化學必修第一冊課件：第二章 第一節(jié) 第2課時　氧化鈉和過氧化鈉

1、第 頁第2課時氧化鈉和過氧化鈉核心素養(yǎng)發(fā)展目標1.從物質(zhì)類別、元素化合價的角度認識氧化鈉與過氧化鈉的性質(zhì)，熟知過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)的應(yīng)用。2.會設(shè)計實驗探究過氧化鈉與水的反應(yīng)，增強科學探究與創(chuàng)新意識。一、氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì)1物理性質(zhì)氧化鈉是一種白色固體，過氧化鈉是一種淡黃色固體。注意Na2O2中陰、陽離子數(shù)之比是12而不是11。2氧化鈉的化學性質(zhì)氧化鈉是堿性氧化物，寫出下列反應(yīng)的化學方程式：(1)氧化鈉與水反應(yīng)：Na2OH2O=2NaOH。(2)氧化鈉與鹽酸反應(yīng)：Na2O2HCl=2NaClH2O。(3)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：Na2OCO2=Na2CO3。3過氧化鈉的化學性質(zhì)(1)實

2、驗探究過氧化鈉與水的反應(yīng)實驗操作實驗現(xiàn)象試管外壁發(fā)燙，帶火星的木條復(fù)燃；用pH試紙檢驗反應(yīng)所得溶液呈堿性實驗結(jié)論Na2O2與水反應(yīng)放熱，化學方程式為2Na2O22H2O=4NaOHO2(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。(1)Na2O與Na2O2均為堿性氧化物()(2)Na2O與Na2O2中的氧元素的化合價不相同，鈉元素的化合價相同()(3)Na2O與Na2O2的陰、陽離子個數(shù)比均為12()(4)Na2O2與H2O的反應(yīng)中，H2O是還原劑()答案(1)(2)(3)(4)1為什么呼吸面具和潛水艇里常用過氧化鈉作供氧劑？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式。提示

3、過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)放出氧氣，2Na2O22H2O=4NaOHO2，2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。2類比Na與H2O反應(yīng)的分析方法及Na2O2與H2O反應(yīng)的化學方程式，試著分析以下問題。(1)將適量過氧化鈉投入鹽酸中，有什么現(xiàn)象？寫出化學方程式。提示有氣泡產(chǎn)生。2Na2O24HCl=4NaClO22H2O。(2)將適量過氧化鈉投入硫酸銅溶液中，有什么現(xiàn)象？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式。提示有氣泡放出，溶液顏色變淺，同時有藍色沉淀生成。2Na2O22H2O=4NaOHO2，2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4。二、過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)的定量關(guān)系1化學方程式2Na2

4、O22CO2=2Na2CO3O22Na2O22H2O=4NaOHO2回答下列問題。(1)Na2O2中氧的化合價為1，在兩個反應(yīng)中Na2O2的作用是既做氧化劑又做還原劑(填“氧化劑”“還原劑”或“既做氧化劑又做還原劑”)，從電子轉(zhuǎn)移角度分析，每生成一分子氧氣轉(zhuǎn)移2個電子。每消耗一個Na2O2轉(zhuǎn)移1個電子。(2)從化學方程式的計量數(shù)分析可知，無論是CO2、H2O還是二者的混合物，通過足量的Na2O2時，CO2或H2O與放出O2的分子個數(shù)之比均為21。2Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系(1)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2m(固體)2782442106 56即發(fā)生反應(yīng)時，固體增加的質(zhì)

5、量等于與CO2等分子數(shù)的CO的質(zhì)量。(2)2Na2O22H2O=4NaOHO2m(固體)278218440 4即發(fā)生反應(yīng)時，固體增加的質(zhì)量等于與H2O等分子數(shù)的H2的質(zhì)量。1常溫常壓下二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)后，若固體質(zhì)量增加了28 g，反應(yīng)中消耗的二氧化碳的質(zhì)量是_g，生成的碳酸鈉的質(zhì)量是_g。答案44106221.2 g H2在一定條件下與氧氣充分反應(yīng)后產(chǎn)生的水蒸氣全部通入足量Na2O2中，固體質(zhì)量增加()A21.2 g B14 g C6.78 g D不能確定答案A微專題4過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)的綜合實驗探究題1過氧化鈉與水反應(yīng)實質(zhì)的實驗探究例1用脫脂棉包住約0.2 g過氧化鈉粉末，置于

6、石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關(guān)Na2O2和H2O反應(yīng)的結(jié)論是：a有氧氣生成；b_。(2)某學校研究性學習小組擬用如圖所示裝置進行實驗，以證明上述結(jié)論。用以驗證結(jié)論a的實驗操作方法及現(xiàn)象是_。用以驗證結(jié)論b的實驗_。(3)該研究性學習小組的同學認為Na2O2和H2O反應(yīng)可生成H2O2，現(xiàn)請你設(shè)計一個簡單的實驗證明Na2O2和足量的H2O充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在。試劑：_。操作及現(xiàn)象：_。答案(1)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(2)將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口p處，木條復(fù)燃將導(dǎo)管口q放入水槽中，反應(yīng)過程中有氣泡冒出(3)MnO2 向反應(yīng)后的溶液中加入少量

7、MnO2粉末，立即冒出大量氣泡，將帶火星的木條放到瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃2過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗探究例2(2019北京西城區(qū)期末)某課外活動小組設(shè)計了如圖所示裝置，驗證CO2跟Na2O2反應(yīng)時需要與水接觸?！狙b置分析】(1)裝置中反應(yīng)的離子方程式是_。(2)裝置中的試劑是_(填字母)。a飽和NaHCO3溶液 b飽和Na2CO3溶液c濃H2SO4(3)裝置中的試劑是_?！具M行實驗】步驟1：打開彈簧夾K2，關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。步驟2：打開彈簧夾K1，關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。(1)步驟1和步驟2中，a處帶火星的木條產(chǎn)生的實

8、驗現(xiàn)象分別是_。(2)Na2O2與CO2反應(yīng)的化學方程式是_。【實驗反思】(1)有同學提出質(zhì)疑：“上述實驗不足以證明有水存在時Na2O2與CO2發(fā)生了化學反應(yīng)?！逼淅碛墒莀。(2)需要補充的實驗操作：取裝置中反應(yīng)后的少量固體，_。答案【裝置分析】(1)CaCO32H=Ca2H2OCO2(2)a(3)濃硫酸【進行實驗】(1)步驟1中帶火星的木條不復(fù)燃，步驟2中帶火星的木條復(fù)燃(2)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2【實驗反思】(1)氣體中有水，水也可與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2，使帶火星的木條復(fù)燃(2)加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中解析【裝置分析】裝置為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳的

9、發(fā)生裝置，裝置的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體，裝置的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣，裝置和用以驗證二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)時需要與水接觸，帶火星的木條能檢驗氧氣的存在，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，當二氧化碳通過過氧化鈉時，不可能完全反應(yīng)，所以應(yīng)先除去未反應(yīng)完的二氧化碳，再用帶火星的木條來檢驗是否產(chǎn)生了氧氣，否則氧氣濃度高低將影響帶火星的木條是否復(fù)燃，則裝置的作用是吸收未反應(yīng)完全的二氧化碳，防止干擾氧氣的檢驗?！具M行實驗】(1)步驟1中通過過氧化鈉的二氧化碳中不含有水蒸氣，干燥的二氧化碳不能和過氧化鈉反應(yīng)，沒有氧氣生成，a處帶火星的木條不復(fù)燃，步驟2中，通過過氧化鈉的二氧化碳中含有水蒸氣，含有水

10、蒸氣的二氧化碳能和過氧化鈉反應(yīng)，有氧氣生成，a處帶火星的木條復(fù)燃。(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。反應(yīng)的化學方程式為2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。【實驗反思】(1)因水也能夠和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，所以不能判斷是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。(2)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)有碳酸鈉生成，若中反應(yīng)后的固體中有碳酸鈉，則其可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。1下面是比較氧化鈉和過氧化鈉性質(zhì)異同點的有關(guān)敘述，其中錯誤的是()A氧化鈉和過氧化鈉長期置于空氣中最終所得固體產(chǎn)物相同B氧化鈉和過氧化鈉都能與二氧化碳或水發(fā)生化合反應(yīng)C氧化鈉和過氧化鈉與水反應(yīng)都有氫氧

11、化鈉生成D過氧化鈉是強氧化劑，而氧化鈉只是一種堿性氧化物答案B2下列判斷正確的是()A可用水來檢驗Na2O粉末中是否含有Na2O2B可用CO2來檢驗Na2O粉末中是否含有Na2O2C可利用在純氧中加熱的方法除去Na2O中的Na2O2D將足量的Na2O2、Na2O分別加到酚酞溶液中，最終溶液均為紅色答案A解析CO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反應(yīng)，但與Na2O2反應(yīng)時能產(chǎn)生氣體，因O2和CO2都是無色無味氣體，故CO2和Na2O2的反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，水與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，A項正確，B項錯誤；在純氧中加熱Na2O和Na2O2的混合物，Na2O會轉(zhuǎn)化為Na2O2，C項錯誤；將足量的N

12、a2O2、Na2O分別加到酚酞溶液中，均先與溶液中的水反應(yīng)生成堿而使溶液變?yōu)榧t色，但因Na2O2具有漂白性，最后又會將變成紅色的溶液漂白，D項錯誤。3如圖所示，試管b中盛有水，氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末，U形管中注有淺紅色的水。將氣球用橡皮繩緊緊地系在試管口。實驗時將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象是()AU形管內(nèi)淺紅色的水褪色B試管內(nèi)溶液變紅C氣球a被吹大DU形管內(nèi)的水位：c高于d答案C解析U形管內(nèi)淺紅色的水不會褪色，A項錯誤；因為試管中沒有滴入酚酞溶液，故試管內(nèi)溶液不會變紅，B項錯誤；Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2，O2使氣球鼓起，C項正確；因為Na2O2

13、與H2O反應(yīng)放熱，故U形管內(nèi)的液面c低于d，D項錯誤。4在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5 g和足量的Na2O2，用電火花引燃，使其恰好完全反應(yīng)，Na2O2增重7.5 g，則原混合氣體中O2的質(zhì)量分數(shù)是()A54.5% B40% C36% D33.3%答案A解析根據(jù)CO2、H2O與固體Na2O2反應(yīng)后，固體增重的質(zhì)量即為CO、H2的質(zhì)量，可得混合氣體中m(O2)16.5 g7.5 g9.0 g，w(O2)eq f(9.0 g,16.5 g)100%54.5%。5在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗儀器，用下圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑

14、。(1)A是制取CO2的裝置，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_。(2)填寫表中空格：儀器加入試劑加入該試劑的目的B飽和NaHCO3溶液CDNaOH溶液(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：_。(4)用_檢驗F中收集到的氣體，現(xiàn)象是_。答案(1)CaCO32H=Ca2H2OCO2(2)除去CO2氣體中混入的HCl過氧化鈉與CO2和水反應(yīng)產(chǎn)生O2吸收未反應(yīng)的CO2氣體(3)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(4)帶火星的木條木條復(fù)燃解析(1)A裝置中制備CO2，無加熱設(shè)備，所以應(yīng)用分液漏斗盛裝稀鹽酸與錐形瓶中的石灰石反應(yīng)制備CO2氣體，離子方程式為：CaCO32H=Ca2H2OCO2

15、。(2)CO2氣體通過飽和碳酸氫鈉溶液，除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，C裝置中盛裝過氧化鈉固體，與二氧化碳和水反應(yīng)生成氧氣，再將混合氣體通入氫氧化鈉溶液中，以除去氧氣中未反應(yīng)的二氧化碳，最后用排水法收集氧氣。(4)F利用排水法收集氧氣，檢驗氧氣可使用帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明該氣體為氧氣。A組基礎(chǔ)對點練題組一氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì)1關(guān)于氧化鈉和過氧化鈉的敘述正確的是()A氧化鈉比過氧化鈉穩(wěn)定B都能與二氧化碳、水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣C所含氧元素的化合價都為2價D陰、陽離子的個數(shù)比都為12答案D解析氧化鈉能被氧氣氧化為過氧化鈉，過氧化鈉比氧化鈉穩(wěn)定；氧化鈉與二氧化碳、水都能反應(yīng)，但無氧氣產(chǎn)生；氧化鈉中氧

16、元素的化合價為2價，過氧化鈉中氧元素的化合價為1價；氧化鈉中陰、陽離子分別為O2、Na，過氧化鈉中陰、陽離子分別為Oeq oal(2,2)、Na，其個數(shù)比都為12?！究键c】鈉的氧化物的性質(zhì)【題點】氧化鈉和過氧化鈉性質(zhì)對比2(2019云南省大關(guān)一中月考)在滴入酚酞的水溶液中加入過氧化鈉，觀察到的現(xiàn)象是()A變紅B無色C先變紅后褪色D上述說法都不正確答案C解析過氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉和氧氣，溶液顯堿性，因此溶液變紅。又因為過氧化鈉還具有強氧化性，因此最終溶液褪色?！究键c】過氧化鈉的性質(zhì)【題點】過氧化鈉遇酚酞的顏色變化3下列敘述中正確的是()ANa2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧

17、化物BNa2O能繼續(xù)被氧化成Na2O2CNa2O與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2CO3，Na2O2與CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成O2DNa2O2只有還原性答案B解析A中，堿性氧化物是指與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物，而Na2O2和HCl反應(yīng)還產(chǎn)生O2，故Na2O2不是堿性氧化物；C中，反應(yīng)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2不是置換反應(yīng)；D中，Na2O2中O化合價為1，既可升高又可降低，故既有氧化性，又有還原性。【考點】鈉的氧化物的性質(zhì)【題點】鈉的氧化物性質(zhì)的綜合考查4下列對于Na2O、Na2O2的比較正確的一項是()ANa2O、Na2O2都是鈉的氧化物，都能與H2O反應(yīng)生成O2BNa2O、Na2O

18、2都是易溶于水(與水反應(yīng))的白色固體CNa2O2是強氧化劑，具有漂白性，能夠用來漂白食品DNa2O2與水反應(yīng)時，1個Na2O2分子在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1個電子答案D解析Na2O2是淡黃色固體，B項錯誤；Na2O2有強氧化性，具有漂白性，但不能用來漂白食品，C項錯誤；Na2O2與水的反應(yīng)中，Na2O2既作氧化劑又作還原劑，當1個Na2O2分子參與反應(yīng)時轉(zhuǎn)移1個電子，D項正確?！究键c】鈉的氧化物的性質(zhì)【題點】鈉的氧化物的性質(zhì)綜合考查5向一定量的飽和NaOH溶液中加入少量Na2O2固體，恢復(fù)到原溫度時，下列說法正確的是()A溶液中的Na增多B溶液的堿性增強C溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D溶液的質(zhì)量不變答案C解析加入少

19、量Na2O2固體后發(fā)生反應(yīng)：2Na2O22H2O=4NaOHO2，該反應(yīng)消耗水，生成NaOH，溶質(zhì)增加，溶劑減少，因此恢復(fù)到原溫度時溶液中有NaOH析出，仍為飽和溶液。溶液中的Na減少，A項錯誤；溶液仍為飽和溶液，堿性不變，B項錯誤；溶液仍為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，C項正確；溶液的質(zhì)量減小，D項錯誤?！究键c】過氧化鈉與水的反應(yīng)【題點】過氧化鈉與水反應(yīng)過程中溶液的變化題組二氧化鈉和過氧化鈉的有關(guān)計算6將12.4 g氧化鈉溶于87.6 g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是()A8.0% B12.4% C16% D32%答案C解析設(shè)生成NaOH的質(zhì)量為x，則根據(jù)方程式可知Na2OH2O=2NaOH

20、62 8012.4 g x628012.4 gx，解得x16 g。所得溶液為氫氧化鈉溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是eq f(16 g,12.4 g87.6 g)100%16%?！究键c】氧化鈉與水的反應(yīng)【題點】氧化鈉與水反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算7在過氧化鈉與水的反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比是()A11 B12 C21 D853答案A【考點】過氧化鈉與水的反應(yīng)【題點】過氧化鈉與水發(fā)生的歧化反應(yīng)計算題組三過氧化鈉性質(zhì)的探究實驗8(2019合肥六中下學期開學考)下圖是Na2O2和CO2定性、定量實驗的裝置示意圖：注射器1中抽取了100 mL CO2，U形管中裝有適量小玻璃珠和約1.5

21、g Na2O2粉末。實驗開始時，打開K1、K2、K4止水夾，關(guān)閉K3止水夾，推動注射器1活塞，緩緩將CO2壓至U形管，注射器2活塞緩緩向外移動。下列敘述中不正確的是()AU形管內(nèi)的玻璃珠可防止過氧化鈉粉末被吹和增大過氧化鈉和二氧化碳的接觸面積BU形管內(nèi)淡黃色粉末漸漸變白C注射器1活塞推到底后，注射器2中收集到的氣體大于50 mL，只是因為還含有CO2D打開膠塞，立即將帶火星的木條伸入U形管中，可驗證反應(yīng)產(chǎn)物之一為氧氣答案C解析緩慢推動注射器1的活塞時，二氧化碳將U形管中原有的空氣推到注射器2中。由于氣固接觸不充分，也有未反應(yīng)的CO2進入注射器2中，C項錯誤。9(2020遼寧六校高一期中)某同學

22、結(jié)合所學知識探究Na2O2與H2能否反應(yīng)，設(shè)計裝置如下，下列說法正確的是()A若D中無水硫酸銅變藍，則說明Na2O2與H2反應(yīng)生成水B裝置B中盛放濃硫酸，目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣C裝置C加熱前，用試管在干燥管管口處收集氣體點燃，通過聲音判斷氣體純度D裝置A不能直接用于H2O2與MnO2反應(yīng)制取氧氣答案C解析若D中無水硫酸銅變藍，不能說明Na2O2與H2反應(yīng)生成水，因為空氣中的水蒸氣會進入到D裝置中使無水硫酸銅變藍，故A錯誤；裝置B是U形管，只能裝固體干燥劑堿石灰，目的是除去A中揮發(fā)出來的少量水蒸氣和HCl，故B錯誤；裝置C加熱前，應(yīng)該先檢驗氫氣的純度，方法是用試管在干燥管管口處收集氣

23、體點燃，通過聲音判斷氣體純度，故C正確。10.(2019臨沂高一檢測)如圖是實驗室研究潛水艇中供氧體系反應(yīng)機理的裝置圖(夾持儀器略)。(1)B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的_，反應(yīng)的離子方程式為_。(2)C裝置為O2的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為_、_。(3)D裝置可除去C裝置中未反應(yīng)的_，反應(yīng)的離子方程式為_。(4)E裝置為排水法收集O2的裝置，檢驗所收集的氣體為O2的方法為_。(5)C裝置中固體由淡黃色完全變?yōu)榘咨?，檢驗固體成分的實驗方案為：取少量C裝置中反應(yīng)后的固體溶于水，向溶液中滴入過量_溶液，若有白色沉淀生成，則證明固體中含有_；過濾，向濾液中滴入幾滴酚酞溶液，若_且不褪色，則證明固

24、體中含有_。答案(1)HClHCOeq oal(,3)H=H2OCO2(2)2Na2O22CO2=2Na2CO3O22Na2O22H2O=4NaOHO2(3)CO22OHCO2=COeq oal(2,3)H2O(4)取出集氣瓶正放于桌面上，將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明所收集的氣體為O2(5)CaCl2Na2CO3溶液變紅NaOH解析(1)制得的CO2中混有HCl，通過飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl。(2)從B裝置中出來的CO2中含有水蒸氣，通過C裝置時CO2、H2O均能與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。(3)D裝置中NaOH溶液的作用是除去CO2。(4)利用帶火星的木條檢

25、驗氧氣。(5)C裝置中反應(yīng)后的固體可能含有NaOH、Na2CO3，先加入過量CaCl2溶液檢驗并除去Na2CO3，過濾后加入酚酞溶液檢驗NaOH?！究键c】過氧化鈉的性質(zhì)【題點】過氧化鈉作為供氧劑的實驗探究B組綜合強化練1把過氧化鈉投入含有HCOeq oal(,3)、Cl、Mg2、Na的水溶液中，離子數(shù)目不變的是()AHCOeq oal(,3) BCl CMg2 DNa答案B解析過氧化鈉先和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氫氧化鈉在水溶液中能電離出自由移動的氫氧根離子和鈉離子，氫氧根離子能和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氫氧根離子和碳酸氫根離子反應(yīng)生成水和碳酸根離子，所以發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：2Na2O

26、22H2O=4Na4OHO2，2OHMg2=Mg(OH)2，HCOeq oal(,3)OH=H2OCOeq oal(2,3)，溶液中離子數(shù)目減少的為HCOeq oal(,3)、Mg2，增加的為Na，不變的為Cl?！究键c】過氧化鈉與水的反應(yīng)【題點】過氧化鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物對溶液中離子的影響2對Na2O2與CO2和H2O(g)混合氣體的反應(yīng)來說，下列說法錯誤的是()A只要參加反應(yīng)的Na2O2一定，反應(yīng)生成的氧氣就一定B只要CO2和H2O(g)的總數(shù)量一定，反應(yīng)所消耗的Na2O2的量就一定C只要氣體的總數(shù)量一定，反應(yīng)中所轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)量就一定D只要混合氣體的總數(shù)量一定，固體所增加的質(zhì)量就一定答案D解析

27、Na2O2與CO2、H2O(g)反應(yīng)的化學方程式及電子轉(zhuǎn)移情況分別為：由于兩個反應(yīng)中Na2O2與O2的數(shù)量之比都為21，所以A正確；兩個反應(yīng)中：2Na2O22H2O(g)，2Na2O22CO2，所以B正確；根據(jù)上面方程式中的電子轉(zhuǎn)移情況知選項C也正確；根據(jù)化學方程式知，CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)時，固體增加的質(zhì)量為“CO2”中“CO”的質(zhì)量和“H2O”中“H2”的質(zhì)量，所以當數(shù)量固定的混合氣體中CO2氣體所占的比例大時，固體增加的質(zhì)量大，當H2O所占的比例大時，固體所增加的質(zhì)量較小，則D錯誤。【考點】過氧化鈉的性質(zhì) 【題點】過氧化鈉與水蒸氣、二氧化碳混合氣的反應(yīng)3200 時，11.6 g

28、CO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了3.6 g(如圖所示)，其原混合物中CO2和H2O的質(zhì)量之比是()A1118 B223C19 D219答案A解析向足量的固體Na2O2中通入11.6 g CO2和H2O，固體只增加3.6 g，令混合物中CO2和水蒸氣的質(zhì)量分別為m(CO2)、m(H2O)，則：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2 質(zhì)量增加 88 g 56 g m(CO2) eq f(7,11)m(CO2)2Na2O22H2O=4NaOHO2質(zhì)量增加 36 g 4 g m(H2O)eq f(1,9)m(H2O)所以m(CO2)m(H2O)11.6 g、eq f

29、(7,11)m(CO2)eq f(1,9)m(H2O)3.6 g；解得：m(CO2)4.4 g，m(H2O)7.2 g，故原混合物中CO2和H2O的質(zhì)量比為4.4 g7.2 g1118?！究键c】過氧化鈉的性質(zhì)【題點】差量法、方程組法的計算4(2020濟寧一中高一月考)Na2O2是中學化學常用的強氧化劑，除了能與CO2、H2O反應(yīng)外，還可與其他還原劑如H2、C發(fā)生反應(yīng)，某化學課外興趣小組為探究Na2O2與H2的反應(yīng)情況，設(shè)計了如圖所示裝置進行有關(guān)實驗。(1)此裝置中，怎樣檢查除啟普發(fā)生器之外的裝置的氣密性？_。(2)請完成該實驗的有關(guān)操作步驟。檢查裝置氣密性；打開a、b產(chǎn)生氫氣，觀察試管內(nèi)物質(zhì)的

30、顏色變化；_；加熱過氧化鈉，觀察試管內(nèi)物質(zhì)的顏色變化；反應(yīng)完全后，_；拆卸裝置。(3)該裝置中，堿石灰的作用是_。(4)實驗過程中觀察到(2)中步驟無明顯變化，步驟Na2O2熔化后，黃色粉末立即變成白色，干燥管內(nèi)硫酸銅未變成藍色。則Na2O2與H2反應(yīng)的化學方程式為_。答案(1)關(guān)閉a，在b處連接一導(dǎo)管并伸入水槽中，用手捂熱試管(或稍稍加熱試管)，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，冷卻試管后導(dǎo)管中能形成一段穩(wěn)定的水柱，則說明裝置氣密性良好(2)在干燥管上倒插一支小試管收集H2，檢驗H2的純度先撤離酒精燈，待試管冷卻后關(guān)閉b(3)除去H2中的HCl和水蒸氣(4)Na2O2H2eq o(=,sup7()2

31、NaOH解析(1)檢查除啟普發(fā)生器之外的裝置的氣密性可用微熱法。(2)步驟用來探究H2與Na2O2常溫下能否發(fā)生反應(yīng)，同時可將裝置中空氣排出；步驟加熱過氧化鈉，用來探究H2與Na2O2加熱時的反應(yīng)；由于要加熱，而H2不純時會發(fā)生爆炸，所以加熱過氧化鈉之前要檢驗H2的純度，則步驟為在干燥管上倒插一支小試管收集H2，檢驗H2的純度。實驗結(jié)束時，為了防止外界空氣從干燥管進入試管中使H2不純發(fā)生爆炸，步驟應(yīng)先撤離酒精燈，待試管冷卻后關(guān)閉b(即待試管冷卻后停止通入H2)。(3)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制得的H2中混有HCl和水蒸氣，HCl和水蒸氣都能與Na2O2反應(yīng)，干擾探究Na2O2與H2的反應(yīng)，堿石灰的作

32、用是除去H2中的HCl和水蒸氣。(4)步驟中無明顯變化，Na2O2與H2常溫下不反應(yīng)；步驟Na2O2熔化，黃色粉末變成白色，干燥管內(nèi)硫酸銅未變成藍色，說明反應(yīng)沒有生成H2O，說明Na2O2與H2加熱時反應(yīng)生成NaOH，反應(yīng)的化學方程式為Na2O2H2eq o(=,sup7()2NaOH。5(2020北京人大附中高一檢測)某同學通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)。操作現(xiàn)象向盛有少量Na2O2的試管中加入蒸餾水，得到溶液a反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體然后向溶液a中滴入兩滴酚酞溶液先變紅，再逐漸變淺，約10分鐘溶液變?yōu)闊o色為了探究溶液變?yōu)闊o色的原因，該同學按照科學的程序，進行了如下實驗：【推理與假設(shè)】(1)Na2O2與H2O反應(yīng)的化學方程式：_。向溶液a中滴加酚酞本應(yīng)只會變紅，而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。由此提出如下的假設(shè)：假設(shè)A：O2有漂白性假設(shè)B：NaOH有漂白性假設(shè)C：O2和NaOH共同作用有漂