)證Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤；C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，F(xiàn)e能與CuSO4溶液反應(yīng)，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故正確；D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故錯(cuò)誤。故選：C。13、B【解析】由題中信息知，A. 向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體，溶液質(zhì)量應(yīng)增加

21、。故A錯(cuò)誤。B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑，等質(zhì)量的鎂、鋅，鎂比鋅產(chǎn)生的氣體多。故B正確。C. 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時(shí)PH7. D. 向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液，先沒有沉淀，后才生成沉淀。故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述。14、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳。考點(diǎn)：空氣的保護(hù)15、B【解析】測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7：5，設(shè)剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a，則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a，剩余固體中銅元素的物質(zhì)的量為7a，所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a；則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量

22、為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a：5a=2：5；即已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2：5；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過濾 ABD 足量的稀鹽酸 【解析】過濾可除去不溶性雜質(zhì)；A加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂，加入過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇，該選項(xiàng)正確； B過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉，加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂，加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇，該選項(xiàng)正確； C加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣，過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉，加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂，而過量的

23、氯化鋇不能除去，該選項(xiàng)不正確； D加入過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇，加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂，該選項(xiàng)正確；故填：ABD。稀鹽酸與氫氧化鈉、碳酸鈉都生成氯化鈉和水，最終都得到氯化鈉，不會(huì)引入新雜質(zhì)；故可向?yàn)V液中滴加足量稀鹽酸以除去溶液中的過量的碳酸鈉和氫氧化鈉。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、氧氣或空氣 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 點(diǎn)燃酒精燈 點(diǎn)燃酒精燈，打開活塞，通入氧氣 2H2O22H2O+O2 碳在不完全燃燒時(shí)，生成一氧化碳，一氧化碳有毒能污染大氣 【解析】（）物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個(gè)條件

24、分別是氧氣或空氣，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（）步驟先點(diǎn)燃酒精燈，驗(yàn)證溫度達(dá)到著火點(diǎn)能否燃燒，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)都不能使碳燃燒，步驟點(diǎn)燃酒精燈，打開活塞，通入氧氣，木炭燃燒，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒需要同時(shí)滿足可燃物既要與氧氣接觸，又要使溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，方程式為；碳在不完全燃燒時(shí)，生成一氧化碳，一氧化碳有毒能污染大氣；18、洗滌、干燥或烘干H2SO4（濃）+Na2SO3 = H2O + SO2+ Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn) 型管裝置中，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾 。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣，防裝置內(nèi)空氣影響；反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng) 產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的 SO2

25、 氣體全部導(dǎo)入 U 型管吸收裝置中，確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收?！窘馕觥勘绢}考查了測(cè)定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，綜合性較強(qiáng)，仔細(xì)審題，弄清題意，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫；亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫。【詳解】方案一：（1）亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫，流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉，再加入氯化鋇，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再通過過濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀，所以、的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干；方案二：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，通過測(cè)定二氧化硫的質(zhì)量，計(jì)算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生