122三角形全等的判定（第5課時(shí)） (2)_第1頁
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文檔簡介

1、12.2三角形全等的判定作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)教學(xué)過程判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件? 三邊分別相等的兩個(gè) 三角形全等.邊邊邊：有兩邊和它們夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等.邊角邊：有兩角和它們夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等角邊角：有兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊分別相等的兩個(gè)三角形全等角角邊： 1.對(duì)于兩個(gè)直角三角形，除了直角相等的條件，還要滿足幾個(gè)條件，這兩個(gè)直角三角形就全等了？討論ABCDEF 2.對(duì)于兩個(gè)直角三角形，如果滿足，斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等，這兩個(gè)直角三角形全等嗎？討論ABCDEF探究1 任意畫出一個(gè)RtABC，使C=90，再畫一個(gè)RtA/B/C/，使C/=90，A/B/=

2、AB，B/C/=BC，把畫好的RtA/B/C/剪下，放到RtABC上，它們?nèi)葐幔?畫一個(gè)RtA/B/C/，使C/=90，A/B/=AB，B/C/=BC：1. 畫DC/ E= 90.2. 在射線C/ D上截取C/B/CB.4. 連接B/A/. A/B/C/就是所要畫的三角形.問：通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)什么事實(shí)？3. 以B/為圓心，AB為半徑畫弧，交射線C/ E于點(diǎn)A/. 有斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等(簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”）.探究反映的規(guī)律是：例題講解：已知： ACBC，BDAD，AC=BD. 求證：BC=AD.例1.ABCD1.如圖，ABBC，ADDC， ABAD. 求證：1=2 .ABCD12鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 2.如圖，C是路段AB的中點(diǎn)，兩人 從C同時(shí)出發(fā)，以相同的速度分別 沿兩條直線行走，并同時(shí)到達(dá)D，E兩地，DAAB，EBAB，D，E與路段AB的距離相等嗎？為什么？DACBE鞏固練習(xí)3.如圖，AB=CD，AEBC， DFBC，CE=BF. 求證

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