李踐行動(dòng)成功終極組織通用課件

1、 訓(xùn)練師：侯志奎先生鄭州終極組織精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 侯志奎先生行動(dòng)成功教育集團(tuán)總裁行動(dòng)成功學(xué)院院長(zhǎng)贏利模式總裁高級(jí)研修班副教練中國(guó)企業(yè)家西點(diǎn)軍?？偛邉澠髽I(yè)聯(lián)合學(xué)習(xí)模擬大學(xué)總策劃CSTD國(guó)際授證講師Winning for Life華文授權(quán)講師行動(dòng)成功學(xué)創(chuàng)始人、李嘉誠(chéng)香港TOM 戶外傳媒總裁李踐先生課程全球唯一代言人研究學(xué)習(xí): 行動(dòng)成功學(xué)/人本管理哲學(xué)/卓越組織機(jī)能男兒志人生難免會(huì)有 忍不住的淚淚干后 不可以感覺到累難為沖出重圍 痛了一回再走一回紅塵已經(jīng)無路可退 男人總不該對(duì)生命后悔(男人就是不該對(duì)生命后悔)冷風(fēng)吹吹不熄野火一堆 心碎志不可碎卸下空心 往風(fēng)里追苦酒喝下千杯 不需要

2、人陪凡人的智慧 只會(huì)充滿怨對(duì)不凡的人再累也不說累 撥開心中一切防衛(wèi)離開了沉睡 品嘗心中一切苦味再向渴望里飛 渴望里飛渴望里相隨課程大綱第一篇：企業(yè)組織與人 一、企業(yè)由人組成 二、終極組織的共性 三、終極組織公式 四、終極組織的管理核心第一篇 企業(yè)組織與人 1、企 企業(yè)是一、企業(yè)由人組成無人則止法人2、企業(yè)由兩種人組成團(tuán)隊(duì)客戶任何一個(gè)企業(yè)都是經(jīng)營(yíng) 的組織！企人與人相處精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 高層 大腦 中層 心臟 基層 四肢3、企業(yè)與人相同之處二、終極組織的共性終極組織在哪里？世界上最頂尖的營(yíng)銷組織宗教宗教的特征1、以人修煉為核心2、控制人的思想意志3、約束人的行為4、常用手段：輿

3、論、戒律、神、無形的獎(jiǎng)懲、布道傳教；教育系統(tǒng)世界上最頂尖的營(yíng)銷組織軍 隊(duì)軍隊(duì)的特征1、以使命（人民）榮譽(yù)、責(zé)任、犧牲為核心2、制度：絕對(duì)服從命令3、杜絕個(gè)性化，統(tǒng)一行為4、常用手段：宣傳、塑造5、強(qiáng)大的軍事專業(yè)訓(xùn)練教育系統(tǒng)學(xué)校學(xué)校的特征1、以育人為核心2、授予知識(shí)3、塑造行為4、手段：考試5、教育系統(tǒng)精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料家庭家庭的特征1、以成員的成長(zhǎng)發(fā)展為核心2、在一起生活相互照顧3、撫育為主4、常用手段：付出5、教育模式終極組織的共性特征1、以人為核心2、以人的成長(zhǎng)發(fā)展為根本4、常用手段：教育培訓(xùn)5、關(guān)注：思想與戒律二、終極組織的共性（續(xù)）1、 、軍隊(duì)、 、家庭2、沒有以薪水

4、為準(zhǔn)繩而是以教育為準(zhǔn)繩以 為核心！宗教學(xué)校修煉人 二、終極組織的共性（續(xù)）學(xué)?；M織導(dǎo)師級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是終極組織的精髓！1、 2、 松下主營(yíng) 、兼營(yíng)電器。 松下幸之助學(xué)習(xí)型組織通過 ，非學(xué)習(xí)型組織通過 。 彼得圣吉育人勞動(dòng)培育人才人才進(jìn)行勞動(dòng)三、終極組織的公式原動(dòng)力吸引力思想行為物質(zhì)保障 建立組織的偉大管理思想 -卓越封頁 如果你的公司在同行業(yè)中并不優(yōu)秀那非常糟糕，如果很優(yōu)秀那同樣糟糕，因?yàn)? 糟糕的公司并不偉大， 它沒有前進(jìn)的信仰。精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料建立組織的偉大管理思想(續(xù)) -卓越封頁 以贏利為目標(biāo)的公司始終在贏利線上掙扎，結(jié)果就是贏利或不贏利；以偉大為目標(biāo)的公司得到的結(jié)果就不

5、一樣：偉大或不偉大，但它卻是一家卓越的公司，而世界上最卓越的公司無非是用卓越的管理思想作為公司信仰的企業(yè)，管理思想已經(jīng)作為公司發(fā)展的基本動(dòng)力，偉大的管理思想才能成就卓越的公司。明確規(guī)范管理管理的根源就是三、終極組織的管理核心結(jié)果過程思想人的思想!課程大綱第二篇：終極組織的五大系統(tǒng) 第一單元：組織的使命感 第二單元：需求 第三單元：教育訓(xùn)練 第四單元：嚴(yán)密的制度 第五單元：底薪的秘密第二篇 終極組織的五大系統(tǒng) 為什么做 與怎么做?第一單元：組織的使命感一、組織的使命感（續(xù)） 1、共同愿景2、共同目標(biāo)3、共同信念共同：指志同道合 志不同道不合不相為謀1、共同愿景 愿景：就是愿望達(dá)到的景象； 夢(mèng)境：

6、人是活在自己感覺之中的 制定愿景的秘密： 1）是一種感覺、想象、延伸（天堂） 2）是很難達(dá)成的（上帝）愿景獨(dú)特持久清晰服務(wù)偉大企業(yè)愿景的四大支柱愿景獨(dú)特持久清晰服務(wù)向 往偉大企業(yè)愿景的動(dòng)力偉大企業(yè)愿景案例GE：使世界更光明；IBM：無論是一小步，還是一大步，都要帶動(dòng)人類的進(jìn)步；蘋果電腦：讓每人擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)；AT&T：建立全球電話服務(wù)網(wǎng);福特汽車：讓大眾能擁有汽車；惠普：為人類的幸福和發(fā)展做出技術(shù)貢獻(xiàn)；玫琳凱：給女性無限的機(jī)會(huì)；松下愿景案例第一段25年第二段25年第三段25年第四段25年 第十段25年二百五十年第一期10年：建設(shè)時(shí)代第二期10年：活動(dòng)時(shí)代第三期5年：貢獻(xiàn)時(shí)代2、共同的目標(biāo) 目標(biāo)

7、=力量（明確就是力量) 現(xiàn)實(shí)具體的，是邁向愿景的階梯！精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 1）人生目標(biāo)的平衡家庭事業(yè)健康財(cái)富人脈成長(zhǎng)2）達(dá)成目標(biāo)的五個(gè)方面明確的數(shù)字化（可量化）期限化長(zhǎng)、短、大、小結(jié)合挑戰(zhàn)性3）達(dá)成目標(biāo)的規(guī)劃目標(biāo)為什么要達(dá)成?達(dá)成應(yīng)具備的知識(shí)人脈達(dá)成的方法渠道分解3、信念信念：深信不疑的念頭；信念產(chǎn)生力量！員工產(chǎn)生信念的論證： 1）行業(yè)的信心 2）產(chǎn)品的信心 3）公司的信心信念是推行愿景和目標(biāo)的護(hù)航者！第二單元 需求人本自私，即：人不為己天誅地滅；自私 = 滿足他的需求；企業(yè)就是滿足員工需求的地方；企業(yè)就是實(shí)現(xiàn)員工夢(mèng)想的舞臺(tái); 沒有搞不定的人，除非他沒有欲望！人性：人被欲望所

8、驅(qū)使。（馬斯洛：人的五項(xiàng)需求） 自我實(shí)現(xiàn)需求尊重需求歸屬需求安全需求生理需求低層次需要第一級(jí)第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)高層次需要一、共性需求 二、個(gè)性需求（員工需要）1、行動(dòng)成功調(diào)查結(jié)果： 一個(gè)員工在組織的三大需求 第一：尊重第二：學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第三：財(cái)務(wù)收入2、探尋需求的法則 溝通法則：溝通=信息交流溝通信息： 1）事件信息 2）思想信息 3）情緒信息 員工測(cè)試五問： 你生命中最重要的是什么？你生命中最想得到的是什么？你最喜歡的是什么？你最擅長(zhǎng)的是什么?你最討厭的是什么？（價(jià)值觀）（目標(biāo)）（愛）（能力）（規(guī)避）第三單元 教育訓(xùn)練終極組織的特性： ；人性本上進(jìn)、向陽智 學(xué)體 食教育 企業(yè)學(xué)?；耐菩?

9、1、領(lǐng)導(dǎo)就是導(dǎo)師以人的 為根本!成長(zhǎng)發(fā)展精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料 企業(yè)學(xué)校化的推行 2、所有的問題都可以學(xué)習(xí)解決沒有賺到錢，是不具備賺錢的能力！沒有做好，是不具備做好的能力！ 企業(yè)學(xué)?；耐菩?3、學(xué)習(xí)的方式內(nèi)部學(xué)習(xí) 員工外部學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo) 企業(yè)學(xué)?；耐菩?1) 思想 2）技能周、月、季、年、 企業(yè)學(xué)?；耐菩袑W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定：課題的來源培訓(xùn)的模式講師的篩選方案的提供執(zhí)行實(shí)施學(xué)習(xí)考核評(píng)估總結(jié) 企業(yè)學(xué)?；耐菩?3、成員應(yīng)具備的核心能力領(lǐng)導(dǎo)的教育培訓(xùn)能力、溝通能力（導(dǎo)師）員工的學(xué)習(xí)能力、行銷能力員工必備五種素質(zhì)：1.忠誠(chéng)度2.專業(yè)能力 3.行銷能力 4.學(xué)習(xí)能力 5.合群性管理就是管人，

10、管人就是帶作風(fēng)！ 李踐第四單元 嚴(yán)密的制度制度是作風(fēng)、行為的護(hù)航者！一、思想和行為是人的組合體1.制度就是規(guī)范人行為的要求2.沒有規(guī)矩不成方圓3.制度是文化推行的保障第四單元 嚴(yán)密的制度 企業(yè)文化：就是通過長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理過程中，形成的共同價(jià)值觀、思想和行為規(guī)范！二、制度不是約束人的條款而是一個(gè)課題，一個(gè)文化!三、 制定制度的流程制度訂立:預(yù)測(cè) 討論 學(xué)習(xí) 執(zhí)行 監(jiān)督四、 制定制度人的行為事的規(guī)范三、 制度的執(zhí)行韓信的軍法條律啟示：精品資料網(wǎng)（） 專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料聞鼓不進(jìn)，鳴金不退，旗舉不正，旗倒不扶，叫做悖軍，犯者斬首；呼名不應(yīng)，點(diǎn)視不到，違期不到，動(dòng)作乖戾，叫做慢軍，犯者斬首；夜間警報(bào)，

11、懶惰不傳，更鼓違倒，號(hào)令不明，叫做懈軍，犯者斬首；口出怨言，不敬主將，不聽號(hào)令，蠻橫不化，叫做橫軍，犯者斬首；哄堂狂笑，蔑視規(guī)約，突馳軍門，肆無忌憚，叫做輕軍，犯者斬首；弓弩斷弦，箭無羽鏃，劍戟不利，旗幟凋弊，叫做欺軍，犯者斬首；傳播謠言，裝神弄鬼，借夢(mèng)放毒，相信邪說，叫做妖軍，犯者斬首；尖舌利齒，搬弄是非，挑撥吏士，制造矛盾，叫做謗軍，犯者斬首；毆打百姓，侵虐人民，調(diào)戲他人，奸淫婦女，叫做奸軍，犯者斬首；盜竊財(cái)物，據(jù)為已有，奪人首級(jí)，據(jù)為已功，叫做盜軍，犯者斬首；私進(jìn)要地，私問將領(lǐng)，打探機(jī)密，欲行不軌，叫做探軍，犯者斬首；將如其謀，兵知其令，漏匯外人，敵人知之，叫做背軍，犯者斬首；調(diào)用之時(shí)，閉口不答，低眉弄眼，面有難色，叫做恨軍，犯者斬首；隊(duì)伍進(jìn)行，插前越后，高聲喧嘩，不服禁訓(xùn)，叫做亂軍，犯者斬首；詐傷詐病，逃避征戰(zhàn)，捏傷裝死，逃避戰(zhàn)斗，叫做詐軍，犯者斬首；主掌錢糧，徇私舞弊，任人唯親，士卒結(jié)怨，叫做弊軍，犯者斬首；觀敵不審，探賊不詳，虛報(bào)軍情，貽誤戰(zhàn)機(jī)，叫做誤軍，違者斬首。條約公布，三軍警醒。韓信的軍法條律：不允許在車間內(nèi)大小便！不允許在車間內(nèi)打架！底薪的文化組織文化市場(chǎng)文化團(tuán)隊(duì)文化終極組織文化 1.抓行為 2.抓小節(jié)