化學(xué)用語、化學(xué)式和化合價

1、化學(xué)用語、化學(xué)式和化合價初中化學(xué)2考綱要求：1. 了解元素的概念和分類；2. 知道元素符號、化學(xué)式是常用的化學(xué)用語，都有明確的化 學(xué)意義；3. 熟悉元素（或原子團(tuán)）的名稱、符號及化合價；4. 能根據(jù)化合價寫出覺物質(zhì)的化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式推斷化合 價；5. 能看懂某些商品上標(biāo)示的物質(zhì)成分及含量。考綱與考點(diǎn)分析知識網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)的組成成分元素符號表示化學(xué)式定義符號意義、寫法元素周期表知識寫法（常見元素的化合價）含義讀法考點(diǎn)一：元素1. 定義：指具有相同_（即質(zhì)子數(shù)）的一類原 子的總稱。2. 分類：目前已發(fā)現(xiàn)的100多種元素，可分為_元素、 _元素和稀有氣體元素三大類。3.自然界中的分布（按質(zhì)量分?jǐn)?shù)）：（1

2、）地殼中含量居于前四位的元素（按由多到少的順序）： _ ?？键c(diǎn)整合核電荷數(shù)金屬非金屬氧、硅、鋁、鐵（2）生物體內(nèi)含量最多的元素是_元素，其次是碳元素。（3）空氣中含量最多的元素是_元素。4. 元素符號表示：用拉丁文名稱的第一個大寫字母或再加上第二個小寫字母表示。5. 元素周期表：根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將元素有序排列 得到的表。共有_個橫行和_個縱行組成。（第一橫 行 電子層數(shù)相同，每一縱行，最外層電子數(shù)相同）注意：一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于原子的核電荷數(shù) 不同?？键c(diǎn)整合氧氮七十八例1：“低碳生活”中的“碳”指的是（ ） A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 二氧化碳分析：任何物

3、質(zhì)都是由相應(yīng)元素組成的，在描述物質(zhì) 的宏觀組成時指的是物質(zhì)中所含的元素。例題與練習(xí)A（1）生成物屬于純凈物中的 _ 。 化合物注意：第一問千萬不能填寫氧化物，此題中沒有氧元素。（2）若用A代表 、B代表 ，請用A、B表示該反 應(yīng)的化學(xué)方程式： _例3：若分別用 和 代表兩種不同元素的原子。這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下，請回答下列問題：A2 + B2 2AB （ 或 A2 + B2 2BA）點(diǎn)燃點(diǎn)燃考點(diǎn)二：化合價1. 概念：化合價是用來表示元素的原子之間相互化合時的數(shù)目。 它有_價和_價之分。2. 規(guī)律：（1）金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯_價，

4、 非金屬元素顯_價。（2）氫元素通常顯_價，氧元素通常顯_價。（3）在化合物中元素化合價的代數(shù)和為_。（4）在單質(zhì)里，元素的化合價為_?？键c(diǎn)整合負(fù)+ 1-2零零正負(fù)正3. 應(yīng)用（1）應(yīng)用化合價檢驗(yàn)和書寫已知物質(zhì)的化學(xué)式；（2）應(yīng)用化合價檢驗(yàn)和書寫離子符號。注意：化合價的數(shù)值為整數(shù)，取值范圍一般是 -4 + 7 。考點(diǎn)二：化合價考點(diǎn)整合例4：下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價相同的是（ ） A. Cl2、NaCl B. NH4Cl、HNO3 C. MnO2、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)2分析：化學(xué)物中元素的化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為0。D例題與練習(xí)例5：現(xiàn)有H、C、O

5、、S、Cu五種元素，請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質(zhì)各一個 (用化學(xué)式表示)：（1）用于制造電線電纜的是_ ；（2）天然氣的主要成分是_ ； （3）會形成酸雨的氣體是 _ ；（4）中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是_ ；（5）能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是_ 。 分析：化學(xué)式是最基本的化學(xué)用語，必須熟記元素符號和常見 元素的化合價，才能正確的書寫化學(xué)式。例題與練習(xí)CuCH4SO2CuSO4H2O在初中化學(xué)里學(xué)過一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要用途。現(xiàn)有下列物質(zhì)：不銹鋼氧氣生石灰（氧化鈣）活性炭二氧化碳水一氧化碳熟石灰鋅鹽酸請根據(jù)他們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限用次）可供急救病人呼吸）可用于制造

6、炊具）可做溫室氣體）可做食品的干燥劑）可用作冰箱的除臭劑）是最常用的溶劑）可用來降低土壤的酸性）可用于金屬表面除銹）可用作干電池負(fù)極材料例6：下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：KCl Cl2 HClO X NaClO4 . 根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是 （ ） AAgCl BKClO3 CHClO2 D. Cl2O5分析：因?yàn)樗形镔|(zhì)中都有Cl元素，那先找出各物質(zhì)中氯元素的化合價！就有發(fā)現(xiàn)。 -1 0 +1 +7 -1 +5 +3 +5A例題與練習(xí)考點(diǎn)三：化學(xué)式1. 定義：用_表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。 如：O2、H2O、CO2、KClO3等。2. 書寫：（1）單質(zhì)：用元素符號

7、（如C、S、Fe、Cu、He、Ne等）或在 元素符號右下角加數(shù)字來表示（如O2、N2、I2、C60等）。（2）化合物：根據(jù)化合價書寫。步驟是“排序標(biāo)價定數(shù)”。 如： P O P O P2O5考點(diǎn)整合元素符號+ 5 -2（3）一般是“先讀后寫，后讀先寫”。如：氯化鈉NaCl； 硫酸銅CuSO4；二氧化碳CO2。3. 意義（以H2O為例）化學(xué)式的含義： 表示一種物質(zhì)_； 表示這種物質(zhì)的元素組成_； 表示這種物質(zhì)的一個分子_； 表示這種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成_ _。每個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成的水水是由氫元素和氧元素組成的一個水分子考點(diǎn)整合分析：二氧化硫物質(zhì)的組成：宏觀是由元素組成的，微觀

8、是由分子構(gòu)成的。 例8：下列對“SO2”的認(rèn)識中，不正確的是（ ） BA. 表示二氧化硫這種物質(zhì)；B. 表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成；C. 表示一個二氧化硫分子；D. 表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成。例7：對H2O、SO2、SO3的分子的構(gòu)成的說法正確的是（）A. 都含有氧分子；B. 都含有氧元素；C. 都含有氧原子； D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同。 分析：此題說的是三種分子的構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成的。 而不是平常所說的三種物質(zhì)的組成。例題與練習(xí)C例9：據(jù)生活報報道，目前中小學(xué)生喜歡使用的涂改液中，含有許多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，長期使用易引起慢性中毒而頭暈，頭痛。二氯甲烷就是

9、其中的一種有害物質(zhì)。下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）組成的敘述中，正確的是（）A. 二氯甲烷是由碳、氫氣和氯氣組成的；B. 二氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的；C. 二氯甲烷是由一個碳原子、一個氫原子和一個氯分子組成的；D. 二氯甲烷是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子組的。分析：化學(xué)式的含義主要有以下兩個方面：從宏觀方面看，表示某物質(zhì)的元素組成及各元素之間的質(zhì)量關(guān)系；從微觀方面看，表示某物質(zhì)的一個分子及原子構(gòu)成。解題時只要圍繞這兩個方面的含義答題即可。B分析：A表示一個水分子，C表示一個分子（由四個原子構(gòu)成），B不是分子。D例10：用“ ”表示氫原子、“ ”表示氧原子。下列方框中，符合“

10、2H2O”所表示意義的是（ ）A. B. C. D. 。元素符號周圍數(shù)字的含義表示粒子的個數(shù)例：2H：表示2個氫原子2H2O：表示2個水分子 2H+：表示2個氫離子元素符號周圍數(shù)字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義表示一個分子中原子的個數(shù)例：O2：表示一個氧分子中有2個氧原子H2O：表示一個水分子中有2個氫原子。元素符號周圍數(shù)字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義表示元素的化合價O-2表示負(fù)2價的氧元素H2SO4+6表示硫酸中S元素的化合價為+6元素符號周圍數(shù)字的含義。元素符號周圍數(shù)字的含義表示離子所帶的電荷O2-表示帶兩個單位負(fù)電荷的氧離子SO42-表示帶2個單位負(fù)電荷的硫酸根離子元素符號周圍數(shù)字的含

11、義例10：下列化學(xué)用語中，既能用來表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（ ）A2ZnBmOC C D 5S例題與練習(xí)分析：宏觀意義指元素、物質(zhì)等。微觀意義指分子、原子、離子等。C例11：在化學(xué)的世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義。 2Fe； 2CO； 2Na+； Fe2+； FeO； H2O符號中的數(shù)字“2”表示的意義是（1）離子個數(shù)_ （2）原子個數(shù)_（3）一個離子所帶電荷數(shù)_（4）物質(zhì)中某元素化合價的數(shù)值_（5）一個分子中某原子的個數(shù)_例題與練習(xí)分析：元素符號周圍的數(shù)字的含義一定要清楚 +2例12：在化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)這四種基本

12、反應(yīng)類型中，元素化合價一定發(fā)生改變的有 （ ）A4種 B3種 C2種 D1種 例題與練習(xí)分析：找出各類反應(yīng)中化學(xué)價不改變的實(shí)例就可以了D課堂總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)：1.元素符號、化學(xué)式所表示的含義2.元素符號周圍的數(shù)字所代表的含義3.識記常見元素的化合價并能寫出化學(xué)式練習(xí)1：現(xiàn)在很多城市已開始使用西氣東輸工程送來的天然氣，天然氣主要成份是CH4，下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義，其中錯誤的是（ ）分析：化學(xué)式能表示的四種含義！D例題與練習(xí)練習(xí)2：M元素在化合物中只有一個化合價。下面關(guān)于M的化學(xué)式中有一個是錯誤的，該錯誤式是（ ） A、M(OH)3 B、M3O2 C、NaMO2 D、M2O3分析：標(biāo)

13、出各化學(xué)式中M元素的化合價就清楚了 +3 ？ +3 +3B例題與練習(xí)例題與練習(xí) 練習(xí)3：已知某元素R只有一種化合價，其氯化物的化學(xué)式為RCl3那么其氧化物的化學(xué)式為 。分析：根據(jù)RCl3可以出R元素的化合價！再根據(jù)R元素的化合價寫出氧化物的化學(xué)式R2O3練習(xí)4：某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示，請仔細(xì)閱讀并完成下列問題。（1）用化學(xué)符號填空：鈣離子_；硫酸根離子_；由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽_。（2）偏硅酸中硅元素的化合價_；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖右 ，則x的值為_。分析：根據(jù)標(biāo)簽給予的信息才能正確解題Ca2+SO42-NaCl+48 練習(xí)5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所

14、獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：氮?dú)庋鯕饧訅航禍厣郎乜諝庖簯B(tài)空氣氮?dú)?、氧氣分離組成：空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，或氮?dú)庥傻爻桑焕}與練習(xí) 練習(xí)5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：氮?dú)庋鯕饧訅航禍厣郎乜諝庖簯B(tài)空氣氮?dú)?、氧氣分離結(jié)構(gòu)：氧氣是由氧分子構(gòu)成，1個氧分子中有2個氧原子；例題與練習(xí) 練習(xí)5：圖示為從空氣中分離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：氮?dú)庋鯕饧訅航禍厣郎乜諝庖簯B(tài)空氣氮?dú)狻⒀鯕夥蛛x性質(zhì)：相同條件下液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧低；例題與練習(xí) 練習(xí)5：圖示為從空氣中分

15、離氧氣的示意圖請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條：氮?dú)庋鯕饧訅航禍厣郎乜諝庖簯B(tài)空氣氮?dú)狻⒀鯕夥蛛x變化：分離液態(tài)空氣屬于物理變化。例題與練習(xí)水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化,檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7。（1）檸檬酸分子中含有 元素，其中1個檸檬酸分子中氫原子個數(shù)為 。（2）檸檬酸的相對分子質(zhì)量為 ；（3）檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。(4)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。加強(qiáng)練習(xí)381929:1:1437.5%下圖為某保健品標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：主要原料碳酸鈣、維生素D功效成分補(bǔ)鈣每片中含：鈣（以Ca計）500mg維生素D 100IU食用方法每日1次、每次1片規(guī)格2.5/片(1)維生素D2種類較多,其中維生素D2化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2分子共有 個原子一個分子維生素D2的相對分子質(zhì)量為 ; (2)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量