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版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、培訓(xùn)平臺(tái)運(yùn)用教程For Teacher文檔概述 本文檔是以教師的角度去介紹整個(gè)平臺(tái)中教師會(huì)運(yùn)用到的主要功能,運(yùn)用該文檔可讓教師掌握培平臺(tái)的課程開(kāi)設(shè)管理等的操作技巧 。本文檔以圖文的方式,清楚解培訓(xùn)平臺(tái)的教師的主要功能,教師只需跟著手冊(cè)的步驟,可以輕鬆上手! 建立課程 課程功能簡(jiǎn)介培訓(xùn)內(nèi)容編排123目錄3.添加文本頁(yè)3.2添加網(wǎng)頁(yè)3.3添加資料3.4插入標(biāo)簽3.5添加多媒體文件目錄3.6添加討論區(qū)3.7添加WIKI3.8添加意見(jiàn)調(diào)查3.9添加作業(yè)3.10添加測(cè)驗(yàn)1. 建立課程首先,以教師身份登陸平臺(tái)然後點(diǎn)一切課程再點(diǎn)擊新增一門(mén)課程1. 建立課程1. 建立課程1. 建立課程點(diǎn)擊相應(yīng)的角色添加參與課
2、程的用戶(hù)2.課程功能簡(jiǎn)介主界面大致如下:2.課程功能簡(jiǎn)介編輯方式:課程設(shè)定:重新設(shè)置課程指派角色:指定參與的用戶(hù)成績(jī):查看學(xué)生的成績(jī)?nèi)航M:把學(xué)生分成多個(gè)組備份:備份課程還原:還原課程歸零:將用戶(hù)記錄清空?qǐng)?bào)表:用戶(hù)活動(dòng)記錄的報(bào)表題目:管理試題檔案:管理課程的資料其它一些模塊已經(jīng)在學(xué)生手冊(cè)中介紹過(guò),功能和運(yùn)用方法根本一樣這裡不再介紹!3.培訓(xùn)內(nèi)容編排 培訓(xùn)內(nèi)容的編排可以說(shuō)是培訓(xùn)的中心部分,內(nèi)容編排的好壞的培訓(xùn)的效果,下面我會(huì)詳細(xì)的介紹如何運(yùn)用MOODLE編排出內(nèi)容豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容。首先啟動(dòng)編輯方式:?jiǎn)?dòng)編輯方式後,會(huì)有所不同,多了些編輯的項(xiàng)。如圖:3.培訓(xùn)內(nèi)容編排文本頁(yè)假設(shè)想呈現(xiàn)課程中的學(xué)習(xí)目的
3、、學(xué)習(xí)資源等文本類(lèi)內(nèi)容時(shí),可用文本頁(yè)來(lái)做。3.1培訓(xùn)內(nèi)容編排文本頁(yè)瀏覽結(jié)果假設(shè)想再編輯裡面的內(nèi)容可點(diǎn)擊右上角的“更新線上資源3.2培訓(xùn)內(nèi)容編排添加網(wǎng)頁(yè)假設(shè)覺(jué)得文本太單調(diào)了,可以考試運(yùn)用綱原頁(yè)方式,利用網(wǎng)頁(yè)可編輯出豐富多彩的頁(yè)面。裡裡的編輯器和WORD類(lèi)似,功能非常強(qiáng)大,可以編輯各式各樣的圖文。3.2培訓(xùn)內(nèi)容編排添加網(wǎng)頁(yè)瀏覽結(jié)果3.3培訓(xùn)內(nèi)容編排添加資料假設(shè)手頭已有相關(guān)的培訓(xùn)資料如ppt,word,pdf等等的資料可以利用以下的功能把資料放在課程中提供下載 “稱(chēng)號(hào)和“概要欄目的編輯和其他資源的一樣。點(diǎn)擊按鈕,就可以把曾經(jīng)上傳到課程中的本地網(wǎng)頁(yè)或文件,添加到課程之中。曾經(jīng)上傳的文件界面如下圖:3.
4、3培訓(xùn)內(nèi)容編排添加資料點(diǎn)擊“上傳檔案選擇要上傳的文件後,按“上傳本檔案.(文件名必需為英文)在這裡就可看到剛上傳的文件,然後點(diǎn)“選擇,前往剛才的線上資源頁(yè),最後保管。資源添加完成。3.3培訓(xùn)內(nèi)容編排添加資料3.培訓(xùn)內(nèi)容編排顯示目錄 假設(shè)文件比較可以運(yùn)用顯示目錄“把課程目錄內(nèi)的一切的資料是顯示出來(lái),方便下載。輸入名稱(chēng),摘要選擇要顯示的目錄後保管即可效果如圖3.4培訓(xùn)內(nèi)容編排插入標(biāo)簽 課程中放了很多資源和活動(dòng)之后,看起來(lái)很亂,想讓課程內(nèi)容顯得有條理些,使課程界面看起來(lái)美觀些 可以運(yùn)用標(biāo)簽。編輯標(biāo)簽的內(nèi)容,保管即可效果如圖3.5培訓(xùn)內(nèi)容編排添加多媒體文件多媒體文件在培訓(xùn)中也是經(jīng)常的用到,接下來(lái)為他介
5、紹的是添加多媒體文件輸入標(biāo)題和摘要,選擇視頻的類(lèi)型:1.uploadFile是上傳視頻 2.StreamingSever是鏈接外部的視頻。普通我們選擇第一種.然後點(diǎn)選擇或上傳一個(gè)檔案“3.5培訓(xùn)內(nèi)容編排添加多媒體文件選擇已經(jīng)上傳的視頻或上傳本地的檔案。支持的文件類(lèi)型有:swf,flv,wmv,avi,Mpg,mp3,wma。選擇好文件後,前往原界面繼續(xù)設(shè)置。3.5培訓(xùn)內(nèi)容編排添加多媒體文件設(shè)置完成,保管即可。在課程首頁(yè)就會(huì)有以下的鏈接。點(diǎn)擊標(biāo)題可看到效果。如:3.5培訓(xùn)內(nèi)容編排添加多媒體文件同樣他可以點(diǎn)擊上述頁(yè)面右上角的按鈕,隨時(shí)對(duì)視頻進(jìn)展修正! 3.6培訓(xùn)內(nèi)容編排添加討論區(qū)運(yùn)用討論區(qū)可以提高
6、人員參與課程的積極性,是學(xué)習(xí)和交流的理想方法。輸入名稱(chēng),討論區(qū)類(lèi)型和簡(jiǎn)介保管即可。3.6培訓(xùn)內(nèi)容編排添加討論區(qū)一個(gè)簡(jiǎn)單的話題,全部在一頁(yè)上。對(duì)於簡(jiǎn)短、集中的討論很有用處。單個(gè)簡(jiǎn)單話題普通用途的標(biāo)準(zhǔn)討論區(qū)每個(gè)人發(fā)表一個(gè)話題一個(gè)開(kāi)放的討論區(qū),任何人都可以隨時(shí)開(kāi)始一個(gè)新的話題。這是最好的通用討論區(qū)。每個(gè)人都可以發(fā)表一個(gè)帖子(其他人可以發(fā)表回復(fù))。當(dāng)您希望每個(gè)人都能夠發(fā)表一個(gè)話題,如談?wù)勊麄儽救说南敕ㄍ瑫r(shí)允許其他人回復(fù)時(shí),這種方式比較有用。討論區(qū)的類(lèi)型3.6培訓(xùn)內(nèi)容編排添加討論區(qū)保管後,課程首頁(yè)會(huì)顯示討論區(qū)。點(diǎn)擊標(biāo)題進(jìn)入:點(diǎn)擊“新增一個(gè)討論主題3.6培訓(xùn)內(nèi)容編排添加討論區(qū)輸入標(biāo)題和內(nèi)容,也可添加附件,
7、保管即可。前往討論區(qū)首頁(yè)就可以看到該主題。3.6培訓(xùn)內(nèi)容編排添加討論區(qū)點(diǎn)擊標(biāo)題可查看主題內(nèi)容和發(fā)表回復(fù)3.7培訓(xùn)內(nèi)容編排添加WIKI可以把一些常用的問(wèn)題解決方法放在WIKI上,大家都可以更新裡面的內(nèi)容。輸入名稱(chēng)和摘要後,保管即可在課程首頁(yè)上就可以看到了。3.7培訓(xùn)內(nèi)容編排添加WIKI輸入名稱(chēng)和摘要,保管前往課程首頁(yè)。3.7培訓(xùn)內(nèi)容編排添加WIKI點(diǎn)擊標(biāo)題進(jìn)入:編輯完成後保管就可瀏覽了。3.8培訓(xùn)內(nèi)容編排添加意見(jiàn)調(diào)查假設(shè)想調(diào)查一下大家對(duì)這課程的意見(jiàn)可以借助意見(jiàn)調(diào)查這個(gè)活動(dòng)。輸入標(biāo)題和調(diào)查的問(wèn)題,然後輸入選項(xiàng)如下:3.8培訓(xùn)內(nèi)容編排添加意見(jiàn)調(diào)查3.8培訓(xùn)內(nèi)容編排添加意見(jiàn)調(diào)查設(shè)置完這些參數(shù)後保管,一
8、個(gè)意見(jiàn)調(diào)查就完成了。下面看看效果:3.8培訓(xùn)內(nèi)容編排添加意見(jiàn)調(diào)查3.9培訓(xùn)內(nèi)容編排添加作業(yè)作業(yè)是培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)用的一個(gè)活動(dòng),是調(diào)查培訓(xùn)效果的主要方法之一。作業(yè)的類(lèi)型有4個(gè)根據(jù)不同要求選擇類(lèi)型。進(jìn)階檔案上傳:由培訓(xùn)師出題目,學(xué)員需求把答案以文件的方式上傳。線上文字:由培訓(xùn)師出題目,學(xué)員答案把直接從平臺(tái)上提交。上傳一個(gè)檔案:和第一種類(lèi)似,隻是設(shè)置少一點(diǎn)。離線作業(yè):由培訓(xùn)師出題目,學(xué)員不能通過(guò)平臺(tái)提交答案。下面以第一種為例,其它的運(yùn)用方法是類(lèi)似的。選擇“進(jìn)階檔案上傳3.9培訓(xùn)內(nèi)容編排添加作業(yè)3.9培訓(xùn)內(nèi)容編排添加作業(yè)設(shè)置完成後保管即可。下面看看如何修正作業(yè):3.9培訓(xùn)內(nèi)容編排添加作業(yè)選擇要改分的作業(yè)點(diǎn)
9、擊圖中的標(biāo)記處點(diǎn)擊學(xué)生對(duì)應(yīng)行的“成績(jī)可以學(xué)生打分3.9培訓(xùn)內(nèi)容編排添加作業(yè)打完成後,“儲(chǔ)存就可以了。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)是培訓(xùn)重要的內(nèi)容之一,通過(guò)平臺(tái)他可以設(shè)計(jì)出多種的測(cè)試題目,編成各種類(lèi)型的試題來(lái)考核培訓(xùn)對(duì)象,從而達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。下面介紹每一項(xiàng)設(shè)定的意義:3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)開(kāi)放測(cè)驗(yàn)/關(guān)閉測(cè)驗(yàn): 指定何時(shí)允許檢驗(yàn)的時(shí)間 ;在開(kāi)啟時(shí)間之前和封鎖時(shí)間之后,檢驗(yàn)都是不能訪問(wèn)的。 2. Time limit:設(shè)置測(cè)試的時(shí)間3. 第一次與第二次作答間隔多久:第一次測(cè)驗(yàn)完後多久才干下一次的測(cè)驗(yàn)。4. 需求隔多久才干考是最後一次:要相隔多少時(shí)間才干做最後次測(cè)試。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排
10、添加測(cè)驗(yàn)1.每頁(yè)標(biāo)題數(shù):每頁(yè)顯示的標(biāo)題數(shù)量。2.隨機(jī)陳列標(biāo)題:假設(shè)選擇是,那么檢驗(yàn)的標(biāo)題是隨機(jī)陳列的每個(gè)學(xué)生看到的標(biāo)題順序是不一樣的,選擇否那么是按照固定的順序陳列標(biāo)題。3.隨機(jī)陳列標(biāo)題內(nèi)容:假設(shè)開(kāi)啟這個(gè)選項(xiàng),那么在學(xué)生每次參與檢驗(yàn)時(shí),假設(shè)是選擇題同一標(biāo)題的答案順序都會(huì)進(jìn)展隨機(jī)陳列。當(dāng)然,這只對(duì)有多個(gè)可選答案的標(biāo)題如選擇題和匹配題有效。這樣做的目的是為了使抄襲變得更困難一些。根本類(lèi)似于傳統(tǒng)考試的A、B卷。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)1.允許試答次數(shù):這個(gè)選項(xiàng)可以設(shè)置進(jìn)展檢驗(yàn)的次數(shù)。2.在上一次試答的根底上答題: 假設(shè)允許多次參與檢驗(yàn)并將此選項(xiàng)設(shè)定為“是,那么每次參與檢驗(yàn)時(shí)都會(huì)是用上一次回答的答
11、案作為缺省答案,這允許經(jīng)過(guò)多次參與檢驗(yàn)來(lái)徹底完成它。假設(shè)希望每次參與檢驗(yàn)時(shí)都顯示新的問(wèn)題,請(qǐng)選擇否。3.順應(yīng)方式:此選項(xiàng)選為“是,那么檢驗(yàn)中的學(xué)生可以多次回答同一個(gè)問(wèn)題。我們一般選擇為否“3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)1.評(píng)分方式: 就是以哪個(gè)次分?jǐn)?shù)作為最終成績(jī),有最高分?jǐn)?shù),平均分,第一次和最後一次四個(gè)選項(xiàng)。2.運(yùn)用倒扣:選擇是“的話,答錯(cuò)了要倒扣分?jǐn)?shù)3.成績(jī)中保管幾們小數(shù):設(shè)定成績(jī)的精度3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)設(shè)定測(cè)試完成後可以看到的反饋內(nèi)容1.在“平安窗口中檢驗(yàn):這里會(huì)提供略微平安的檢驗(yàn)環(huán)境(讓抄襲和作弊等更難進(jìn)展),它經(jīng)過(guò)限制學(xué)生的閱讀器行為進(jìn)展。詳細(xì)的錯(cuò)誤有: 必需有JavaScri
12、pt支持; 測(cè)試在一個(gè)新的全屏窗口中進(jìn)展; 一些鼠標(biāo)行為被制止; 一些鍵盤(pán)行為被制止。 實(shí)踐上就是制止了一些復(fù)制和粘貼的功能。2.需求密碼:設(shè)置測(cè)試的密碼,設(shè)置後要參與測(cè)試就要此密碼3.需求網(wǎng)絡(luò)位址:設(shè)定可以參與測(cè)試的IP地址。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)?zāi)梢越?jīng)過(guò)給定一系列以分割好的的完好IP地址,對(duì)局域網(wǎng)或Internet上可以訪問(wèn)此檢驗(yàn)的子網(wǎng)進(jìn)展限制。這只對(duì)于需求維護(hù)的檢驗(yàn)(需求確定只需一個(gè)房間里的人才可以訪問(wèn)檢驗(yàn))來(lái)說(shuō)是非常有用的。例如:“192.168. , “231.54.211.0/20, “231.3.56.211。您可以運(yùn)用三種類(lèi)型的數(shù)字(不能是用域名):完好IP地址如192
13、.168.10.1,它與一臺(tái)計(jì)算機(jī)(或代理)對(duì)應(yīng)。 部分地址如192.168,它匹配一切以此數(shù)字開(kāi)場(chǎng)的地址。 CIDR格式,如231.54.211.0/20,它允許您指定子網(wǎng)。 地址間的空格會(huì)被忽略。 1.群組方式:這個(gè)選項(xiàng)可以選擇您的檢驗(yàn)?zāi)芊癜唇M進(jìn)展組織。這僅僅對(duì)教師監(jiān)控屏幕有效果,在這個(gè)屏幕教師決議他們可以看見(jiàn)那一組學(xué)生。小組方式可以有三個(gè)層次: 無(wú) 小 組 - 沒(méi)有小組,每一個(gè)人都是一個(gè)大社區(qū)中的一員; 分割小組 - 每個(gè)組的成員都只能看到本人的組員,不能看到其它的; 可視小組 - 每個(gè)組的成員都本人完成任務(wù),但可以看到其它小組的情況。 3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)小組方式可以在兩個(gè)層次
14、上定義:1課程層次 在課程層次定義的組方式,會(huì)缺省成為該課程內(nèi)一切活動(dòng)的缺省方式;2活動(dòng)層次 每個(gè)支持小組的活動(dòng)都可以定義本人的組方式。假設(shè)課程設(shè)定了“強(qiáng)迫小組方式,那么針對(duì)活動(dòng)的設(shè)定會(huì)被忽略。2.可見(jiàn): 決議檢驗(yàn)?zāi)芊癖粚W(xué)生看見(jiàn)。假設(shè)您的檢驗(yàn)還沒(méi)有設(shè)計(jì)終了那么劇烈建議您把這個(gè)選項(xiàng)設(shè)置為“隱藏。否那么在檢驗(yàn)之前,學(xué)生能夠看到甚至嘗試做檢驗(yàn)。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)總體反響:這是在檢驗(yàn)之后根據(jù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)確定一些分?jǐn)?shù)段等級(jí),教師可以根據(jù)情況給予某個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生一個(gè)集體的反響。舉個(gè)例子,運(yùn)用了普通中國(guó)學(xué)校常用的分段法,“100-90反響:棒極了;“90-80反響:不錯(cuò);“80-70反響:還可以;
15、“70-60反響:有點(diǎn)問(wèn)題;“60-0反響:他掛了!不及格。作好上面的設(shè)置然後保管,前往課程頁(yè)。 點(diǎn)擊標(biāo)題進(jìn)入試題編輯界面3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)下面我介紹試題庫(kù)的設(shè)計(jì) ,然後再回到這裡。3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)試題題庫(kù)的設(shè)計(jì)包括類(lèi)別的設(shè)計(jì)和標(biāo)題的設(shè)計(jì)。1、首先設(shè)置類(lèi)別:點(diǎn)擊編輯“-題目分類(lèi)“通過(guò)編排不同的類(lèi)別可以有效的管理試題3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)2.設(shè)計(jì)試題:設(shè)計(jì)完題目類(lèi)別後,接下來(lái)是設(shè)計(jì)試題。點(diǎn)擊菜單:編輯“-題目選擇類(lèi)別選擇題目類(lèi)型:該選項(xiàng)闡明在一個(gè)大類(lèi)里他可以添加各種不同類(lèi)型的問(wèn)題。我們可以向分類(lèi)中添加不同種類(lèi)的標(biāo)題,系統(tǒng)默許每個(gè)類(lèi)總共包括10個(gè)子類(lèi)如圖3.10培訓(xùn)內(nèi)容
16、編排添加測(cè)驗(yàn)試題類(lèi)型選擇題試題說(shuō)明填空題數(shù)值題判斷題論述題計(jì)算題匹配題完形填空完形題3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)【選擇題】參與者在閱讀標(biāo)題(可含圖片)后從多個(gè)答案中選擇正確的。有兩種類(lèi)型的選擇題單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇。1.單選題3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)留意:?jiǎn)芜x題必需有一個(gè)選項(xiàng)為100%“其它選項(xiàng)為無(wú)“保管後,看到下面界面3.培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)點(diǎn)擊紅色放大境“預(yù)覽“3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)2.多選題我們同樣選擇選擇題“但在選擇題內(nèi)頁(yè)這裡要選擇多重選擇題“各個(gè)選項(xiàng),總的百分?jǐn)?shù)之和為0,同時(shí)保證正的分?jǐn)?shù)為100%。點(diǎn)擊“保管更改。 3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)【填空題】考生在閱讀標(biāo)題圖片后輸
17、入一個(gè)詞或者短語(yǔ)作為答案。正確的答案可以有多個(gè),不同正確答案可以有不同的分值。答案可以區(qū)分大小寫(xiě),也可以不區(qū)分。例子:29屆奧運(yùn)會(huì)在 舉行答案:北京把正確答案成績(jī)?cè)O(shè)為100%“就可以了,看看預(yù)覽效果:3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)【判別題】考生在閱讀標(biāo)題(圖片)后選擇“是或“否。例子:2021奧運(yùn)會(huì)是在北京舉行? 答案:對(duì)保管後,看看效果:3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)【配合題】標(biāo)題提供一組問(wèn)題和一組答案,考生將問(wèn)題和答案正確地匹配起來(lái)。例子:例子: 按照原文陳列下面句子的順序, 答案 是進(jìn)亦憂,退亦憂4 其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎 6 處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君3 然那么何時(shí)而樂(lè)耶5 居廟堂之高那么憂其民2 不以物喜,不以己悲1 3.10培訓(xùn)內(nèi)容編排添加測(cè)驗(yàn)輸入好匹配項(xiàng),保管就可以了3.10培訓(xùn)內(nèi)容編
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