高考生物提分秘籍：專題11《能量之源——光與光合作用》熱點(diǎn)難點(diǎn)突破（含答案）

1、1綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，下圖表示了兩者之間的部分關(guān)系。圖中的相關(guān)分析，正確的是()A圖中過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)B過(guò)程中發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能C過(guò)程中能使ADP含量增多的是和D將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量增加答案：D2某實(shí)驗(yàn)小組研究溫度對(duì)水綿光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是()A據(jù)圖可知，水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35B圖中水綿細(xì)胞積累有機(jī)物速率最大時(shí)的溫度是25C每天光照10小時(shí)，最有利于水綿生長(zhǎng)的溫度是25D在5時(shí)，水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的2倍解析：圖中縱坐標(biāo)表示光照下吸收CO2

2、的量(即凈光合速率)或黑暗中釋放CO2的量(即呼吸速率)。由于沒(méi)有對(duì)高于35條件下水綿細(xì)胞的呼吸作用進(jìn)行研究，因此，不能說(shuō)明水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35，A錯(cuò)誤。水綿細(xì)胞積累有機(jī)物的速率是指凈光合速率，從圖中可以看出，在25時(shí)水綿細(xì)胞在光照下吸收CO2的量最高，即積累有機(jī)物的速率最大，B正確。每天光照10小時(shí)，最有利于水綿生長(zhǎng)的溫度應(yīng)是20，因?yàn)樵?0時(shí)，每天光照10小時(shí)，一晝夜水綿積累的有機(jī)物最多，為11.5 mg(3.25101.51411.5)(用CO2吸收量表示)，C錯(cuò)誤。在5時(shí)，水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是1.5(用CO2吸收量表示)，消耗氧氣的速率是0.5(用CO2釋放量表示)，可

3、知水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的3倍，D錯(cuò)誤。答案：B3下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強(qiáng)度變化的關(guān)系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是() ABC D答案：A4將某綠色植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1)，在早6 h移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中，持續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如下圖所示(兩條曲線在20 h前沿水平虛線上下對(duì)稱)。下列有關(guān)敘述中，正確的是() A只有在8 h光合作用速率呼吸作用速率B在916 h之間，光合速率呼吸速率，O2濃度不斷上升C該植物體內(nèi)

4、17 h有機(jī)物積累量19 h有機(jī)物積累量D該植物從20 h開(kāi)始進(jìn)行乳酸發(fā)酵答案：B5下圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是() A從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為XB從圖分析可知，該植物光合速率可表示為Y2XC在1316 之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用先增后降D恒定在上述14 溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30 mg解析：無(wú)光時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，呼吸速率為M(MX)X，A正確；從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X(mg/cm2/h)(用圖中

5、字母表示)，而單位時(shí)間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時(shí)總光合速率凈光合速率呼吸速率MY(MX)XY2X，B正確；在13 16 之間，由圖可知呼吸速率不斷增強(qiáng)，實(shí)際光合作用Y2X也在增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；溫度是14 時(shí)，植物增重量10凈光合速率10呼吸作用10(YX)10X10Y，Y為3時(shí)值最大為30 mg，D正確。答案：C6如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A光照強(qiáng)度由a到d時(shí)，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加B光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率C若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，

6、該綠色植物不能正常生長(zhǎng)D光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2答案：B7下圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過(guò)程中氣體產(chǎn)生情況的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平。下列幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果(給予相同的環(huán)境條件)，不可能出現(xiàn)的是() A甲、乙裝置水滴都左移B甲、乙裝置水滴都右移C平裝置水滴不動(dòng)，乙裝置水滴左移D甲裝置水滴右移，乙裝置水滴左移解析：根據(jù)題意可知，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度在恒定水平，故甲裝置內(nèi)的氣壓變化是由氧氣含量變化引起的，較強(qiáng)光照條件下(光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度)甲裝置內(nèi)水滴右移，黑暗或較弱光照條件下(光合

7、強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度)甲裝置內(nèi)水滴左移，適宜光照條件下(光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度)甲裝置內(nèi)水滴不動(dòng)；乙裝置內(nèi)青蛙只進(jìn)行細(xì)胞呼吸不進(jìn)行光合作用，故乙裝置內(nèi)水滴只會(huì)左移，故B符合題意，A、C、D不符合題意。答案：B8將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件后，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法，正確的是() A前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用B第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加D912分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率答案：D9某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的

8、輸入和輸出)，于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率(3y2zx)/6 gcm2h1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是()A下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3 hB下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6 hC下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1 hD晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3 h答案：A10夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如下圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請(qǐng)分析下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A圖1中所測(cè)氣體為氧氣，且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后積累了一定

9、量的有機(jī)物B圖1中CD段變化的原因可能是光照過(guò)強(qiáng)，使溫度升高，部分氣孔關(guān)閉所致C與它們各自前一段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢(shì)分別是增加、減少D處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E解析：EC段與其前一階段相比，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，產(chǎn)生的H和ATP增多，則C3被還原的速率增大，C3將減少；DB段與其前一段(光合午休時(shí)段)相比，細(xì)胞中CO2濃度上升，與C5結(jié)合形成的C3量應(yīng)增加，故C選項(xiàng)不正確。答案：C 11將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

10、溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是 ()A晝夜不停地光照，在35時(shí)該植物不能生長(zhǎng)B晝夜不停地光照，在15時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快C每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在20時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多D每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在30時(shí)該植物積累的有機(jī)物是10時(shí)的2倍答案C12將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃

11、罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成如圖所示的曲線。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ()ACO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的BBC段較AB段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱CFG段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少DH點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多答案A解析從生活實(shí)踐中獲得信息：24 h，溫度較低；1115h溫度較高，會(huì)造成氣孔關(guān)閉等。由圖可知，在D點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，因此，光合作用從D點(diǎn)之前已始，BC段所處時(shí)間為24 h，溫度很低，呼吸作用減弱，CO2濃度增加減慢；FG段溫度過(guò)高造成氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少，因

12、此CO2濃度下降不明顯；H點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間為18 h，CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多。 13將生理狀況相同的某種綠葉均分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光強(qiáng)相同)，測(cè)其質(zhì)量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是 ()組別一二三四溫度/27282930暗處理后質(zhì)量變化/mg1 231光照后與暗處理前相比質(zhì)量變化/mg3.5331A.該植物光合作用的最適溫度約是27B該植物呼吸作用的最適溫度約是29C2729下的凈光合速率相等D30下的真正光合速率為2 mg/h答案B14如圖是在一定溫度下測(cè)定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置(呼吸底物為葡萄糖，不考慮裝置中微生物的影響

13、)，相關(guān)敘述正確的是 () A燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率B在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測(cè)定植物無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度C燒杯中盛放清水，可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率D在遮光條件下，燒杯中盛放清水，可用于測(cè)定植物有氧呼吸的強(qiáng)度答案A解析NaHCO3溶液可以維持裝置內(nèi)二氧化碳濃度的恒定，U形管中液面高度的變化是裝置中氧氣量的變化造成的，可以代表凈光合速率，A正確。NaOH可以吸收二氧化碳，無(wú)氧呼吸不消耗氧氣，不能用來(lái)測(cè)定無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度，B錯(cuò)誤。燒杯中盛放清水，一定光照強(qiáng)度下，光合作用吸收CO2量與釋放O2量相等，有氧呼吸消耗O2量與產(chǎn)生CO2量相等

14、，不能測(cè)定真光合速率，C錯(cuò)誤。在單位時(shí)間內(nèi)，有氧呼吸消耗的氧氣量等于產(chǎn)生的二氧化碳量，無(wú)論有氧呼吸強(qiáng)度多大，U形管中液面都不會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。15將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1)，在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示。下列對(duì)此過(guò)程的分析正確的是 ()注：兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱A只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B在916時(shí)之間，光合速率呼吸速率，O2濃度不斷上升C該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量D該植物從20時(shí)開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸答案B16某

15、生物小組在適宜條件下用一密閉的無(wú)色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中()A葉綠體中C5化合物含量減少B裝置中O2濃度一直升高C凈光合速率逐漸減小到0D裝置中CO2濃度逐漸降低到0解析：適宜條件下，開(kāi)始時(shí)C3化合物和C5化合物應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)平衡，隨著CO2量減少，C5量會(huì)逐漸增加，A錯(cuò)誤；由于條件適宜，光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度，所以在開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi)O2含量一直上升，一段時(shí)間后，當(dāng)裝置內(nèi)CO2含量降低后，O2濃度就不再增加了，B錯(cuò)誤；當(dāng)CO2含量降低到一定程度，光合作用速率呼吸作用速率時(shí)，凈光合作用速率0，C正確；裝置中CO2濃度不會(huì)是0，因?yàn)镃O2濃度低到一定程度，光合作用就停止了，而呼吸作

16、用還在進(jìn)行，D錯(cuò)誤。答案：C17如圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過(guò)程，其中表示相關(guān)過(guò)程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A過(guò)程表示光反應(yīng)，過(guò)程的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)B物質(zhì)A表示O2，物質(zhì)B表示CO2C過(guò)程能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能D過(guò)程的兩個(gè)階段都需要消耗過(guò)程產(chǎn)生的H和ATP答案：D18科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表。 實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間(s)放射性物質(zhì)分布12大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)22012種磷酸化糖類360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述不正確的是()A本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的

17、是光合作用的暗反應(yīng)階段B每組照光后需將小球藻進(jìn)行處理使酶失活，才能測(cè)定放射性物質(zhì)的分布CCO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是12種磷酸化糖類D實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等答案：C19如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)，其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是() A圖中B為NADPH，C為ADPPiB構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層C光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B和ATP中的化學(xué)能D水在光下分解成A、H，其中A將全部釋放到空氣中解析：由圖可知，B為NADP與H和e反應(yīng)形成的NADPH，C為形成ATP的原料，即ADP和Pi，A項(xiàng)正確；類囊體薄膜

18、為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層，B項(xiàng)正確；光能被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存于B(NADPH)和ATP中，C項(xiàng)正確；水在光下分解為A(O2)、H，其中O2首先被線粒體利用，剩下的才釋放到空氣中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：D20下圖為甘蔗某一葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A過(guò)程中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光B過(guò)程產(chǎn)生H，過(guò)程消耗H，過(guò)程既產(chǎn)生也消耗HC若過(guò)程的速率大于過(guò)程的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加D過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中答案：C21如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。(1)圖

19、1中，過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_，過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_。(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜(零點(diǎn)開(kāi)始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的_側(cè)，液滴移到最右側(cè)是在一天中的_點(diǎn)。在下午某段時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)25273127該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的_段獲得的。如果要測(cè)定該植物的真正光合作用速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_。答案(1)葉綠體類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)(2)左18(g)ef設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和圖2裝置相同的環(huán)境條件下解析(1)分析題圖1可知，是

20、光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜，過(guò)程是有氧呼吸的第一、第二階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)。(2)由曲線可知，c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，在此點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，小室內(nèi)氧氣濃度降低，液滴左移，c點(diǎn)以后液滴逐漸向右移動(dòng)，在18(g)點(diǎn)時(shí)移至最右。分析表格中數(shù)據(jù)可知，隨時(shí)間的推移，光合速率越來(lái)越強(qiáng)，該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線ef段測(cè)得的；如果要測(cè)定該植物的真正光合作用速率，應(yīng)設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和圖2裝置相同的環(huán)境條件下作為對(duì)照。22金魚(yú)藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研究結(jié)果如圖所示(圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時(shí)釋放

21、O2的微摩爾數(shù)表示)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)該研究探討了_對(duì)金魚(yú)藻_的影響。(2)圖a中當(dāng)光照強(qiáng)度大于1.5103 lx時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_。(3)該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是_。(4)該研究中凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度為_(kāi)。在黑暗中，金魚(yú)藻的呼吸速率是每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣_mol，圖c是在最適宜光照強(qiáng)度下測(cè)得的數(shù)據(jù)，假定光照強(qiáng)度對(duì)溫度沒(méi)有影響，在白天NaHCO3的濃度為20 mg/L的條件下光照12小時(shí)，一天中O2的積累量為_(kāi)mol。答案(1)光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、pH凈光合速率(2)類囊體葉綠體基質(zhì)(3)pH影響光合作用和細(xì)胞呼吸中酶的活性(

22、4)12.51038204解析本題考查光合作用、呼吸作用及影響凈光合速率的因素，意在考查考生的理解及曲線解讀能力。(1)題中實(shí)驗(yàn)探究了光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度(不同濃度碳酸氫鈉溶液提供不同濃度的二氧化碳)、pH對(duì)金魚(yú)藻凈光合速率的影響。(2)圖a中光照強(qiáng)度大于1.5103 lx時(shí)，金魚(yú)藻在進(jìn)行光合作用，在葉綠體的類囊體上形成的ATP參與在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)。(3)凈光合速率實(shí)際光合速率呼吸速率，pH對(duì)光合作用中酶和呼吸作用中酶的活性都會(huì)產(chǎn)生影響，從而對(duì)凈光合速率也產(chǎn)生影響。(4)根據(jù)圖b可知，凈光合速率剛達(dá)到最大時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為12.5103 lx，即為達(dá)到最大凈光合速率所需的最小光照強(qiáng)

23、度。根據(jù)圖a，光照強(qiáng)度為0時(shí)，金魚(yú)藻只進(jìn)行呼吸作用，呼吸速率為每克鮮重每小時(shí)消耗氧氣8 mol。在碳酸氫鈉濃度為20 mg/L時(shí)，凈光合速率為25，在一天內(nèi)光照12小時(shí)金魚(yú)藻積累或釋放的氧氣量為2512，再黑暗12小時(shí)金魚(yú)藻消耗的氧氣量為812，則一天中積累的氧氣量為2512812204(mol)。23下圖甲曲線表示在溫度為25(該溫度是該作物光合作用的最適溫度)，水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問(wèn)題：(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_，其中葉綠體吸收CO2的量等于_

24、；當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉綠體吸收CO2的量等于_，葉綠體中消耗CO2的場(chǎng)所是_。(2)圖甲曲線中，當(dāng)EB時(shí)，增大光合速率的主要措施是_；當(dāng)BEC時(shí)，可采取_措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補(bǔ)光，選用_光最有效。(3)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30，圖甲曲線中a點(diǎn)將向_移動(dòng)，b點(diǎn)將向_移動(dòng)。(4)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_。(5)若實(shí)驗(yàn)中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是： _；_。(6)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路

25、：_。答案(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(類囊體薄膜上)aba葉綠體基質(zhì)(2)增大光照強(qiáng)度(增加CO2濃度)CO2濃度遮光(遮陰)紅光或藍(lán)紫(3)下下(4)吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響(5)光照強(qiáng)度減弱，光合作用產(chǎn)生的CO2減少水中CO2的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少(6)用多組相同裝置，只更換燈泡功率的大小(或只改變?cè)嚬芘c光源之間的距離)，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)24.下圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖1中A表示的物質(zhì)是_，它由_產(chǎn)生，其作用主要是_。(2)圖1中ATP形成所需

26、的能量最終來(lái)自于_。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_。(3)圖2中曲線a表示的化合物是_，在無(wú)光照時(shí)，其含量迅速上升的原因是_。(4)曲線b表示的化合物是_，在無(wú)光照時(shí)，其含量下降的原因是_。答案(1)H水在光下分解用于C3的還原(2)太陽(yáng)光能(CH2O)(3)C3CO2與C5結(jié)合形成C3和C3不能被還原(4)C5C5與CO2結(jié)合形成C3，且C3不能被還原為C5解析(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是H和ATP，由此可確定A是H，H是由水光解后經(jīng)一系列過(guò)程產(chǎn)生的，其作用主要是用于C3的還原。(2)光反應(yīng)中，光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存于ATP等化合物中，14CO2的同化途徑

27、為14CO214C3(14CH2O)。(3)、(4)題干中已說(shuō)明曲線a、b表示C3和C5的含量變化，光照停止后，光反應(yīng)停止，H和ATP減少，C3的還原減弱直至停止，而CO2的固定仍在進(jìn)行，因此C3含量相對(duì)升高，C5含量相對(duì)下降，即a表示C3，b表示C5。25下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程，分析回答：(1)提取色素時(shí)為了研磨充分應(yīng)加入_，紙層析法分離色素的原理是_。(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果”如圖所示，其中共有的色素帶的顏色是_，據(jù)此能得出的結(jié)論是_。 (3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液分別放在陽(yáng)光與三棱鏡之間，“結(jié)果”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在_光區(qū)域。將制得的韭菜

28、濾液在強(qiáng)光下曝光12 h，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，其原因是_。(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2，可被H、Cu2等置換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加_的顏色相似，呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因是_。答案(1)二氧化硅(SiO2)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散快，反之則慢(2)橙黃色、黃色葉綠素的形成需要光(3)紅葉綠素不穩(wěn)定，在強(qiáng)光下易分解(4)碳酸鈣(CaCO3)銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定解析(1)在提取綠色葉片中的色素時(shí)要在研缽中加無(wú)水乙醇、碳酸

29、鈣、二氧化硅，各色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，從而分離色素：溶解度高，擴(kuò)散速度快；溶解度低，擴(kuò)散速度慢。(2)濾紙條從上到下依次是胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b，據(jù)圖可知，共有的色素帶的顏色是橙黃色、黃色；根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖可知，韭黃和韭菜的區(qū)別是生長(zhǎng)過(guò)程中是否有光照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，韭黃的色素帶缺少葉綠素，故可推斷葉綠素的形成需要光照。(3)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，所以韭菜和韭黃色素濾液的吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域；韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光12 h后，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，說(shuō)明葉綠素不穩(wěn)定，在強(qiáng)光下

30、易分解。(4)葉綠素能被酸性物質(zhì)破壞，所以加入5%HCl后，其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似。通過(guò)銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色可推測(cè)，銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定。26為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同光照條件下測(cè)定的其光合速率變化情況。請(qǐng)分析回答：(1)從圖中ab段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是_。若其他條件不變，對(duì)葉綠素而言，有效吸收的光主要是_。(2)圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_，i點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成H的場(chǎng)所有_。(3)經(jīng)測(cè)定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6 mol/(m2s)，則g點(diǎn)時(shí)該植物O2

31、產(chǎn)生速率為_(kāi) mol/(m2s)。(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2，可被H、Cu2等置換。在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加_的顏色相似，呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是_。答案：(1)光照強(qiáng)度、溫度藍(lán)紫光和紅光(2)增加(或先減少后增加)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體(3)1.6(4)碳酸鈣(CaCO3)銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定27如圖所示的密閉透明玻璃裝置內(nèi)放有萌發(fā)的種子(下鋪一層吸滿水的棉布)和一綠色盆栽植物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)萌發(fā)的種子可使裝置內(nèi)的_增加

32、，進(jìn)而有利于盆栽植物的_。(2)若棉布吸的水用18O標(biāo)記，而用于澆盆栽的水中不含18O，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)盆栽植物合成的葡萄糖中含有18O，則該過(guò)程中，18O所經(jīng)歷的物質(zhì)依次為_(kāi)(用化學(xué)式和箭頭表示)。(3)如果把通氣孔堵塞，一段時(shí)間后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率會(huì)_(填“增大”、“不變”或“減小”)；而盆栽植物葉綠體中C3含量較通氣孔堵塞前_(填“增加”或“減少”)，C3含量變化的原因是_。(4)若要利用圖示裝置來(lái)檢測(cè)該盆栽植物的真正光合速率，則如何操作？(寫出簡(jiǎn)要思路即可)。_。答案：(1)CO2光合作用(2)Heq oal(18,2)OC18O2C6Heq oal(18,12)O6(3)減小減少

33、通氣孔堵塞，萌發(fā)的種子產(chǎn)生的CO2不能進(jìn)入盆栽植物一側(cè)，盆栽植物側(cè)的CO2含量減少，通過(guò)CO2的固定形成C3的量減少，但其還原正常進(jìn)行(合理即可)(4)將通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，用氧氣傳感器檢測(cè)有光和無(wú)光情況下氧氣的變化速率，再進(jìn)行相關(guān)計(jì)算28為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動(dòng)的關(guān)系，研究者測(cè)定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)提取葉片中光合色素時(shí)常使用_(試劑)研磨法來(lái)獲取色素，為使_，還可加入少許二氧化硅。(2)紙層析法是分離葉片光合色素的簡(jiǎn)便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？為什么？_。(3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使_(色素類型)的含量減少。(4)污染加劇導(dǎo)致葉片中光合色素含量的變化會(huì)直接影響光合作用的_階段，使其產(chǎn)生的_減少，進(jìn)而導(dǎo)致葉片中制造有機(jī)物的量_。(5)請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括光合作用的過(guò)程：_。