浙江省溫州市新力量聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題及答案統(tǒng)編版高一必修下

1、浙江省溫州市新力量聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修下 溫州2021學(xué)年第二學(xué)期溫州新力量聯(lián)盟期中聯(lián)考 高一年級語文學(xué)科試題 考生須知： 1.本試題卷分四部分，共8頁，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。 2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號。 3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。 4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。 一、現(xiàn)代文閱讀（34分） （一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分） 閱讀下面的文字，完成15題。 材料一： “裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！保ň鸥瑁┳詮那璩鲞@動人的詩句，它的鮮明的形象，影響了此后

2、歷代的詩人們，許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。“木葉”是那么突出地成為詩人們筆下鐘愛的形象。 “木葉”是什么呢？按照字面的解釋，“木”就是“樹”，“木葉”也就是“樹葉”，可是我們在古代的詩歌中為什么很少看見用“樹葉”呢？這里關(guān)鍵顯然在“木”這一字。 首先我們似乎應(yīng)該研究一下，古代的詩人們都在什么場合才用“木”字呢？自屈原開始把它準(zhǔn)確地用在一個(gè)秋風(fēng)葉落的季節(jié)之中，此后的詩人們都以此在秋天的情景中取得鮮明的形象，這就不是偶然的了。例如“秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木”（吳均答柳惲）和“高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波”（曹植野田黃雀行）。這里的“高樹多悲風(fēng)”并沒有落葉的形象，而“寒風(fēng)掃高木”則顯然是落葉的景

3、況了。前者正要借滿樹葉子的吹動，表達(dá)出像海潮一般深厚的不平，這里葉子越多，感情才越飽滿；而后者卻是一個(gè)葉子越來越少的局面，所謂“掃高木”者豈不正是“落木千山”的空闊嗎？然則“高樹”則飽滿，“高木”則空間，這就是“木”與“樹”相同而又不同的地方。“木”要比“樹”更顯得單純，它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素，這正是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。 要說明“木”字何以會有這個(gè)特征，就不能不觸及詩歌語言中暗示性的問題。這暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認(rèn)識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，于是成為豐富多彩、

4、一言難盡的言說?！澳尽弊鳛椤皹洹钡母拍畹耐瑫r(shí)，卻正是具有著一般“木頭”“木料”等的影子，這潛在的形象常常影響著我們會更多地想起了樹干，而很少會想到了葉子。而“樹”呢？它是具有繁茂的枝葉的，它與“葉”都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想。然則“樹”與“葉”的形象之間不但不相排斥，而且是十分一致的。也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致，“樹葉”也就不會比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來一些什么，在習(xí)于用單音詞的古典詩歌中，因此也就從來很少見“樹葉”這個(gè)詞了。至于“木葉”呢，則全然不同。這里又還需要說到“木”在形象上的第二個(gè)藝術(shù)特征。 “木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓?，而且還會帶來了“木”所暗示的顏色性。樹的顏色，即就樹干而論，一

5、般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的。至于“木”呢，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。它是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，這是一個(gè)典型的清秋的性格。 “木葉”之與“樹葉”，不過是一字之差，“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千金。 （摘編自林庚說“木葉”） 材料二： 林庚先生的說“木葉”開頭引用屈原九歌的名句，說明“木葉”已成為詩人筆下頗受鐘愛的形象。對于為什么會造成這種詩歌語言現(xiàn)象，林先生認(rèn)為關(guān)鍵在于一個(gè)“木”字：“它仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素”，這

6、是“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。 林先生認(rèn)為要說明“木”何以有這個(gè)特征，就涉及詩歌語言的暗示性問題：“木”在作為樹的概念的同時(shí)，具有一般“木頭”“木料”等的影子，這潛在的形象使我們更多地想到了樹干。林先生還談到了“木”的第二個(gè)藝術(shù)特征：“木”所暗示的顏色?！澳尽笨赡苁峭钢S色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的：于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。 但筆者認(rèn)為這樣說并不恰當(dāng)。人們看到“木”首先想到的是一棵樹。人們看到“樹”首先想到的也是一棵樹。由“木”想到“木頭”等，是現(xiàn)代人的聯(lián)想方式，古代詩人寫詩時(shí)恐怕不是如此，至于由“木”想到門栓等，并由此產(chǎn)生一種“

7、微黃與干燥之感”，也顯得同樣牽強(qiáng)。 那么，是不是像林先生所說：“木本身就含有一個(gè)落葉的因素”，“帶來了整個(gè)疏朗的清秋的氣息”呢？大量的古詩證明并非如此簡單?！澳尽迸c秋天并無必然聯(lián)系。比如陶淵明的歸去來兮辭中描述的“木欣欣以向榮”，就是指春夏季枝葉繁茂的樹。 另一方面，是不是像林先生所說：“樹”就是“具有繁茂的枝葉的”，“與葉都帶密密層層濃蔭的聯(lián)想”呢？事實(shí)證明不是這樣。詩中寫秋天的情景，并不乏用“樹”的，比如杜甫寫深秋景色的詩句“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀”，用的就是“樹影”而非“木影”。 可見“木”也可以是充滿活力，枝繁葉茂的，而“樹”也可能是葉落飄零，只剩下光禿禿的樹干的。如劉禹錫的名

8、句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。此詩“樹”“木”對舉，和林先生的說法恰恰相反：行將枯萎的樹不用“木”而用“樹”，生機(jī)勃勃的樹不用“樹”卻用“木”。 因此，古人詩句詠及樹的形象，或用“木”，或用“樹”，而不大可能有林先生所說的那么多差別和講究，本來并不復(fù)雜的道理，我們不必想那么深?yuàn)W，“木葉”和“樹葉”在形象上并沒有什么差別。 至于古人喜歡用“木葉”或“落木”而不用“樹葉”，筆者認(rèn)為可以這樣解釋，“木”“落”“葉”在古代漢語中都是入聲字，入聲是一個(gè)短促的調(diào)子，“木葉”或“落木”讀起來朗朗上口，有種擲地有聲的鏗鏘的韻律美。還有可能是因?yàn)椤澳尽弊衷跁嬲Z中用得較多，“樹”字在口語中用得多，“木葉

9、”就比“樹葉”莊重些。更為重要的是，“木葉”最初出現(xiàn)于屈原作品中，“詩騷”向來被奉為經(jīng)典，加上“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這一句，優(yōu)美動人，意境渾然，被譽(yù)為“千古言秋之祖”（胡應(yīng)麟語），“木葉”也便成為一個(gè)意味深厚的意象原型了。后人寫詩文用“木葉”不僅顯得古雅，而且增添了詩歌的文化內(nèi)涵。 （摘編自李睿也說“木葉”） 1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分） A.材料一認(rèn)為“高樹”和“高木”的形象不同，“高樹”飽滿，“高木”空闊，這就是“木”與“樹”的不同之處。 B.材料一認(rèn)為詩人能夠成就豐富多彩、一言難盡的言說，在于他們能把概念背后的暗示性與概念中的意義交織組合。 C.材料二

10、認(rèn)為人們見到“木”首先想到的是樹，由“木”想到“木頭”，是現(xiàn)代人的聯(lián)想，古代詩人寫詩時(shí)不是如此。 D.材料二認(rèn)為古人寫詩詠樹，用“木”或用“樹”，沒有太多差別和講究，所以“木葉”和“樹葉”在形象上并無差別。 2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分） A.材料一在“木”和“樹”的對比分析中把論證推向深入，進(jìn)而引出詩歌語言中暗示性的問題。 B.材料二是一篇駁論文，文章先立后破，破立結(jié)合，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，論證結(jié)構(gòu)條理清楚。 C.材料一和材料二都引用詩句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，但是二者的作用卻并不相同。 D.兩則材料都具有明確的問題意識，這不僅增強(qiáng)了論述的針對性，還能夠引發(fā)讀

11、者的閱讀興趣。 3.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分） A.“鸚鵡西飛隴山去，芳洲之樹何青青?！保ɡ畎W鵡洲） B.“木落雁南度，北風(fēng)江上寒?！保虾迫辉绾嫌袘眩?C.“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東?！保ㄖ灸辖^句） D.“庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。”（無名氏庭中有奇樹） 4.請簡要分析材料的論證思路。（4分） _ 5.材料二認(rèn)為古人喜用“木葉、落葉”而不用“樹葉”有哪些方面的原因？請簡要分析。（6分） _ （二）現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，15分） 閱讀下面的文字，完成68題。 幽暗的林蔭小徑 【俄】伊凡.蒲寧 馬車在一長排茅屋前停了下來，車?yán)镒粋€(gè)身材勻稱的老軍人

12、，他嚴(yán)厲地掃視著周圍，眼神中流露出些許倦意。他從馬車?yán)锟绯鲆恢荒_來，走進(jìn)穿堂，朝左邊的客房走去。 客房收拾得干凈整潔，很溫暖很干燥?？腿嗣撓萝姶笠?，將它扔在長椅上。他神情倦怠地用白皙瘦削的手捋了下灰白的頭發(fā)。客房里不見一個(gè)人影，于是他稍稍推開通往穿堂的門，不太高興地喊道：“嗨，有人嗎？” “歡迎您，大人，”一個(gè)黑頭發(fā)、黑眉毛的女人當(dāng)即走進(jìn)客房，她盡管有了點(diǎn)年紀(jì)，但依然挺美?！澳胗蔑堖€是上茶炊？” 客人瞥了她一眼，便心不在焉地回答：“上茶炊吧。你是這家店的主人還是仆人？” “我是這家店的主人，大人。” “那就是說，你自己當(dāng)家嘍？” “是的，我自己當(dāng)家?！?“真的嗎？難道是守了寡，所以得由自己來

13、操勞？” “我不是寡婦，大人。不過，人總得掙錢謀生吧。再說，我也喜歡管管事?！?“哦，原來是這樣。這挺好。你店里很干凈，很舒服?！?女人老是瞅著他，稍微瞇起了眼睛，好像是要尋根問底地打聽什么。 “我也喜歡干凈，”她答道?！拔覐男∈窃谫F族老爺家長大的，怎么會不知道講究體面呢，尼古拉.阿列克謝耶維奇?！?他一聽見自己的名字，頓時(shí)驚訝得挺直身子，睜大雙眼，臉漲紅了。 “納杰日達(dá)！是你？”他迫不及待地說。 “是我，”她回答。 “我的上帝，我的上帝啊，”他一邊說，一邊坐到長凳上，兩眼緊盯住她“誰能想得到！我們已經(jīng)多少年沒見面啦？大約有三十五年了吧？” “三十年。尼古拉.阿列克謝耶維奇。我現(xiàn)在四十八歲，我

14、想您已年近六十了吧？” 他目光中流露的倦意和臉上心不在焉的神情頓時(shí)消失了。他站起身來，兩眼望著地板，在房間里大步地踱來踱去。然后，他又停下了腳步，長著灰白胡子的臉漲得通紅，說道：“從那時(shí)候起，我對你的下落一無所知。你怎么會到這兒來的？為什么不留在主人家里？” “老爺，這說來話長?！?“聽你剛才說的話，你沒有嫁過人。憑你當(dāng)年的姿色，怎么會找不到人嫁呢？” “我不能這樣做?！?“為什么不能？你說這話什么意思？” “這有什么可解釋的。想必您也記得，那時(shí)候我是多么愛您?！?他羞愧得熱淚盈眶，便皺著眉頭，又踱起方步來。 “一切都會過去的，我的朋友，”他嘟嘟噥噥地說?！皭矍榘?，青春啊一切的一切都是如此。那

15、是件庸俗的、平凡的事情，隨著歲月的流逝，終將煙消云散。” “上帝給每個(gè)人的安排是不一樣的，每個(gè)人的青春都會過去，但愛情，卻是另一回事?！?他抬起頭來，停下腳步，苦笑著說：“你總不能為我守一輩子吧！” “我想，我能的。對您來說，好像什么事情也不曾發(fā)生過，可是記得您那時(shí)老是念詩給我聽，關(guān)于幽暗的林蔭小徑什么的，”她冷笑著補(bǔ)充說。 “??！一切都會過去的。一切都會被忘記的?！?“一切都會過去，但并不是一切都會被忘記。” “你出去吧，”他說，一邊轉(zhuǎn)身往窗子走去。“請你出去吧?！?然后，他掏出手帕，捂住雙眼說：“但愿上帝會寬恕我。看來，你已經(jīng)寬恕我了?！?“不，我沒有寬恕您。不過，何必去回憶這些事呢?！?

16、“對，對，沒有必要去回憶了。請你吩咐一下，讓他們把馬備好吧，”他回答說，一邊離開了窗戶，臉色已經(jīng)變得嚴(yán)峻起來?！安贿^，我想告訴你，我在一生中可從來沒有感到過幸福，你也別以為我有多么幸福。我愛我的妻子，可是，她竟然背叛了我，她使我受到的傷害遠(yuǎn)比我使你受到的厲害不過，話得說回來，這一切也不過是最平凡的、庸俗的事罷了。好啦，我的朋友，祝你健康。我想，我也是把我生活中曾經(jīng)有過的最珍貴的東西留給你了?！?她走到尼古拉.阿列克謝耶維奇跟前，吻了下他的手，他也吻了下她的手。 “請吩咐備馬吧” 他在再次啟程趕路時(shí)，回想起剛才說過的最后幾句話，以及吻了她的手的這一舉動，不禁感到羞愧起來，但馬上又因?yàn)樽约旱倪@種羞

17、愧而更加羞愧。 “這一切不過是最平凡的、庸俗的事罷了” 落日將黃澄澄的余暉撒在空曠的田野上，馬兒吧唧吧唧地踩著一片片水洼，平穩(wěn)地朝前飛馳。他望著不時(shí)閃現(xiàn)的馬蹄，緊蹙烏黑的雙眉，尋思道： “是啊，只能怨我自己。是啊，那當(dāng)然是最美好的時(shí)光。一條小徑掩映在椴樹幽暗的林蔭之中，四周盛開著紅色的薔薇可是，我的上帝，要是當(dāng)初我不拋棄她，會怎樣呢？那是多么荒謬！這個(gè)納杰日達(dá)不是客店的女主人，而是我的妻子，我的彼得堡那個(gè)家的女主人，我的孩子們的母親，這可能嗎？” 他閉上眼睛，搖了搖頭。 （有刪改） 6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.男女主人公身份地位不同，他們不期而遇，那

18、段已逝去的愛情重新浮現(xiàn)在他們面前，引發(fā)了他們對于愛情和人生的不同思考。 B.該小說在短暫有限的時(shí)空內(nèi)展現(xiàn)男女主人公三十年的情感糾葛，主要依靠他們的對話呈現(xiàn)矛盾沖突，具有明顯的戲劇化特征。 C.男主人公打聽“你怎么會到這兒來的”等信息，她用“說來話長”帶過，這是作者有意為之的“留白”，給讀者留下想象空間。 D.男主人公說話時(shí)的語氣具有變化：初始對話時(shí)溫和真誠，得知店主身份時(shí)急切驚惶，追憶愛情時(shí)羞愧忐忑，逃離時(shí)陰郁蒼白。 7.同為被拋棄的女性，納杰日達(dá)與雷雨中的魯侍萍有較大不同，請簡要說明。（6分） _ 8.文中兩次提到“幽暗的林蔭小徑”，請簡要說明作者的用意。（6分） _ 二、古代詩文閱讀（37

19、分） （一）文言文閱讀（本題共6小題，22分） 閱讀下面的文言文，完成914題。 甲 【經(jīng)】三十年春，王正月。夏，狄侵齊。秋，衛(wèi)殺其大夫元咺及公子瑕。衛(wèi)侯鄭歸于衛(wèi)。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。 【傳】九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之，夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知

20、其難也，焉用亡鄭以陪鄰。鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟，使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人力不及此。因人之力而敝之，不仁。失其所與，不知。以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。初鄭公子蘭出奔晉從于晉侯伐鄭請無與圍鄭許之使待命于東。鄭石甲父、侯宣多逆以為大子，以求成于晉，晉人許之。 （節(jié)選自（左傳.僖公三十年） 乙 于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚?/p>

21、！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上

22、，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 （節(jié)選自史記.項(xiàng)羽本紀(jì)） 9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分） A.公子遂如京師沛公起如廁 B.晉軍函陵還軍霸上 C.以亂易整以待大王來 D.且君嘗為晉君賜矣臣死且不避 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A.初/鄭公子蘭出奔/晉從于晉侯/伐鄭請無/與圍鄭/許之/使待命于東/ B.初/鄭公子蘭出奔晉/從于晉侯/伐鄭/請無與圍鄭/許之/使待命于東/

23、C.初/鄭公子蘭出奔晉/從于晉侯/伐鄭/請無與圍/鄭許之/使待命于東/ D.初/鄭公子蘭出奔/晉從/于晉侯伐鄭/請無與圍/鄭許之/使待命于東/ 11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.傳，古代解釋經(jīng)書的著作。文中指左傳，全稱春秋左氏傳，相傳為春秋末年史官左丘明為解釋經(jīng)書春秋而作。 B.侯，指爵位。公侯伯子男是西周時(shí)期的五等爵位制度，如“晉侯、秦伯圍鄭”中的晉侯、秦伯，晉侯爵位高，所以放前面。 C.跽，跪姿的一種。跪時(shí)除兩膝著地、兩股直起外，還直上身，表示敬意或表示警惕或表示被對方震動。文中指被對方震動。 D.參乘，即“驂乘”，古時(shí)站在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)的人。古人乘

24、車以左方為尊，乘車時(shí)尊者在左，御者居中，參乘在右。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.張良找樊噲破解鴻門宴危局，樊噲慷慨赴命，不顧個(gè)人安危；佚之狐推薦燭之武解鄭國之危難，燭之武暮年出山，不計(jì)個(gè)人恩怨。 B.燭之武陳詞后，秦伯撤走圍鄭軍隊(duì)，留下將士戍守秦國邊界，秦晉聯(lián)盟瓦解；樊噲陳詞后，項(xiàng)羽賜座，宴會上緊張氣氛趨向緩和。 C.甲文“傳”部分所述內(nèi)容由“經(jīng)”中的一句話擴(kuò)展而來，左傳長于記述辭令，敘事完整；乙文敘事詳備，寫人生動，細(xì)節(jié)傳神。 D.甲文通過個(gè)性化語言，塑造燭之武機(jī)智善辯之形象；乙文寫言行描神態(tài)，正側(cè)面結(jié)合，塑造樊噲直率勇猛、忠心不二、粗中有細(xì)之形象。 1

25、3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分） （1）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（4分） _ （2）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（3分） _ 14.燭之武、樊噲兩人的勸說辭，有什么共同特點(diǎn)？請簡要概括。（3分） _ （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面杜甫的兩首詩歌，完成1516題。 【甲】泊岳陽城下 江國逾千里，山城近百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。 留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。 【乙】登岳陽樓 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 【注】兩首詩歌為同一時(shí)期的作品。

26、15.下列對這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.甲詩首聯(lián)從大處著眼，寫江國之大、山城之高，意境壯闊；頷聯(lián)轉(zhuǎn)寫遠(yuǎn)景，以外界大而冷，襯托舟內(nèi)窄小孤寒，意境凄寒。 B.甲詩借用典故，作者以莊子.逍遙游中能變化欲圖南的鯤鵬自比，把情感推向最高潮并與前面的宏偉景色遙相呼應(yīng)。 C.乙詩描繪洞庭湖分?jǐn)鄥浅录{日月，寫出極其恢宏的氣象，從總體上看，江山的壯闊與詩人胸襟的博大，在詩中互為表里。 D.乙詩“昔”“今”是時(shí)間上的對舉，呼應(yīng)了“關(guān)山北”與“憑軒”在空間上的對應(yīng)，都用了虛實(shí)相生的手法，引發(fā)聯(lián)想。 16.兩首詩歌的思想情感有何異同？請簡要分析。（6分） _ （三）名篇名句默寫（本題共1小題

27、，6分） 17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中，孔子在評價(jià)幾位弟子的志向時(shí)，感慨的說“_，_”，可見他對公西華才能的高度肯定。 （2）桂枝香.金陵懷古中，“_，_”兩句，化用杜牧臺城曲“門外韓擒虎，樓頭張麗華”詩句，感嘆統(tǒng)治者不以歷史為鑒，覆滅相繼。 （3）念奴嬌.過洞庭中，詞人敲擊船沿、仰天長嘯，抒發(fā)出自己的滿腔豪情，似乎忘卻時(shí)間的句子是“_，_?！?三、語言文字運(yùn)用（共19分） 閱讀下面的文字，完成1820題。（8分） 四百多年前的文藝復(fù)興時(shí)期，莎士比亞如突兀異峰崛起于英國文壇。這位偉大的劇作家，以其深刻的思想、優(yōu)美的語言和藝術(shù)技巧征服了當(dāng)時(shí)和后

28、世的眾多讀者贊嘆不已。哈姆萊特是莎士比亞的傳世劇作，主人公哈姆萊特是人們津津樂道的經(jīng)典形象，他早已成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。_人們對哈姆萊特這一人物形象的原型是誰莫衷一是，但不可否認(rèn)的是，這一人物形象蘊(yùn)含著無盡的意義，其一生都伴隨著成長的痛楚。理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、親情的背離、愛情的無望、重整乾坤的責(zé)任和凡夫俗子的矛盾都體現(xiàn)得_。哈姆萊特始終沒有滿足于個(gè)人的復(fù)仇，而是在與社會邪惡和自身人性弱點(diǎn)的斗爭中，追求社會正義的實(shí)現(xiàn)和自身人生的完美。最后，莎士比亞讓他在比劍中結(jié)束了他_的一生。哈姆萊特雖然倒下了，但_了與邪惡斗爭到底的榜樣。從此，乾坤巨人與凡夫俗子的結(jié)合體哈姆萊特在不同的讀者心中獲得了新的生命！ 18.文中畫橫線的句子有語病，請修改成正確的句子。（2分） _ 19.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A.盡管酣暢淋漓悲涼樹立 B.即使淋漓盡致悲壯豎立 C.盡管淋漓盡致悲壯樹立 D.即使酣暢淋漓悲涼豎立 20.下列各句中的破折號，與文中畫波浪線句子中的破折號作用相同的一項(xiàng)是（3分） A.我看你的性情好