一年級數(shù)學上冊練習題蘇教版一年級上冊數(shù)學教學計劃

1、一年級數(shù)學上冊練習題蘇教版一年級上冊數(shù)學教學計劃蘇教版一年級上冊數(shù)學教學計劃一、班級情況。一年級學生年齡小，剛從幼兒園跨入小學的學生生活，他們對小學生活的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑、好學，大多數(shù)人思維活躍，學習數(shù)學的興趣較濃，有良好的學習習慣。也有少數(shù)同學能力差，注意力易分散，但是他們有強烈的求知欲，所以教師要有層次、有耐心的進行輔導要使每個學生順利地完成本學期的學習任務(wù)，所以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣是本冊教學工作的重要工作。二、教材分析。本冊教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)的數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分與合，1120各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學

2、，數(shù)學實踐活動。本冊以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內(nèi)容。在認識10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內(nèi)容的教學;在10以內(nèi)加、減法之前，先安排分與合的教學。通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù);通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學生初步學習簡單的比較;通過分一分，讓學生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性;通過認位置，讓學生認識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相對的;通過分與合的教學，為建立加、減法概念和正確進行加減法口算作準備。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學習數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。教科書設(shè)置小

3、單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認識結(jié)構(gòu)。三、本冊教學目標。（一）知識與技能方面：1、使學生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫020各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“、”“和”“=，”會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、

4、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。（二）過程與方法方面：1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學信息做出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實生活中的簡單現(xiàn)象。2、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。4、了解同一問題可以有不同的解決辦法，有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。5、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。（三）情感、態(tài)度與價值觀方面：1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。2、在他人

5、的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6、使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、滲透教育。1、進行學習目的性教育和學習習慣的培養(yǎng)。2、結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容對學生進行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育。五、各單元教學目標。1、熟練地數(shù)出在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫020各數(shù)。2、初步知道

6、加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“=”“，”會“使”用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方形、正方形、圓柱、球、長方體、正方體、三角形和圓。6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9、認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。六、教學重難點。教學重點：本冊的重點是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的退位減法。教學難

7、點：10以內(nèi)數(shù)的加減法，及數(shù)概念的建立。七、具體措施。1、從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導學生學習數(shù)學，感受生活中處處有數(shù)學。2、加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。3、引導學生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。4、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。5、注重培養(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。6、注重讓學生參與小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作、交流意識。7、遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學學習規(guī)律，選擇教學策略。8、加強導優(yōu)輔差工作，特別是差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。一年級下學期數(shù)學教

8、學計劃一年級上學期數(shù)學教學計劃初中數(shù)學期末教學工作總結(jié)初中數(shù)學教學總結(jié)高二數(shù)學組總結(jié)四年級數(shù)學教學工作計劃一年級數(shù)學上冊教學計劃七年級下冊數(shù)學教學計劃七年級數(shù)學下學期教學計劃七年級數(shù)學下冊教學計劃2016五年級數(shù)學教學計劃七年級下冊數(shù)學教學工作計劃九年級下學期語文教學計劃幼兒大班數(shù)學教學計劃高三文科數(shù)學二輪復習計劃數(shù)學教學計劃小學六年級下冊數(shù)學教學工作計劃大班下學期數(shù)學教學計劃大班數(shù)學工作計劃大班數(shù)學教學計劃學前大班美術(shù)教學計劃學前兒童小班美術(shù)教學計劃學前班數(shù)學教學計劃2016小學教學計劃小學數(shù)學教學隨筆感悟小學數(shù)學單元計劃實施表小學數(shù)學優(yōu)秀生發(fā)展計劃2016六年級上冊數(shù)學教學計劃七年級上冊數(shù)學教學計劃七年級上數(shù)學教學計劃二年級上冊數(shù)學教學計劃八年級上冊數(shù)學教學計劃三篇六年級上冊數(shù)學教學工作計劃幼兒園學前班數(shù)學教學計劃2015年秋學期二年級數(shù)學科教學工作計劃小學科學五年級上冊教學計劃(表格)三年級語文上冊教學工作總結(jié)完成計劃五年級科學教學計劃人教版八年級政治課件人教版小學五年級語文上冊教學工作計劃8年級上歷史總結(jié)初二歷史上冊教學總結(jié)小學二年級上冊語文教學計劃2014北師大版二年級數(shù)學上冊教學計劃2013-2014北師大版小學數(shù)學一年級上冊教學計劃三年級下冊美術(shù)教學計劃三年級