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兒童學(xué)習(xí)障礙和注意力障礙的認(rèn)知機(jī)制及矯正1學(xué)習(xí)障礙視覺型學(xué)習(xí)障礙書寫困難聽寫困難視覺加工上的粗心語音型學(xué)習(xí)障礙閱讀障礙英語詞匯記憶困難2學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練視覺加工訓(xùn)練視覺辨別訓(xùn)練視覺動作訓(xùn)練（結(jié)合漸隱技術(shù)）語音加工訓(xùn)練語音意識訓(xùn)練語音工作記憶訓(xùn)練3注意缺陷伴隨多動障礙（ADHD）沖動多動型肢體和言語動作過多無法延緩反應(yīng)沖動（如提前回答問題），無法延遲滿足（如等候排隊）注意缺陷型難以啟動和維持需要較多注意資源的行為（如精細(xì)行為）混合型4一種較成熟的觀點(diǎn)以抑制缺陷為核心的執(zhí)行功能缺陷優(yōu)勢反應(yīng)的抑制自動化反應(yīng)伴隨即刻強(qiáng)化的反應(yīng)反應(yīng)的停止干擾的抑制注意的集中工作記憶監(jiān)控與評估5 優(yōu)勢的反應(yīng) 高需求的反應(yīng) 執(zhí)行功能 抑制失敗 啟動維持失敗多動-沖動 注意缺陷6訓(xùn)練宗旨：強(qiáng)化操縱下的認(rèn)知能力訓(xùn)練7抑制能力的訓(xùn)練反應(yīng)抑制的訓(xùn)練請把形狀較小的字挑出來 小小大小大大逆向模仿訓(xùn)練GONOGO 訓(xùn)練如，請將劃掉，遇到不劃。如果劃了，前面的得分取消干擾抑制的訓(xùn)練3335555533333555反應(yīng)停止的訓(xùn)練右左下上15920258執(zhí)行加工的訓(xùn)練注意集中訓(xùn)練精細(xì)加工作業(yè)逆慣性操作工作記憶訓(xùn)練語音工作記憶訓(xùn)練視覺工作記憶訓(xùn)練自我監(jiān)控訓(xùn)練記錄所受干擾的類

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