人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《3-9 整理和復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、15的認(rèn)識(shí)和加減 法第9課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)3人教版數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊(cè)【重點(diǎn)】經(jīng)歷知識(shí)整理的過程，進(jìn)一步理解 和鞏固5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法計(jì)算?！倦y點(diǎn)】主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)加減法算式表中的 排列規(guī)律。小組交流：本單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？知識(shí)梳理1 5的認(rèn)識(shí)和加減法1 5的 認(rèn)識(shí)第幾比大小分與合加減法0 的 認(rèn)識(shí)生活中個(gè)數(shù)是1 5 的物體，都可以用1 5 各數(shù)表示。1 5 各數(shù)按從前往后的順序排列是1 、2 、3 、4 、5 ，從后往前是5 、4 、3 、2 、1 。要點(diǎn)回顧和同樣 多，用“=”表 示。3 = 3等號(hào)比多，用“”表示。3 2大于號(hào)比少 ， 用“”表示。3 4小于號(hào)1.數(shù)一數(shù)，比一比。2532

2、55323教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第1題111213142122233132412.教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第2題3. 看圖列式計(jì)算。=53+2=05-54. 在卡片上寫出學(xué)過的加法算式并進(jìn)行整理。每列的第一個(gè)數(shù)依次大1； 第二個(gè)數(shù)不變。(1)說一說上面的加法算式是怎樣排列的。教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題4. 在卡片上寫出學(xué)過的加法算式，并進(jìn)行整理。同桌可以互相指一指， 說一說。3+00+21+02+12+20+44+15+02+30+50+0(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題4. 在卡片上寫出學(xué)過的加法算式，并進(jìn)行整理。01任何數(shù)加上0還得原數(shù)。234

3、5(3)計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題5. 在卡片上寫出學(xué)過的減法算式并進(jìn)行整理。每列的第一個(gè)數(shù)依次大1； 第二個(gè)數(shù)不變。(1)說一說上面的減法算式是怎樣排列的。教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題5. 在卡片上寫出學(xué)過的減法算式，并進(jìn)行整理。1-05-55-05-20-05-32-1同桌可以互相指一指， 說一說。2-23-24-14-3(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題5. 在卡片上寫出學(xué)過的減法算式，并進(jìn)行整理。012345任何數(shù)減去0還得原數(shù)。(3)計(jì)算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？教材第32頁“整理和復(fù)習(xí)”第3題課堂練習(xí)1. 數(shù)一

4、數(shù)，寫一寫。2. 填一填。132435142342231誰來有序地說說25各數(shù)的組成？3. 想一想，填一填。(1)一共有(2)從左)只動(dòng)物。 排在第(), 從左邊數(shù)排第()。5第邊(數(shù) 5)位。(3)把最右邊的動(dòng)物圈起來。3)位，排在(4)從右邊數(shù)排第(424. 連一連。5 - 552 + 13 - 134 - 43 + 001 + 45 - 024 - 25. 給下面算式按得數(shù)的大小進(jìn)行排序。43013 + 13 - 05 - 55 - 46. 解決問題。我吃掉2根。我吃掉3根。(1)它們倆分別剩下幾根胡蘿卜？5- 2=3（根）5-3=2（根）6. 解決問題。我吃掉2根。我吃掉3根。(2)誰剩下的多?在里畫“”？課堂小結(jié)通過復(fù)習(xí)，我回顧了15的認(rèn)識(shí)和數(shù)的 分與合。我覺得數(shù)可真有意思，用1可 以表示1個(gè)太陽、1個(gè)人、1棵樹通過復(fù)