語文S版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7語文S版三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hu bn lin png p li z sh （_） （_） （_） （_）fng f su fng w do tng zh （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。酒（_）思（_）爆（_）遙（_）借（_）灑（_）恩（_）暴（_）搖（_）惜（_）三、 把作者與相對應(yīng)的詩句用線連起來。楊萬里 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 白居易 舉頭紅日近，回首白云低。 寇準(zhǔn) 兩個黃

2、鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 四、 填字成詞，并按要求完成練習(xí)。 （_）（_）晃腦 （_）忙（_）亂 張（_）（_）爪 （_）（_）百順 （_）（_）八方 七嘴（_）（_）（1）像詞語這樣含有人體器官的成語，我還知道_、_。（2）詞語都有一個共同的特點(diǎn)：_，我還知道類似的成語_。五、 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 文靜 安靜 繼續(xù) 陸續(xù)1聽到明天秋游的消息，原本（_）的教室頓時(shí)喧鬧起來。2對方這么不講理，這位（_）的姑娘忍不住與他爭論起來。3春風(fēng)吹過大地，許多冬眠的小動物（_）從洞里鉆出來了。4說完這番話

3、，她回到她的座位（_）看她的書，再也不說話。六、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）_2小男孩把胡蘿卜先生的胡子當(dāng)成了風(fēng)箏線。（改為“被”字句）_3在括號中給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。列寧問（_）會飛回來嗎（_）4小強(qiáng)穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了。（修改病句）_5沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少兩處）_七、 課文內(nèi)容我會記。1.惠崇春江晚景通過對竹林外的幾枝桃花、_、_和_的描寫，表現(xiàn)出了_的景色，表達(dá)了作者對早春的_之情。2.燕子的作者是_。全文描寫了燕子的_、_和_，贊美了_的燕子，同時(shí)表達(dá)了作者對春天的_之情。3.二三月的春日里，輕風(fēng)_，_由天上灑落著，_，紅的白的黃的花

4、，_，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了_。八、 閱讀短文，回答問題。天山向日葵從天山下來，已是傍晚時(shí)分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。甲從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦

5、勺，拒絕了陽光的親吻。乙夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么？呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自張抗抗散文，人民文學(xué)出版社）注釋：領(lǐng)（hn）：點(diǎn)頭。佇（zh）：長時(shí)間站著。資料袋原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方了。因?yàn)橄蛉湛幕ǚ叟赂邷?，如果溫度高?0，就會被灼傷。1聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。 無動于衷：_佇立：_2根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。

6、 這篇文章作者觀察的對象是_，觀察的地點(diǎn)是_，觀察的時(shí)間是_。3作者在觀察天山向日葵時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（ ）A天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。4讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運(yùn)用了_的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作_，乙句把向日葵花瓣比作_。5讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時(shí)間，葉子和花盤在白天追隨太陽_。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：_九、 習(xí)作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風(fēng)景一定有很多，請以“難忘的 ”為題寫一篇作文，選擇一件事或者

7、一個人、一處風(fēng)景寫下來。習(xí)作要求：1書寫工整，表達(dá)清楚。2有真情實(shí)感。_答案1、花瓣 蓮蓬 破裂 姿勢 仿佛 隨風(fēng) 舞蹈 停止 2、酒店 思念 爆炸 遙控 借錢 灑落 報(bào)恩 暴雨 搖動 可惜 3、4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海 5、安靜 文靜 陸續(xù) 繼續(xù) 6、冬天的雪，是一床棉被。 胡蘿卜先生的胡子被小男孩當(dāng)成了風(fēng)箏線。 ：“ ？” 小強(qiáng)穿著棉衣，戴著圍巾上學(xué)去了。 金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。7、鴨子 蘆蒿 蘆葦 早春時(shí)節(jié)春江 喜愛 鄭振鐸 外形 飛行 休息 活潑可愛 喜愛 微微的吹拂著 如毛的細(xì)雨 千條萬條的柔柳 青的草 爛漫

8、無比的春天8、1紋絲不動，毫無反應(yīng)。 一株株粗壯的葵干長時(shí)間挺立著。 2向日葵 天山腳下 傍晚 3B4比喻 大鳥 小黃旗 5從東轉(zhuǎn)向西 向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30，就會被灼傷。 9、范文：難忘的一件事難忘的事，雖然我經(jīng)歷過很多，但有一件事，我至今還難以忘記。今年暑假，爸爸為了豐富我的暑假生活，特地讓我去形真武校學(xué)武術(shù)。到了學(xué)校，我一看，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡陋，練武廳里除了一些武術(shù)器械，連個電風(fēng)扇都沒有。中午，我們在廳里練習(xí)跆拳道，下午，我們在烈日炎炎的天氣中學(xué)習(xí)武術(shù)套路，把我們熱的汗流浹背，我的身上都出滿了痱子，把皮膚曬的通紅通紅有些都脫皮了，有的學(xué)員受不了這種折磨，都陸陸續(xù)續(xù)的放棄了學(xué)習(xí)，到最后，整個暑假班里就只剩我一個女生了。于是我也有點(diǎn)動搖了?；氐郊遥野堰@件事告訴了我的父母，爸